Aprendizagem Ativa

O que é a Aprendizagem Ativa?

A aprendizagem ativa acontece quando os alunos agem: debatem, constroem, encenam, colaboram, criam, em vez de apenas ouvirem. É a diferença entre ver alguém andar de bicicleta e pedalar nela pela primeira vez.

225estudos provam que os alunos têm 1,5x menos probabilidade de chumbar com a aprendizagem ativa

Freeman et al. (2014), PNAS meta-analysis

O PROBLEMA

O Paradoxo do Tempo de Ecrã

A maioria das ferramentas de EdTech promete tornar as salas de aula "ativas". Na verdade, torna-as passivas com ecrãs. Ferramentas de quiz como o Kahoot, Blooket e Quizizz testam apenas a memorização de baixo nível (Níveis 1–2 de Bloom), e não o pensamento de ordem superior que a aprendizagem ativa deve desenvolver.

0%

dos professores K-12 não têm tempo suficiente para planeamento de aulas e correção

Pew Research Center, 2024

maior taxa de reprovação em aulas expositivas vs. aprendizagem ativa

Freeman et al. (2014), PNAS

0%

dos professores dizem que o envolvimento dos alunos diminuiu desde 2019

Harris Poll / Discovery Education

OS MÉTODOS

7 Categorias de Aprendizagem Ativa

Discussão e Debate

Os alunos articulam, defendem e refinam o seu pensamento através de um diálogo estruturado.

Baseada em Jogos (Física)

Competição e ludicidade que colocam os alunos a mexerem-se, a construir e a colaborar fisicamente.

A DIFERENÇA

Tempo de Ecrã: Nós vs. Todos os Outros

Tempo de ecrã estimado com base na utilização típica do produto

Kahoot / Blooket
100% ecrã
Curipod / Nearpod
90% ecrã
GooseChase
70% ecrã
30% físico
Flip Education
87.5% físico
12.5% ecrã87.5% físico

Numa era em que pais, professores e governos procuram ativamente reduzir o tempo de ecrã dos alunos, a Flip Education é a única ferramenta de EdTech que utiliza a tecnologia para reduzir o uso de tecnologia na sala de aula.

O Método

Cada missão segue quatro fases

1
SPARK
2–3 min

Uma pergunta provocadora, imagem ou vídeo que capta os alunos e cria tensão cognitiva.

Ecrã
2
BRIEFING
2–5 min

O professor lê as instruções, forma grupos e entrega os materiais impressos.

Físico
3
ACTION
15–35 min

100% físico. Os alunos debatem, constroem, encenam, negociam e colaboram.

Físico
4
DEBRIEF
5–8 min

Reflexão guiada, questões de discussão, exit ticket e ponte para a próxima aula.

Ecrã

A EVIDÊNCIA

Baseado na Ciência

A Aprendizagem Ativa Funciona

Uma meta-análise de 225 estudos revelou que os alunos em cursos de aprendizagem ativa tinham 1,5x menos probabilidade de chumbar face às aulas tradicionais.

Freeman et al. (2014), PNAS

Reduz a Desigualdade

A aprendizagem ativa reduziu as lacunas de desempenho em 33% nos resultados de exames e estreitou as diferenças nas taxas de aprovação em 45% para alunos sub-representados em 26 estudos de STEM.

Theobald et al. (2020), PNAS

Quiz ≠ Aprendizagem

A gamificação ao estilo Kahoot aumenta o envolvimento, mas não mostra melhorias estatisticamente significativas nos resultados de aprendizagem.

Jones et al. (2019), SAGE Journals

DIVERSÃO É COMBUSTÍVEL

Divertir-se não é o oposto de Aprender

Envolvimento Emocional e Memória

A emoção não está separada da cognição: é essencial para ela. Alunos que experienciam envolvimento emocional formam memórias mais fortes e duradouras do que em ambientes emocionalmente neutros.

Immordino-Yang & Damasio (2007), We Feel, Therefore We Learn

Estados de "Flow" na Educação

Quando os alunos entram num estado de "flow" (envolvimento profundo onde o desafio encontra a competência), a motivação intrínseca e os resultados de aprendizagem aumentam substancialmente.

Csikszentmihalyi. Flow: The Psychology of Optimal Experience

Movimento e Cognição

O movimento físico durante a aprendizagem aumenta o fluxo sanguíneo para o cérebro, desencadeando a neurogénese e melhorando o foco, a formação de memória e o processamento cognitivo.

Ratey (2008), Spark: The Revolutionary New Science of Exercise and the Brain

Cada metodologia de aprendizagem ativa desenvolve competências sociais e emocionais: empatia, colaboração, autorregulação e raciocínio ético.

Descubra como a Flip integra a Aprendizagem social e emocional →Descubra por que a diversão é crucial para os resultados de aprendizagem →

CURRICULUM-ALIGNED

Curriculum by country

Active learning missions aligned to each country's curriculum, organised by subject and year group.

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