Die KI-Lehrassistenz

Verwandeln Sie jedes Thema in eine interaktive Unterrichts-Mission

Erstellen Sie vollständige handlungsorientierte Lernerlebnisse: Debatten, Simulationen, Rollenspiele, inklusive Leitfaden und druckfertiger Materialien.

Schülerinnen und Schüler arbeiten ohne Bildschirm. Die Mission findet in der realen Welt statt.

KMK Bildungsstandards

Vorschau der Unterrichtseinheit

Die Französische Revolution

Geschichte · Klassenstufe 8 · 60 Min.

Impuls

Einstieg & Hook

Was bringt einfache Menschen dazu, einen König zu stürzen?

Briefing

Die Ständegesellschaft

Analyse der drei Stände und der Finanzkrise

Aktion

Revolutions-Simulation

Gruppen-Rollenspiel: Generalstände, Verhandlung oder Revolte?

Reflexion

Ursachen & Folgen

Strukturierte Diskussion mit abschließender Reflexion

Generiert in 43 Sekunden
Bereit für den Analog-Unterricht
1,900+Themen
48aktive Methoden
SEL in jeder Mission
~60sErstellungszeit
HandlungsorientiertSEL-integriertDruckfertig

Die Methode

Jede Mission folgt vier Phasen

1
Impuls
2–3 Min.

Ein provokanter Impuls, ein Bild oder Video, das die Schülerinnen und Schüler fesselt und kognitive Dissonanz erzeugt.

Screen
2
Briefing
2–5 Min.

Die Lehrkraft gibt Anweisungen, bildet Gruppen und teilt die gedruckten Arbeitsmaterialien aus.

Analog
3
Aktion
15–35 Min.

100 % analog. Es wird debattiert, konstruiert, verhandelt und kollaboriert. In dieser Phase wird es im Klassenzimmer lebhaft, und genau das ist das Ziel.

Analog
4
Reflexion
5–8 Min.

Geleitete Reflexion, Diskussionsfragen, Exit-Tickets und die Überleitung zur nächsten Unterrichtseinheit.

Screen

Sofort einsatzbereit

Beispiel-Missionen

Vorgefertigt, praxiserprobt und mit echtem Spaßfaktor

Simulierte Gerichtsverhandlung

Hammurabi vor Gericht: Gerechtigkeit oder Tyrannei?

In einer umfassenden Gerichtssimulation mit Zeugen, Anwälten und Geschworenen übernehmen Sie die Anklage oder Verteidigung des Codex Hammurapi.

45 min28 Schüler:innenFrühe Hochkulturen
Vier-Ecken-Methode

Athen: Eine echte Demokratie?

In einer bewegten Debatte beziehen Sie Stellung zu der Frage, ob eine Gesellschaft, in der 85 % der Menschen nicht wählen dürfen, den Namen Demokratie verdient.

30 min30 Schüler:innenAntike & Klassik
Planspiel

Der Columbian Exchange: Das große Tauschgeschäft

Fünf Zivilisationen handeln über drei Runden hinweg mit Ressourcen — und stellen fest, dass mancher Austausch verheerende Folgen hat.

45 min30 Schüler:innenZeitalter der Entdeckungen
Strukturierte Kontroverse

Die Neolithische Revolution: Fortschritt oder Desaster?

Diskutieren Sie im Tandem beide Seiten: War der Übergang zum Ackerbau die größte Errungenschaft der Menschheit — oder ihr größter Fehler?

40 min28 Schüler:innenFrühe Hochkulturen
Quellen-Mystery

Wer baute die Pyramiden? Ein historischer Kriminalfall

Analysieren Sie Primärquellen — Lohnlisten, Graffiti, Knochenfunde —, um den Mythos der Sklavenarbeit zu widerlegen und die Wahrheit aufzudecken.

