Verwandeln Sie jedes Thema in eine interaktive Unterrichts-Mission
Erstellen Sie vollständige handlungsorientierte Lernerlebnisse: Debatten, Simulationen, Rollenspiele, inklusive Leitfaden und druckfertiger Materialien.
Schülerinnen und Schüler arbeiten ohne Bildschirm. Die Mission findet in der realen Welt statt.
KMK Bildungsstandards
Die Methode
Jede Mission folgt vier Phasen
Ein provokanter Impuls, ein Bild oder Video, das die Schülerinnen und Schüler fesselt und kognitive Dissonanz erzeugt.
ScreenDie Lehrkraft gibt Anweisungen, bildet Gruppen und teilt die gedruckten Arbeitsmaterialien aus.
Analog100 % analog. Es wird debattiert, konstruiert, verhandelt und kollaboriert. In dieser Phase wird es im Klassenzimmer lebhaft, und genau das ist das Ziel.
AnalogGeleitete Reflexion, Diskussionsfragen, Exit-Tickets und die Überleitung zur nächsten Unterrichtseinheit.
ScreenSofort einsatzbereit
Beispiel-Missionen
Vorgefertigt, praxiserprobt und mit echtem Spaßfaktor
Hammurabi vor Gericht: Gerechtigkeit oder Tyrannei?
In einer umfassenden Gerichtssimulation mit Zeugen, Anwälten und Geschworenen übernehmen Sie die Anklage oder Verteidigung des Codex Hammurapi.
Athen: Eine echte Demokratie?
In einer bewegten Debatte beziehen Sie Stellung zu der Frage, ob eine Gesellschaft, in der 85 % der Menschen nicht wählen dürfen, den Namen Demokratie verdient.
Der Columbian Exchange: Das große Tauschgeschäft
Fünf Zivilisationen handeln über drei Runden hinweg mit Ressourcen — und stellen fest, dass mancher Austausch verheerende Folgen hat.
Die Neolithische Revolution: Fortschritt oder Desaster?
Diskutieren Sie im Tandem beide Seiten: War der Übergang zum Ackerbau die größte Errungenschaft der Menschheit — oder ihr größter Fehler?
Wer baute die Pyramiden? Ein historischer Kriminalfall
Analysieren Sie Primärquellen — Lohnlisten, Graffiti, Knochenfunde —, um den Mythos der Sklavenarbeit zu widerlegen und die Wahrheit aufzudecken.
Rom gegen Han-China: Duell der Imperien
Expertengruppen meistern Themen wie Militär, Wirtschaft und Politik — und vermitteln ihr Wissen der Stammgruppe, um zwei Weltreiche zu vergleichen, die sich nie begegneten.
Soll Galileo widerrufen?
Kirche gegen Wissenschaft: Stellen Sie Galileo Galilei wegen Ketzerei vor Gericht und debattieren Sie über Wahrheit, Autorität und Beweise.
Der Schwarze Tod: Wer wird überleben?
Schlüpfen Sie in die Rolle mittelalterlicher Dorfbewohner und treffen Sie Überlebensentscheidungen während der Pest — und erleben Sie, wie Pandemien Gesellschaften verändern.
Stationenlernen Seidenstraße: Mehr als nur Seide
Erkunden Sie an sechs Stationen, wie sich Religion, Krankheiten, Technik, Kunst, Nahrung und Sprache entlang der berühmtesten Handelsroute der Welt verbreiteten.
Dschingis Khan: Zerstörer oder Brückenbauer?
Nehmen Sie eine klare Haltung zum Erbe der Mongolen ein — hören Sie Gegenargumente und entscheiden Sie dann, ob Sie Ihre Position ändern.
Die Kunstgalerie der Renaissance
Erstellen Sie Ausstellungen zum Vergleich von mittelalterlicher und Renaissance-Kunst — nutzen Sie Feedback-Zettel für Kritiken und debattieren Sie den Wandel.
Die Reformation: Glaube oder Machtkalkül?
Argumentieren Sie im Tandem erst für theologische Gründe und dann für politische Motive hinter Luthers Bruch mit der Kirche — und verfassen Sie abschließend ein gemeinsames Fazit.
Mansa Musas Hajj: Kartierung eines Goldreiches
Verfolgen Sie Musas Reise anhand von Karten und Berichten, um zu verstehen, warum das Reich Mali einst das reichste Imperium der Erde war.
Das Kastensystem: Gesellschaftsordnung oder Unterdrückung?
Debattieren Sie im Innen- und Außenkreis anhand von Primärquellen, ob das Kastensystem eine funktionale Ordnung oder eine ungerechte Hierarchie darstellte.
Feudalismus: Ein fairer Deal?
Übernehmen Sie Rollen als König, Adlige, Ritter oder Bauern — und verhandeln Sie Ihre Verpflichtungen während dreier Runden voller mittelalterlicher Krisen.
Das Netzwerk der Antike
Ordnen Sie Hexagon-Karten zu Schlüsselkonzepten wie Eisen, Monotheismus oder Demokratie — und diskutieren Sie, welche Verbindungen die Geschichte am stärksten prägten.
Gold, Gott oder Gloria: Warum entdeckte Europa die Welt?
Wählen Sie das Hauptmotiv für die europäischen Entdeckungsreisen — und verteidigen Sie Ihren Standpunkt gegen drei konkurrierende Argumente.
Die Kreuzzüge: Heiliger Krieg oder Handelsmission?
Ging es um die Rückeroberung Jerusalems oder neue Handelswege? Diskutieren Sie beide Seiten, um die differenzierte Wahrheit dazwischen zu finden.
