Recursos Gratuitos

Modelos de Planificação de Aulas

Modelos gratuitos e descarregáveis para cada estilo de ensino, disciplina e nível de escolaridade. Escolha um modelo baseado em evidência e planifique as suas aulas com confiança.

Cada modelo mostra como as missões da Flip cumprem os critérios de envolvimento e avaliação dos quadros pedagógicos mais reconhecidos. A nossa abordagem funciona dentro de qualquer estrutura que a sua escola ou currículo exija.

Por formato

Quadros pedagógicos para estruturar as suas aulas

Modelo5 secções
Aprendizagem ativa

Modelo 5E

O Modelo 5E estrutura a aula em cinco fases: Envolver, Explorar, Explicar, Elaborar e Avaliar. Guia os alunos da curiosidade à compreensão profunda através da aprendizagem por descoberta.

CiênciasMatemáticaEstudo do Meio
Modelo6 secções
Aprendizagem ativa

DUA

O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) confere flexibilidade a cada aula ao prever múltiplos meios de envolvimento, representação, ação e expressão. Garante que todos os alunos acedem à aprendizagem.

Todas as disciplinas
Modelo4 secções
Aprendizagem ativa

Planeamento Inverso

O Planeamento Inverso (Understanding by Design) começa com o fim em mente. Define-se o que os alunos devem compreender, desenham-se as avaliações e planeiam-se as atividades que levam a esses objetivos.

Todas as disciplinas
Modelo6 secções
Flexível

Simples

Uma planificação de aula direta e sem complicações com o essencial: objetivos, materiais, procedimentos e avaliação. Ideal para um planeamento rápido ou para docentes que preferem uma estrutura mínima.

Todas as disciplinas
Modelo7 secções
Aprendizagem ativa

STEM

Uma planificação STEM baseada no Processo de Design de Engenharia. Integra ciência, tecnologia, engenharia e matemática através de um desafio real que os alunos investigam, desenham, testam e aperfeiçoam.

CiênciasTecnologiaEngenharia

Por disciplina

Modelos adaptados a cada área disciplinar

Disciplina6 secções
Aprendizagem ativa

Matemática

Modelo específico para Matemática com secções para problemas de aquecimento, introdução de conceitos, prática guiada e independente, e avaliação formativa. Focado na construção do raciocínio matemático.

Matemática
Disciplina7 secções
Aprendizagem ativa

Português

Modelo de Português estruturado em torno da leitura, escrita e oralidade. Inclui secções para seleção de textos, leitura orientada, debate e resposta escrita.

PortuguêsLeituraEscrita
Disciplina7 secções
Aprendizagem ativa

Ciências

Modelo específico para Ciências baseado no método científico. Inclui secções para fenómenos, investigação, análise de dados e redação baseada em Afirmação, Evidência e Raciocínio (CER).

Ciências
Disciplina7 secções
Aprendizagem ativa

Ciências Sociais

Modelo desenhado para a análise de fontes primárias, pensamento histórico e cidadania. Inclui atividades baseadas em documentos, debate e análise de diferentes perspetivas.

História e GeografiaHistóriaEducação para a Cidadania
Disciplina7 secções
Aprendizagem ativa

SEL

Modelo de Aprendizagem Socioemocional (SEL) focado nas cinco competências do quadro CASEL. Trabalha o autoconhecimento, autocontrolo, consciência social, competências de relacionamento e decisão responsável.

Aprendizagem Socioemocional

Por nível de ensino

Estruturas de planificação por nível de ensino

Nível8 secções
Aprendizagem ativa

1.º Ciclo

Desenhado para o 1.º Ciclo com um ritmo adequado à idade, pistas de transição, pausas ativas e andaime pedagógico. Considera a necessidade de maior estrutura e atividades práticas dos alunos mais jovens.

All Subjects
Nível6 secções
Aprendizagem ativa

2.º e 3.º Ciclos

Criado para os 2.º e 3.º Ciclos focando-se nos alunos adolescentes. Equilibra a estrutura com a autonomia, a aprendizagem colaborativa, a possibilidade de escolha e o reforço da identidade.

All Subjects
Nível7 secções
Aprendizagem ativa

Ensino Secundário

Concebido para o Ensino Secundário com foco na análise profunda, debate socrático, investigação independente e preparação para avaliações. Apoia a prontidão para o ensino superior e carreira.

All Subjects

Quer mais do que um modelo?

Quer uma planificação completa, não apenas um modelo?

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Perguntas frequentes

Respostas rápidas às questões mais comuns sobre planificação de aulas.

Quais são as 5 partes de uma planificação de aula?

Uma planificação completa inclui geralmente cinco elementos essenciais: (1) um objetivo de aprendizagem claro, indicando o que o aluno saberá ou será capaz de fazer, (2) os materiais e recursos necessários, (3) a sequência didática com o desenvolvimento passo a passo da aula, (4) atividades de prática orientada e autónoma para os alunos aplicarem o que aprenderam, e (5) um método de avaliação para verificar a compreensão. Alguns quadros pedagógicos acrescentam um sexto elemento: a reflexão, para melhorar as aulas futuras.

Como criar um modelo de planificação de aula?

Comece por escolher um quadro adequado ao seu contexto: o Modelo 5E para a aprendizagem por investigação, o Planeamento Retroativo para unidades temáticas, ou um modelo simples para uma planificação rápida. Defina as secções com títulos claros e orientações de preenchimento. Inclua campos para objetivos, materiais, sequência didática e avaliação. Os melhores modelos são flexíveis para se adaptarem a diferentes disciplinas e anos de escolaridade, mas suficientemente estruturados para agilizar a planificação.

Qual é o melhor formato de planificação de aula?

Não existe um formato único ideal: a escolha certa depende do seu contexto de ensino. O Modelo 5E é excelente para ciências e aulas baseadas em investigação. O Planeamento Retroativo (UbD) funciona melhor para unidades temáticas onde o alinhamento entre objetivos e avaliação é essencial. O modelo simples é o mais rápido para docentes experientes. O DUA é ideal para turmas com necessidades de aprendizagem diversas. Explore esta galeria para encontrar o formato que melhor se adapta ao seu estilo, à sua disciplina e ao seu nível de ensino.