35 min30 Schüler:innenFrühe Hochkulturen
Gruppenpuzzle

Rom gegen Han-China: Duell der Imperien

Expertengruppen meistern Themen wie Militär, Wirtschaft und Politik — und vermitteln ihr Wissen der Stammgruppe, um zwei Weltreiche zu vergleichen, die sich nie begegneten.

45 min32 Schüler:innenAntike & Klassik
Simulierte Gerichtsverhandlung

Soll Galileo widerrufen?

Kirche gegen Wissenschaft: Stellen Sie Galileo Galilei wegen Ketzerei vor Gericht und debattieren Sie über Wahrheit, Autorität und Beweise.

50 min30 Schüler:innenRenaissance & Reformation
Planspiel

Der Schwarze Tod: Wer wird überleben?

Schlüpfen Sie in die Rolle mittelalterlicher Dorfbewohner und treffen Sie Überlebensentscheidungen während der Pest — und erleben Sie, wie Pandemien Gesellschaften verändern.

40 min28 Schüler:innenHandel & Austausch
Lernen an Stationen

Stationenlernen Seidenstraße: Mehr als nur Seide

Erkunden Sie an sechs Stationen, wie sich Religion, Krankheiten, Technik, Kunst, Nahrung und Sprache entlang der berühmtesten Handelsroute der Welt verbreiteten.

45 min30 Schüler:innenAntike & Klassik
Vier-Ecken-Methode

Dschingis Khan: Zerstörer oder Brückenbauer?

Nehmen Sie eine klare Haltung zum Erbe der Mongolen ein — hören Sie Gegenargumente und entscheiden Sie dann, ob Sie Ihre Position ändern.

30 min32 Schüler:innenHandel & Austausch
Museumsgang

Die Kunstgalerie der Renaissance

Erstellen Sie Ausstellungen zum Vergleich von mittelalterlicher und Renaissance-Kunst — nutzen Sie Feedback-Zettel für Kritiken und debattieren Sie den Wandel.

45 min30 Schüler:innenRenaissance & Reformation
Strukturierte Kontroverse

Die Reformation: Glaube oder Machtkalkül?

Argumentieren Sie im Tandem erst für theologische Gründe und dann für politische Motive hinter Luthers Bruch mit der Kirche — und verfassen Sie abschließend ein gemeinsames Fazit.

40 min28 Schüler:innenRenaissance & Reformation
Quellen-Mystery

Mansa Musas Hajj: Kartierung eines Goldreiches

Verfolgen Sie Musas Reise anhand von Karten und Berichten, um zu verstehen, warum das Reich Mali einst das reichste Imperium der Erde war.

35 min30 Schüler:innenHandel & Austausch
Sokratisches Seminar

Das Kastensystem: Gesellschaftsordnung oder Unterdrückung?

Debattieren Sie im Innen- und Außenkreis anhand von Primärquellen, ob das Kastensystem eine funktionale Ordnung oder eine ungerechte Hierarchie darstellte.

40 min28 Schüler:innenAntike & Klassik
Planspiel

Feudalismus: Ein fairer Deal?

Übernehmen Sie Rollen als König, Adlige, Ritter oder Bauern — und verhandeln Sie Ihre Verpflichtungen während dreier Runden voller mittelalterlicher Krisen.

45 min30 Schüler:innenMittelalter
Hexagonales Denken

Das Netzwerk der Antike

Ordnen Sie Hexagon-Karten zu Schlüsselkonzepten wie Eisen, Monotheismus oder Demokratie — und diskutieren Sie, welche Verbindungen die Geschichte am stärksten prägten.

35 min28 Schüler:innenFrühe Hochkulturen
Vier-Ecken-Methode

Gold, Gott oder Gloria: Warum entdeckte Europa die Welt?

Wählen Sie das Hauptmotiv für die europäischen Entdeckungsreisen — und verteidigen Sie Ihren Standpunkt gegen drei konkurrierende Argumente.

30 min32 Schüler:innenZeitalter der Entdeckungen
Strukturierte Kontroverse

Die Kreuzzüge: Heiliger Krieg oder Handelsmission?

