6ème Devenir Citoyen : Sensibilité, Droit et Engagement

Comprendre que le corps d'autrui est inviolable et mérite le respect, en explorant les limites personnelles.

Identifier les atteintes à l'intégrité morale et émotionnelle et développer des stratégies de protection et de respect.

Apprendre à reconnaître, nommer et exprimer ses émotions de manière constructive, sans nuire à soi-même ou aux autres.

Identifier les mécanismes de formation des préjugés et des stéréotypes pour mieux les déconstruire.

Distinguer les différentes formes de discrimination (racisme, sexisme, validisme, etc.) et leurs conséquences sur les individus.

Développer des attitudes et des actions favorisant l'inclusion de tous, quelles que soient leurs différences.

Développer la capacité à se mettre à la place d'autrui pour mieux comprendre les situations conflictuelles et les résoudre pacifiquement.

Comprendre l'importance de protéger sa vie privée et celle des autres, notamment à l'ère numérique.

Développer une image positive de soi et renforcer la confiance en ses capacités pour mieux interagir avec les autres.

Analyser le Règlement Intérieur du collège pour comprendre le lien indissociable entre les droits et les devoirs de chacun.

Différencier la punition de la sanction et explorer les notions de réparation et de justice restaurative au collège.

Découvrir comment les élèves peuvent participer à l'élaboration et à l'évolution des règles de vie scolaire.

Découvrir les droits fondamentaux spécifiques accordés aux mineurs à l'échelle mondiale et leur portée.

Identifier les différents acteurs et organismes responsables de la protection des droits de l'enfant en France et dans le monde.

Réfléchir à l'importance de l'éducation comme droit universel et aux défis de son accès pour tous les enfants.

Introduction aux différentes sources du droit en France (Constitution, lois, règlements) et à leur hiérarchie.

Découvrir les principes fondamentaux de la justice française et le rôle des différents acteurs (juges, avocats, procureurs).

Comprendre comment la loi vise à protéger les personnes vulnérables et à garantir l'équité sociale.

Comparer les règles qui régissent la vie en famille et celles de l'école, et comprendre leur nécessité.

Comprendre ce qu'est la responsabilité individuelle et collective face à ses actes et leurs conséquences.

Apprendre à identifier la différence entre un fait vérifiable et une opinion subjective, essentielle pour l'esprit critique.

Développer des réflexes pour évaluer la fiabilité des sources d'information, notamment sur internet.

Analyser les mécanismes de formation et de propagation des rumeurs et leurs effets sur les individus et les groupes.

Comprendre la laïcité comme un principe garantissant la liberté de conscience et l'égalité de tous devant la loi, quelles que soient leurs convictions.

Étudier les articles de la Charte de la laïcité à l'école et comprendre leur application concrète dans le cadre scolaire.

Réfléchir à l'équilibre entre le respect des différentes croyances et le principe de neutralité de l'État et de l'école.

Acquérir des outils pour analyser les informations, les arguments et les opinions de manière autonome et éclairée.

Comprendre le principe de la liberté d'expression et les responsabilités qui l'accompagnent, notamment à l'école.

Découvrir les différents types de médias et leur rôle dans la diffusion de l'information et la formation de l'opinion publique.

Comprendre les missions et les responsabilités du délégué de classe comme représentant des élèves.

Découvrir le processus électoral des délégués de classe et la signification du vote comme acte citoyen.

Explorer les différentes manifestations de la solidarité, de l'entraide quotidienne au bénévolat organisé.

Découvrir le rôle des associations dans la société et l'importance de l'engagement bénévole pour le lien social.

Identifier les différentes manières pour un jeune citoyen de s'engager et d'agir pour le bien commun dans son environnement proche.

Découvrir les différentes instances où les élèves peuvent s'exprimer et participer à la vie de l'établissement (CVC, FSE, etc.).

Étudier l'histoire et la signification du drapeau français et de l'hymne national, la Marseillaise.

Découvrir la figure allégorique de Marianne et la signification de la devise 'Liberté, Égalité, Fraternité'.

Comprendre l'histoire et la signification du 14 juillet comme fête nationale française.

Réfléchir au sens des commémorations nationales et à l'importance du devoir de mémoire pour les générations futures.

Approfondir la compréhension des valeurs fondamentales de la République française : Liberté, Égalité, Fraternité.

Comprendre ce que signifie être citoyen français et européen, et les droits et devoirs associés.

Définir le développement durable et comprendre ses trois piliers (économique, social, environnemental) et ses enjeux globaux.

Identifier et mettre en œuvre des actions concrètes pour réduire l'empreinte écologique de l'établissement scolaire.

Comprendre ce qu'est la biodiversité, son importance et les menaces qui pèsent sur elle.

Réfléchir aux actions individuelles et collectives, ainsi qu'au rôle de la législation, pour protéger la biodiversité.

Comprendre les causes et les conséquences du changement climatique à l'échelle locale et mondiale.

Identifier les solutions individuelles et collectives pour atténuer le changement climatique et s'y adapter.

Réfléchir à l'impact de nos choix de consommation sur l'environnement et la société, et développer une consommation plus responsable.

Comprendre l'importance de l'eau, les défis de sa gestion et les actions pour la préserver.

Apprendre les principes de la gestion des déchets et l'importance de l'économie circulaire.

Réfléchir à l'impact de nos choix alimentaires sur l'environnement, la santé et la société.