Sobre Nós

alunos colados aos ecrãs

DESLIGADOS.

A Flip Education nasceu de uma frustração simples: a EdTech estava a tornar as salas de aula mais passivas, e não o contrário.

A HISTÓRIA

Porquê a Flip Education

Existem décadas de investigação que comprovam a eficácia da aprendizagem ativa. A meta-análise de referência de Freeman et al. (2014), que abrangeu 225 estudos, demonstrou que os alunos em cursos de aprendizagem ativa tinham 1,5 vezes menos probabilidades de reprovar. A evidência nunca foi o problema.

O problema era que cada nova ferramenta de EdTech que prometia "revolucionar" a sala de aula estava a fazer o oposto. Aplicações de questionários. Plataformas gamificadas. Tutores de IA. Cada uma delas colocava mais um ecrã entre os alunos e a aprendizagem real. A sala de aula estava a tornar-se mais passiva. Apenas com melhores efeitos visuais.

Enquanto docente, esta lacuna era exasperante. Planear um seminário socrático, um julgamento simulado ou uma "escape room" para um único conteúdo demora horas. Multiplicar isso por todo o programa escolar torna-se impossível. Por isso, a maioria dos professores acaba por recorrer ao que é mais rápido: a aula expositiva, a ficha de trabalho e o teste.

E se a IA pudesse tratar da preparação, para que os professores se pudessem focar no que realmente importa: estar presente, na sala, com os seus alunos?

OS NOSSOS VALORES

Aquilo em que Acreditamos

Os professores são os especialistas

Criamos um co-professor, não um substituto. Os professores conhecem os seus alunos, a sua energia e as suas particularidades. Nós apenas poupamos as horas de preparação para que possam dedicar esse tempo ao que nenhuma IA alguma vez fará: ligarem-se aos seres humanos na sala.

A aprendizagem ativa funciona

Freeman et al. (2014) demonstraram que a aprendizagem ativa reduz as taxas de insucesso em 1,5 vezes. Integrámos 48 metodologias comprovadas na nossa plataforma: estratégias pedagógicas reais fundamentadas por investigação científica, sem variações de quizzes disfarçadas de inovação.

Menos tempo de ecrã, mais tempo humano

85% de cada missão Flip é física. Os alunos debatem, constroem, encenam e colaboram cara a cara. A tecnologia funciona nos bastidores. A aprendizagem acontece no mundo real.

A EXPERIÊNCIA

Duas Décadas em Salas de Aula Reais

A Flip Education não começou numa incubadora tecnológica. Começou em salas de aula de escolas públicas, onde milhares de professores testaram, refinaram e provaram que a aprendizagem ativa transforma resultados. Cada metodologia na plataforma foi forjada no terreno, não teorizada num artigo académico.

20+Anos na educação
1000sProfessores formados
4Estados brasileiros
22Organizações parceiras
Adriana Perusin

Adriana Perusin

Fundadora

Diretora de educação luso-canadiana com mais de vinte anos de experiência na criação de programas de aprendizagem ativa. Fundadora do IASEA, onde liderou a criação de materiais didáticos inovadores e workshops de formação em todo o Brasil, trabalhando diretamente com milhares de professores da rede pública em parceria com Secretarias de Educação, governos municipais e uma rede de 22 ONGs em quatro estados. As metodologias que alimentam a Flip Education provêm deste trabalho.

Raian Pollock

Raian Pollock

Co-fundador

Americano-brasileiro residente em Barcelona, o Raian traz um percurso global em tecnologia, crescimento de receita e escala de operações de negócio. Lidera a estratégia de produto e de mercado na Flip Education, transformando duas décadas de metodologias comprovadas em sala de aula numa plataforma que entrega missões de aprendizagem ativa completas e prontas a aplicar em segundos.

Veja em ação

Descubra como a aprendizagem ativa transforma as salas de aula: de aulas expositivas passivas em espaços de debate, colaboração e descoberta.