Ging es um die Rückeroberung Jerusalems oder neue Handelswege? Diskutieren Sie beide Seiten, um die differenzierte Wahrheit dazwischen zu finden.

40 min28 Schüler:innenHandel & Austausch
Simulierte Gerichtsverhandlung

Hammurabi vor Gericht: Gerechtigkeit oder Tyrannei?

In einer umfassenden Gerichtssimulation mit Zeugen, Anwälten und Geschworenen übernehmen Sie die Anklage oder Verteidigung des Codex Hammurapi.

45 min28 Schüler:innenFrühe Hochkulturen
Vier-Ecken-Methode

Athen: Eine echte Demokratie?

In einer bewegten Debatte beziehen Sie Stellung zu der Frage, ob eine Gesellschaft, in der 85 % der Menschen nicht wählen dürfen, den Namen Demokratie verdient.

30 min30 Schüler:innenAntike & Klassik
Planspiel

Der Columbian Exchange: Das große Tauschgeschäft

Fünf Zivilisationen handeln über drei Runden hinweg mit Ressourcen — und stellen fest, dass mancher Austausch verheerende Folgen hat.

45 min30 Schüler:innenZeitalter der Entdeckungen
Strukturierte Kontroverse

Die Neolithische Revolution: Fortschritt oder Desaster?

Diskutieren Sie im Tandem beide Seiten: War der Übergang zum Ackerbau die größte Errungenschaft der Menschheit — oder ihr größter Fehler?

40 min28 Schüler:innenFrühe Hochkulturen
Quellen-Mystery

Wer baute die Pyramiden? Ein historischer Kriminalfall

Analysieren Sie Primärquellen — Lohnlisten, Graffiti, Knochenfunde —, um den Mythos der Sklavenarbeit zu widerlegen und die Wahrheit aufzudecken.

35 min30 Schüler:innenFrühe Hochkulturen
Gruppenpuzzle

Rom gegen Han-China: Duell der Imperien

Expertengruppen meistern Themen wie Militär, Wirtschaft und Politik — und vermitteln ihr Wissen der Stammgruppe, um zwei Weltreiche zu vergleichen, die sich nie begegneten.

45 min32 Schüler:innenAntike & Klassik
Simulierte Gerichtsverhandlung

Soll Galileo widerrufen?

Kirche gegen Wissenschaft: Stellen Sie Galileo Galilei wegen Ketzerei vor Gericht und debattieren Sie über Wahrheit, Autorität und Beweise.

50 min30 Schüler:innenRenaissance & Reformation
Planspiel

Der Schwarze Tod: Wer wird überleben?

Schlüpfen Sie in die Rolle mittelalterlicher Dorfbewohner und treffen Sie Überlebensentscheidungen während der Pest — und erleben Sie, wie Pandemien Gesellschaften verändern.

40 min28 Schüler:innenHandel & Austausch
Lernen an Stationen

Stationenlernen Seidenstraße: Mehr als nur Seide

Erkunden Sie an sechs Stationen, wie sich Religion, Krankheiten, Technik, Kunst, Nahrung und Sprache entlang der berühmtesten Handelsroute der Welt verbreiteten.

45 min30 Schüler:innenAntike & Klassik
Vier-Ecken-Methode

Dschingis Khan: Zerstörer oder Brückenbauer?

Nehmen Sie eine klare Haltung zum Erbe der Mongolen ein — hören Sie Gegenargumente und entscheiden Sie dann, ob Sie Ihre Position ändern.

30 min32 Schüler:innenHandel & Austausch
Museumsgang

Die Kunstgalerie der Renaissance

Erstellen Sie Ausstellungen zum Vergleich von mittelalterlicher und Renaissance-Kunst — nutzen Sie Feedback-Zettel für Kritiken und debattieren Sie den Wandel.

45 min30 Schüler:innenRenaissance & Reformation
Strukturierte Kontroverse

Die Reformation: Glaube oder Machtkalkül?

