Ritme en Klank · Lente

Zelf Instrumenten Bouwen

Van kosteloos materiaal eigen schud-, tokkel- of slaginstrumenten maken.

Kernvragen

  1. 1Waarom klinkt een grote doos lager dan een klein doosje?
  2. 2Hoe kun je het geluid van je instrument veranderen?
  3. 3Welke materialen trillen het best als je ertegen slaat?

SLO Kerndoelen en Eindtermen

SLO: Basisonderwijs - Muziek: InstrumentenSLO: Basisonderwijs - Beeldende vorming: Materiaalgebruik
Groep: Groep 3
Vak: De Jonge Ontdekker: Kleur, Vorm en Verhaal
Unit: Ritme en Klank
Periode: Lente

Voorgestelde methodieken

Klaar om dit onderwerp te onderwijzen?

Genereer binnen enkele seconden een complete, kant-en-klare actieve leermissie.

Genereer een missie op maatBekijk lesplansjablonen

Meer in Ritme en Klank

Geluiden uit de Natuur

Luisteren naar omgevingsgeluiden en deze nabootsen met stem en voorwerpen.

2 methodologies

Samen een Orkest

Leren reageren op een dirigent en samen een ritme vasthouden.

2 methodologies

Bekijk het curriculum per land

AmerikaUSCAMXCLCOBR
EuropaUKIEFRDEESITNLPTSE
Azië & PacificINSGAU