Hammurabi vor Gericht: Gerechtigkeit oder Tyrannei?
In einer umfassenden Gerichtssimulation mit Zeugen, Anwälten und Geschworenen übernehmen Sie die Anklage oder Verteidigung des Codex Hammurapi.
Athen: Eine echte Demokratie?
In einer bewegten Debatte beziehen Sie Stellung zu der Frage, ob eine Gesellschaft, in der 85 % der Menschen nicht wählen dürfen, den Namen Demokratie verdient.
Der Columbian Exchange: Das große Tauschgeschäft
Fünf Zivilisationen handeln über drei Runden hinweg mit Ressourcen — und stellen fest, dass mancher Austausch verheerende Folgen hat.
Die Neolithische Revolution: Fortschritt oder Desaster?
Diskutieren Sie im Tandem beide Seiten: War der Übergang zum Ackerbau die größte Errungenschaft der Menschheit — oder ihr größter Fehler?
Wer baute die Pyramiden? Ein historischer Kriminalfall
Analysieren Sie Primärquellen — Lohnlisten, Graffiti, Knochenfunde —, um den Mythos der Sklavenarbeit zu widerlegen und die Wahrheit aufzudecken.
Rom gegen Han-China: Duell der Imperien
Expertengruppen meistern Themen wie Militär, Wirtschaft und Politik — und vermitteln ihr Wissen der Stammgruppe, um zwei Weltreiche zu vergleichen, die sich nie begegneten.
Soll Galileo widerrufen?
Kirche gegen Wissenschaft: Stellen Sie Galileo Galilei wegen Ketzerei vor Gericht und debattieren Sie über Wahrheit, Autorität und Beweise.
Der Schwarze Tod: Wer wird überleben?
Schlüpfen Sie in die Rolle mittelalterlicher Dorfbewohner und treffen Sie Überlebensentscheidungen während der Pest — und erleben Sie, wie Pandemien Gesellschaften verändern.
Stationenlernen Seidenstraße: Mehr als nur Seide
Erkunden Sie an sechs Stationen, wie sich Religion, Krankheiten, Technik, Kunst, Nahrung und Sprache entlang der berühmtesten Handelsroute der Welt verbreiteten.
Dschingis Khan: Zerstörer oder Brückenbauer?
Nehmen Sie eine klare Haltung zum Erbe der Mongolen ein — hören Sie Gegenargumente und entscheiden Sie dann, ob Sie Ihre Position ändern.
Die Kunstgalerie der Renaissance
Erstellen Sie Ausstellungen zum Vergleich von mittelalterlicher und Renaissance-Kunst — nutzen Sie Feedback-Zettel für Kritiken und debattieren Sie den Wandel.
Die Reformation: Glaube oder Machtkalkül?
Argumentieren Sie im Tandem erst für theologische Gründe und dann für politische Motive hinter Luthers Bruch mit der Kirche — und verfassen Sie abschließend ein gemeinsames Fazit.
Mansa Musas Hajj: Kartierung eines Goldreiches
Verfolgen Sie Musas Reise anhand von Karten und Berichten, um zu verstehen, warum das Reich Mali einst das reichste Imperium der Erde war.
Das Kastensystem: Gesellschaftsordnung oder Unterdrückung?
Debattieren Sie im Innen- und Außenkreis anhand von Primärquellen, ob das Kastensystem eine funktionale Ordnung oder eine ungerechte Hierarchie darstellte.
Feudalismus: Ein fairer Deal?
Übernehmen Sie Rollen als König, Adlige, Ritter oder Bauern — und verhandeln Sie Ihre Verpflichtungen während dreier Runden voller mittelalterlicher Krisen.
Das Netzwerk der Antike
Ordnen Sie Hexagon-Karten zu Schlüsselkonzepten wie Eisen, Monotheismus oder Demokratie — und diskutieren Sie, welche Verbindungen die Geschichte am stärksten prägten.
Gold, Gott oder Gloria: Warum entdeckte Europa die Welt?
Wählen Sie das Hauptmotiv für die europäischen Entdeckungsreisen — und verteidigen Sie Ihren Standpunkt gegen drei konkurrierende Argumente.
Die Kreuzzüge: Heiliger Krieg oder Handelsmission?
Ging es um die Rückeroberung Jerusalems oder neue Handelswege? Diskutieren Sie beide Seiten, um die differenzierte Wahrheit dazwischen zu finden.
Bewährte Konzepte
48 Methoden für aktives Lernen
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Sokratisches Seminar
Tiefgehende Diskussion im Innen- und Außenkreis
Die Lernenden sitzen in zwei konzentrischen Kreisen. Während der Innenkreis über eine provokante Fragestellung oder eine Primärquelle diskutiert, beobachtet der Außenkreis das Geschehen, macht sich Notizen und bewertet die Diskussionsqualität. Die Rollen werden getauscht, sodass jeder aktiv teilnimmt. Die Methode fördert kritisches Denken, aktives Zuhören und evidenzbasiertes Argumentieren.
Stühle sind in zwei konzentrischen Kreisen angeordnet
- •Diskussionsfrage oder Impuls (projiziert)
- •Beobachtungsbogen für den Außenkreis
Mehr als Fachwissen
Jede Mission fördert SEL-Kompetenzen
Handlungsorientiertes Lernen fördert ganz natürlich soziales und emotionales Lernen: Empathie, Selbstregulation, Zusammenarbeit und ethisches Urteilsvermögen. Jede Flip-Mission ist auf spezifische CASEL-Kompetenzen abgestimmt.
Mehr über SEL-Integration erfahrenBereit, Ihren Unterricht zum Highlight des Tages zu machen?
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