Argumentieren Sie im Tandem erst für theologische Gründe und dann für politische Motive hinter Luthers Bruch mit der Kirche — und verfassen Sie abschließend ein gemeinsames Fazit.

40 min28 Schüler:innenRenaissance & Reformation
Quellen-Mystery

Mansa Musas Hajj: Kartierung eines Goldreiches

Verfolgen Sie Musas Reise anhand von Karten und Berichten, um zu verstehen, warum das Reich Mali einst das reichste Imperium der Erde war.

35 min30 Schüler:innenHandel & Austausch
Sokratisches Seminar

Das Kastensystem: Gesellschaftsordnung oder Unterdrückung?

Debattieren Sie im Innen- und Außenkreis anhand von Primärquellen, ob das Kastensystem eine funktionale Ordnung oder eine ungerechte Hierarchie darstellte.

40 min28 Schüler:innenAntike & Klassik
Planspiel

Feudalismus: Ein fairer Deal?

Übernehmen Sie Rollen als König, Adlige, Ritter oder Bauern — und verhandeln Sie Ihre Verpflichtungen während dreier Runden voller mittelalterlicher Krisen.

45 min30 Schüler:innenMittelalter
Hexagonales Denken

Das Netzwerk der Antike

Ordnen Sie Hexagon-Karten zu Schlüsselkonzepten wie Eisen, Monotheismus oder Demokratie — und diskutieren Sie, welche Verbindungen die Geschichte am stärksten prägten.

35 min28 Schüler:innenFrühe Hochkulturen
Vier-Ecken-Methode

Gold, Gott oder Gloria: Warum entdeckte Europa die Welt?

Wählen Sie das Hauptmotiv für die europäischen Entdeckungsreisen — und verteidigen Sie Ihren Standpunkt gegen drei konkurrierende Argumente.

30 min32 Schüler:innenZeitalter der Entdeckungen
Strukturierte Kontroverse

Die Kreuzzüge: Heiliger Krieg oder Handelsmission?

Ging es um die Rückeroberung Jerusalems oder neue Handelswege? Diskutieren Sie beide Seiten, um die differenzierte Wahrheit dazwischen zu finden.

40 min28 Schüler:innenHandel & Austausch

Bewährte Konzepte

48 Methoden für aktives Lernen

Klicken Sie auf eine Methode, um zu sehen, wie sie Ihren Unterricht transformiert

+36 weitere

Sokratisches Seminar

Tiefgehende Diskussion im Innen- und Außenkreis

Die Lernenden sitzen in zwei konzentrischen Kreisen. Während der Innenkreis über eine provokante Fragestellung oder eine Primärquelle diskutiert, beobachtet der Außenkreis das Geschehen, macht sich Notizen und bewertet die Diskussionsqualität. Die Rollen werden getauscht, sodass jeder aktiv teilnimmt. Die Methode fördert kritisches Denken, aktives Zuhören und evidenzbasiertes Argumentieren.

Dauer
3060 min
Gruppengröße
1235 Schüler:innen
Bloom-Taxonomie
Analysieren, Evaluieren, Erschaffen
Ideal für
Analyse von PrimärquellenUntersuchung ethischer DilemmataVergleich von PerspektivenBewertung historischer Entscheidungen
Raumbedarf

Stühle sind in zwei konzentrischen Kreisen angeordnet

Typische Materialien
  • Diskussionsfrage oder Impuls (projiziert)
  • Beobachtungsbogen für den Außenkreis
Mission mit Sokratisches Seminar erstellen

Mehr als Fachwissen

Jede Mission fördert SEL-Kompetenzen

Handlungsorientiertes Lernen fördert ganz natürlich soziales und emotionales Lernen: Empathie, Selbstregulation, Zusammenarbeit und ethisches Urteilsvermögen. Jede Flip-Mission ist auf spezifische CASEL-Kompetenzen abgestimmt.

Mehr über SEL-Integration erfahren

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