Pensamento Hexagonal
Mapear ligações entre conceitos de forma visual
Visão geral
Duração
25–40 min
Tamanho do Grupo
12–32 alunos
Configuração do Espaço
Superfície plana (mesa ou chão) para organizar os hexágonos
Materiais
- Cartões hexagonais (15 a 25 por grupo)
- Papel de cenário ou cartolina para a disposição final
Taxonomia de Bloom
Competências de Aprendizagem social e emocional
O que é Pensamento Hexagonal?
O Pensamento Hexagonal é uma estratégia de discussão visual que exige que os alunos encontrem e justifiquem ligações entre conceitos através da manipulação física de cartões hexagonais. Esta metodologia é eficaz porque tira partido da dupla codificação e do raciocínio relacional, forçando os alunos a ir além das definições superficiais para analisarem intersecções complexas entre ideias. Ao colocar os hexágonos lado a lado, os alunos criam uma teia de conceitos interligados onde cada ponto de contacto representa uma relação específica e passível de debate. Esta disposição espacial serve de andaime para o pensamento de ordem superior, uma vez que os alunos devem negociar e articular a razão pela qual termos específicos devem estar juntos. Ao contrário do brainstorming linear, a forma hexagonal permite múltiplos pontos de ligação, até seis por cartão, o que reflete a natureza não linear da compreensão conceptual profunda. A investigação sobre carga cognitiva e construção de esquemas sugere que este tipo de manipulação ativa ajuda os alunos a integrar nova informação em estruturas mentais existentes de forma mais eficaz do que a tomada de notas passiva. É particularmente poderoso para a aprendizagem colaborativa, pois transforma ideias abstratas num mapa tangível que os grupos devem defender e refinar coletivamente.
Ideal para
Quando utilizar
Níveis de Ensino
Disciplinas Adequadas
Como realizar um(a) Pensamento Hexagonal
Selecionar Conceitos-Chave
Identifique entre 15 a 30 termos, nomes, datas ou temas essenciais da sua unidade de estudo atual.
Preparar os Hexágonos
Escreva um conceito em cada cartão hexagonal e forneça vários cartões em branco para que os alunos possam adicionar as suas próprias ideias únicas.
Facilitar a Discussão em Grupo
Divida os alunos em pequenos grupos e peça-lhes que organizem os cartões de modo a que as arestas que se tocam representem uma ligação significativa.
Exigir Justificação Verbal
Circule durante o processo, pedindo aos alunos que expliquem o "porquê" de ligações específicas para garantir que estão a pensar de forma crítica.
Documentar as Ligações
Peça aos alunos que colem a disposição final num cartaz ou tirem uma fotografia, legendando depois as intersecções mais importantes com explicações escritas.
Realizar uma Galeria de Exposição
Permita que os grupos visualizem outros mapas para verem diferentes perspetivas sobre como os mesmos conceitos podem ser interligados.
Evidência Científica
Paivio, A.
1986 · Oxford University Press, Oxford Psychology Series, No. 9
O uso de representações verbais e visuais (dupla codificação) melhora significativamente a memória e a compreensão em comparação com a utilização de apenas uma modalidade.
Hattie, J.
2009 · Routledge, 1st Edition
Estratégias que promovem o "mapeamento conceptual" e "estratégias metacognitivas" têm elevados índices de eficácia (0,60 a 0,69) no aproveitamento dos alunos e na compreensão profunda.
Chi, M. T. H., Wylie, R.
2014 · Educational Psychologist, 49(4), 219-243
Atividades interativas e construtivas, como a manipulação colaborativa de conceitos, conduzem a resultados de aprendizagem mais profundos do que o envolvimento passivo ou apenas ativo.
Tópicos que funcionam bem com Pensamento Hexagonal
Explore tópicos do programa onde Pensamento Hexagonal é uma estratégia de aprendizagem ativa sugerida.
A Estrutura das Revoluções Científicas
11° Ano · O Pensamento Crítico e a Procura da Verdade
Cinema e Literatura Contemporânea
11° Ano · Perspetivas Globais e Desafios Contemporâneos
Estrutura e Simbolismo da Mensagem
12° Ano · Vozes da Modernidade e Identidade Literária
Famílias de Palavras
2° Ano · Palavras em Movimento: A Descoberta da Língua
Famílias de Palavras
3° Ano · Exploradores da Língua: Ler, Escrever e Comunicar
Formação de Palavras e Famílias
4° Ano · Mestres da Língua: Explorar, Escrever e Comunicar
Formação de Palavras e Relações Semânticas
7° Ano · Vozes e Narrativas: A Arte da Língua Portuguesa
Perguntas Frequentes
O que é o Pensamento Hexagonal na educação?
Como utilizo o Pensamento Hexagonal na minha sala de aula?
Quais são os benefícios do Pensamento Hexagonal para os alunos?
Como se avaliam projetos de Pensamento Hexagonal?
O Pensamento Hexagonal pode ser utilizado na aprendizagem digital?
Gerar uma Missão com Pensamento Hexagonal
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