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64 Metodologias de Ensino

Todos os Métodos de Ensino num Só Local

Explore as metodologias de aprendizagem ativa utilizadas nas melhores salas de aula do mundo. Filtre por categoria e encontre a abordagem certa para qualquer tópico, ano ou configuração de sala de aula.

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A mostrar 64 metodologias

Grupo
Duração
Painel de Especialistas

Painel de Especialistas

Os alunos investigam e apresentam como especialistas num tema

50m1235
Seminário Socrático

Seminário Socrático

Discussão aprofundada em círculos concêntricos

60m1235
Simulação de Julgamento

Simulação de Julgamento

Simulação de tribunal com atribuição de papéis

60m1535
Método Jigsaw

Método Jigsaw

Cada aluno torna-se especialista e ensina os pares

50m1636
Quatro Cantos

Quatro Cantos

Movimentação para os cantos para defender posições

35m1240
Galeria de Exposição

Galeria de Exposição

Criação de exposições, rotação e crítica

50m1236
Jogo de Simulação

Jogo de Simulação

Cenário complexo com papéis e consequências

60m1535
Mistério Documental

Mistério Documental

Analisar evidências para resolver um enigma histórico

45m1232
Controvérsia Académica Estruturada

Controvérsia Académica Estruturada

Argumentar em ambas as perspetivas para alcançar um consenso

50m1232
Rotação por Estações

Rotação por Estações

Rotação por diferentes estações de aprendizagem

55m1536
Pensamento Hexagonal

Pensamento Hexagonal

Mapear ligações entre conceitos de forma visual

40m1232
Discussão em Aquário

Discussão em Aquário

Debate em grupo restrito sob observação da turma

40m1535
Dramatização

Dramatização

Alunos assumem o papel de figuras históricas ou fictícias

50m1230
Pensar-Partilhar-Apresentar

Pensar-Partilhar-Apresentar

Reflexão individual, discussão em pares e partilha com a turma

20m840
Debate Formal

Debate Formal

Argumentação estruturada com tempos de intervenção definidos

50m1236
World Café

World Café

Conversas rotativas em pequenos grupos que se constroem umas sobre as outras

75m1640
Speed Dating Académico

Speed Dating Académico

Rotações rápidas entre pares para intercâmbios breves

30m1240
Brainstorming em Carrossel

Brainstorming em Carrossel

Grupos rodam por propostas afixadas, acrescentando ideias

35m1236
Cadeira Quente

Cadeira Quente

Um aluno assume uma personagem e responde às perguntas da turma

40m1035
Conversa de Giz

Conversa de Giz

Discussão exclusivamente escrita, sem comunicação verbal

30m1035
Círculos Concêntricos

Círculos Concêntricos

Círculos concêntricos que rodam para trocas rápidas entre pares

25m1440
Exposição de Museu

Exposição de Museu

Grupos criam exposições interativas com apresentações de guias

60m1236
Análise de Estudo de Caso

Análise de Estudo de Caso

Análise aprofundada e estruturada de um caso real

50m1232
Cadeiras Filosóficas

Cadeiras Filosóficas

Tomar partido, argumentar e mudar de lugar se for convencido

40m1240
Barómetro Humano

Barómetro Humano

Posicionamento ao longo de um espetro de opinião

25m1040
Discussão em Bola de Neve

Discussão em Bola de Neve

Grupos progressivos: 1 → 2 → 4 → 8 → turma completa

40m1236
Mural de Graffiti

Mural de Graffiti

Escrita e desenho colaborativo numa superfície partilhada

30m1036
Assembleia Municipal

Assembleia Municipal

Simulação de uma assembleia municipal com papéis de stakeholders

55m1535
Escape Room

Escape Room

Resolução sequencial de enigmas para conseguir "escapar"

50m1236
Mapeamento Concetual

Mapeamento Concetual

Construção de mapas visuais de relações conceptuais

40m1035
Ensino pelos Pares

Ensino pelos Pares

Os alunos preparam e lecionam mini-aulas aos seus colegas

55m1230
Round Robin

Round Robin

Cada pessoa contribui à vez, sem saltar turnos

25m835
Estratégia RAFT

Estratégia RAFT

Escrita criativa a partir de um Papel, Público, Formato e Tema específicos

45m1035
Matriz de Decisão

Matriz de Decisão

Avaliação sistemática de opções com base em critérios

45m1232
Círculo de Investigação

Círculo de Investigação

Investigação liderada pelos alunos sobre questões próprias

55m1232
Walk and Talk

Walk and Talk

Debates em pares durante uma caminhada para movimento e reflexão

25m1036
Atividade de Toalha de Mesa

Atividade de Toalha de Mesa

Reflexão individual nos cantos que converge para um consenso de grupo no centro

30m1232
Dá um, Recebe um

Dá um, Recebe um

Troca de ideias individual para completar uma lista

20m1240
Guarda a Última Palavra

Guarda a Última Palavra

Partilha de uma citação, debate em grupo e a última palavra fica com quem a escolheu.

