Brainstorming em Carrossel

Brainstorming em Carrossel

Grupos rodam por estações de trabalho, acrescentando ideias

2035 min1236 alunosCartazes afixados nas paredes com espaço para os grupos estarem de pé

Visão geral

Duração

2035 min

Tamanho do Grupo

1236 alunos

Configuração do Espaço

Cartazes afixados nas paredes com espaço para os grupos estarem de pé

Materiais

  • Papel de cenário (um por tópico)
  • Marcadores (uma cor diferente por grupo)
  • Cronómetro

Taxonomia de Bloom

LembrarCompreenderAnalisar

Competências de Aprendizagem social e emocional

Competências de relacionamentoConsciência social

O que é Brainstorming em Carrossel?

O Carousel Brainstorm é uma estratégia de aprendizagem cooperativa que maximiza o movimento dos alunos e a construção coletiva de conhecimento, fazendo rodar pequenos grupos por várias estações para responder a propostas abertas. Esta metodologia funciona porque tira partido da interdependência social e do efeito "galeria", permitindo que os alunos construam sobre as ideias dos seus pares enquanto participam num discurso de baixo risco e elevada participação. Ao moverem-se fisicamente entre estações, os alunos mantêm níveis mais elevados de envolvimento cognitivo e reduzem o cansaço associado ao trabalho sedentário. No fundo, transforma o brainstorming estático num processo dinâmico e iterativo, onde os alunos atuam tanto como contribuidores quanto como editores de uma base de conhecimento partilhada. Este andaime pedagógico é particularmente eficaz para ativar conhecimentos prévios ou rever unidades complexas, pois expõe os alunos a múltiplas perspetivas e diversas abordagens de resolução de problemas num curto espaço de tempo. Além disso, a natureza visual das respostas acumuladas permite uma avaliação formativa imediata por parte do docente, que pode identificar lacunas de conhecimento à medida que os grupos rodam.

Ideal para

Ativação de conhecimentos préviosGeração de ideias diversas sobre subtópicosRevisão antes de avaliaçõesExploração de múltiplas causas ou efeitos

Quando utilizar

Níveis de Ensino

1.º–2.º Ano3.º–6.º Ano7.º–9.º AnoSecundário

Disciplinas Adequadas

MatemáticaPortuguêsCiênciasHistóriaAprendizagem social e emocionalEducação Visual

Como realizar um(a) Brainstorming em Carrossel

1

Preparar Propostas e Estações

Escreva uma pergunta aberta ou um problema único em grandes folhas de papel de cenário e fixe-as com fita adesiva em diferentes secções das paredes da sala de aula.

2

Formar Pequenos Grupos

Divida a turma em pequenas equipas de 3 a 5 alunos e atribua a cada grupo uma estação inicial com um marcador de uma cor específica.

3

Executar o Brainstorm Inicial

Dê aos grupos 3 a 4 minutos para registarem o maior número possível de ideias, factos ou soluções relacionadas com a proposta da sua primeira estação.

4

Rodar e Rever

Sinalize os grupos para passarem à estação seguinte, onde devem primeiro ler o trabalho do grupo anterior antes de adicionarem novas informações ou colocarem perguntas de clarificação.

5

Completar o Circuito

Continue as rotações até que todos os grupos tenham visitado todas as estações, garantindo que utilizam a sua cor de marcador exclusiva em cada paragem para monitorização.

6

Realizar a Galeria Final

Permita que os grupos regressem à sua estação original para verem como as suas ideias iniciais foram expandidas ou questionadas pelo resto da turma.

7

Debater e Resumir

Oriente uma discussão com toda a turma para sintetizar as conclusões de cada cartaz e abordar quaisquer ideias erradas comuns identificadas durante a atividade.

Evidência Científica

Kagan, S., Kagan, M.

2009 · Kagan Publishing, 1(1), 1-480

Estruturas cooperativas baseadas no movimento, como o Carousel Brainstorm, aumentam significativamente o envolvimento e a retenção dos alunos ao proporcionar pausas fisiológicas e interação social.

Gillies, R. M.

2016 · Australian Journal of Teacher Education, 41(3), 39-54

Interações grupais estruturadas que exigem que os alunos processem e construam sobre o trabalho de outros reforçam as competências de pensamento de ordem superior e promovem ambientes de sala de aula mais inclusivos.

Perguntas Frequentes

O que é o Carousel Brainstorming na educação?
O Carousel Brainstorming é uma estratégia de aprendizagem ativa na qual os alunos rodam pela sala para responder a diferentes propostas em cartazes. Incentiva o movimento e a construção colaborativa de conhecimento, permitindo que os grupos complementem ou critiquem as ideias das equipas anteriores.
Como utilizo o Carousel Brainstorm na minha sala de aula?
Comece por colocar folhas de papel grandes com diferentes perguntas espalhadas pela sala e divida os alunos em pequenos grupos. Peça aos grupos que passem 3 a 5 minutos em cada estação a escrever as suas ideias antes de rodarem para a estação seguinte para reverem e expandirem os comentários existentes.
Quais são os benefícios do Carousel Brainstorm para os alunos?
Os principais benefícios incluem o aumento do envolvimento físico, o desenvolvimento de competências colaborativas e a exposição a diversos pontos de vista. Reduz a pressão sobre os alunos individualmente ao distribuir a carga cognitiva por toda a turma.
Como gerir o comportamento durante um Carousel Brainstorm?
Uma gestão eficaz requer sinais de transição claros, como uma campainha ou música, e papéis específicos para os membros do grupo, como "relator" ou "controlador do tempo". Fornecer marcadores de cores diferentes para cada grupo também garante a responsabilização pelas suas contribuições.

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