Novidades na Flip Education
Notas breves sobre o que mudou na Flip Education: novos recursos para a sala de aula, missões aperfeiçoadas, currículo mais profundo e, de vez em quando, uma nota da equipa.
mais recente
ProductMissões à medida dos mais novos e aulas que abrangem vários temas
As missões para os mais novos ganham a profundidade certa para a idade, as metodologias ativas estão mais afinadas e uma aula pode cobrir vários temas.
- Mission qualityPedagogy
Lições mais profundas, melhor gestão do tempo e papéis de grupo claros
As lições anunciam os objetivos à partida, as fichas pedem análise mais profunda, os exit tickets testam transferência, e os papéis somam.
- CurrículoAprendizagem ativaMateriais
Mais currículo em Portugal, 8 métodos e 5 materiais
A Flip Education reforça o currículo em Portugal, acrescenta 8 métodos ativos e 5 tipos de materiais estruturados para planear aulas.
- MateriaisConteúdoIA
Um caminho mais fluido da ideia à sala de aula
PDFs de missões chegam agora completos, com as imagens e esquemas certos. Também afinámos o início das aulas, o áudio no Spark e a ajuda da app.
- MateriaisIA
Materiais de sala redesenhados, e a Flo
Refizemos todos os materiais imprimíveis da Flip Education e lançámos a Flo: um novo tipo de ajuda dentro da app, que conhece a plataforma por dentro.
- Comunidade
Teacher Network: primeira turma a decorrer
Um programa em turmas em que professoras experientes testam a Flip Education em sala e ajudam a definir o que vem a seguir. A primeira está a decorrer.
- Recursos
O Guia da Professora: um recurso gratuito
Guia gratuito sobre aprendizagem ativa, aprendizagem socioemocional e como usar a Flip Education em sala, escrito como as professoras falam de pedagogia.
- Conteúdo
Uma casa para a aprendizagem ativa
Um espaço dedicado à evidência por detrás da aprendizagem ativa, às categorias que abrange e às metodologias que a Flip Education oferece em cada uma.
Receba as novidades no seu email
Um email breve de tempos a tempos, só quando houver algo que valha mesmo o seu tempo.