35m1230
Cartas de Troca

Cartas de Troca

Criação e troca de cartas sobre personagens ou conceitos

45m1236
Conferência de Imprensa

Conferência de Imprensa

Figuras históricas respondem às perguntas dos jornalistas

45m1235
Desafio da Linha do Tempo

Desafio da Linha do Tempo

Construção física e debate de uma linha do tempo

40m1236
Aprendizagem Baseada em Projetos

Aprendizagem Baseada em Projetos

Projetos de longa duração com resultados aplicáveis ao mundo real

60m1235
Aprendizagem Baseada em Problemas

Aprendizagem Baseada em Problemas

Resolução de problemas em aberto sem soluções predeterminadas

60m1232
Flipped Classroom

Flipped Classroom

Aprendizagem prévia em casa, aplicação e aprofundamento na aula

55m1040
Aprendizagem Experiencial

Aprendizagem Experiencial

Aprendizagem prática (aprender fazendo) com reflexão estruturada

60m1035
Resolução Colaborativa de Problemas

Resolução Colaborativa de Problemas

Resolução de problemas em grupo com funções definidas

50m1236
Contratos de Aprendizagem

Contratos de Aprendizagem

Objetivos, métodos e critérios de avaliação negociados com o aluno

90m135
Planear-Fazer-Recordar

Planear-Fazer-Recordar

Rotina diária: a criança planeia, faz e depois recorda com o/a educador(a)

20m412
Lição em Três Tempos

Lição em Três Tempos

Ritual Montessori de vocabulário: "Isto é X" / "Mostra-me X" / "O que é isto?"

15m16
Plano de Brincadeira

Plano de Brincadeira

A criança desenha ou dita um plano de brincadeira e depois encena-o

25m28
Roda da Manhã

Roda da Manhã

Encontro rítmico diário: saudação, canção, calendário, tempo e antevisão do dia

15m425
Progettazione

Progettazione

Investigação emergente Reggio: lança uma pergunta que sustenta um trabalho de vários dias

20m415
As Cem Linguagens

As Cem Linguagens

Re-representar um conceito em 2 a 3 "linguagens" escolhidas pela criança (barro, tinta, corpo, som)

25m412
Vida Prática

Vida Prática

Ferramentas reais (à escala da criança) para tarefas com sentido: servir, abotoar, varrer, fatiar

25m16
Sessão de Exploração ao Ar Livre

Sessão de Exploração ao Ar Livre

Exploração ao ar livre, sempre no mesmo sítio, com uma pergunta de admiração

30m412
Aprendizagem Baseada em Investigação

Aprendizagem Baseada em Investigação

Investigação científica em cinco fases (5E): Engaja, Explora, Explica, Elabora, Avalia

90m832
Aprendizagem-Serviço

Aprendizagem-Serviço

Aprendizagem académica articulada com serviço comunitário estruturado e reflexão

90m1232
Ensino Recíproco

Ensino Recíproco

Quatro movimentos de compreensão de leitura em papéis rotativos: Antecipar, Questionar, Clarificar, Sintetizar

50m424
Aprendizagem Maker

Aprendizagem Maker

Construção de artefactos tangíveis em ciclos: Imagina, Planeia, Constrói, Testa, Itera

90m424
Questões Sociocientíficas

Questões Sociocientíficas

Envolvimento com questões científicas atuais que misturam evidência e valores

90m832
Cabeças Numeradas

Cabeças Numeradas

Estrutura cooperativa Kagan com responsabilidade individual via repórter aleatório

45m836
Questionamento Recíproco

Questionamento Recíproco

Os alunos questionam o/a professor(a) primeiro, invertendo a dinâmica habitual

45m832
Objeto Misterioso

Objeto Misterioso

Raciocínio indutivo a partir de um artefacto tangível até à identificação

50m828

Qual devo aplicar amanhã?

Um pequeno guia de decisão.

Escolha a situação mais próxima da sua aula. Sugerimos um método.

“Quero que todos participem, não só os alunos que falam sempre.”

Experimente Conversa de Giz. É um método que começa em silêncio e equilibra a participação. Primeiro, todos escrevem; depois, fala-se.

Ver Conversa de Giz

“Preciso de trabalhar conteúdo denso numa única aula.”

Experimente Método Jigsaw. Divide o tema em partes. Cada aluno aprofunda uma delas e depois ensina as restantes ao grupo. Assim, a turma cobre mais conteúdo no mesmo tempo.

Ver Método Jigsaw

“Quero que os alunos analisem evidências, não apenas que leiam sobre elas.”

Experimente Mistério Documental. Os alunos trabalham com fontes primárias e constroem sentido por si. Resulta muito bem em história, ciências e literacia mediática.

Ver Mistério Documental

Não está a ver o método que já usa?

Tem uma metodologia em mente? Sugira-a.