Enseignement moral et civique · 6ème · La République et ses Symboles · 2e Trimestre

Marianne et la devise républicaine

Découvrir la figure allégorique de Marianne et la signification de la devise 'Liberté, Égalité, Fraternité'.

• Programmes Officiels
• MEN: Cycle 3 - Les symboles de la République
• MEN: Cycle 3 - L'appartenance à la nation

À propos de ce thème

Marianne est bien plus qu'une sculpture dans une mairie : c'est la personnification de la Republique francaise depuis la Revolution de 1789. Son visage, coiffe du bonnet phrygien symbole de liberte, orne les batiments publics, les timbres et la monnaie. Pour des eleves de 6eme, souvent familiers de cette image sans en connaitre l'origine, ce theme permet de relier un objet du quotidien a un recit historique et politique structure.

La devise 'Liberte, Egalite, Fraternite' est adoptee officiellement en 1848 puis inscrite dans la Constitution de 1958. Chaque terme est porteur d'une histoire et de tensions : la liberte individuelle peut-elle s'exercer sans limite ? L'egalite formelle suffit-elle a garantir l'egalite reelle ? La fraternite releve-t-elle de la loi ou de l'ethique ? Ces questions ne sont pas abstraites pour des collegiens qui vivent chaque jour les tensions entre ces valeurs.

Les methodes actives transforment l'etude des symboles en experience citoyenne : en debattant de la pertinence de la devise, les eleves ne memorisent pas une definition, ils construisent leur propre rapport a l'identite republicaine.

Questions clés

1. Pourquoi Marianne est-elle devenue le symbole de la République française ?
2. Analysez la signification de chaque terme de la devise républicaine.
3. Justifiez la pertinence de la devise 'Liberté, Égalité, Fraternité' aujourd'hui.

Objectifs d'apprentissage

• Identifier la figure allégorique de Marianne et expliquer son origine historique.
• Analyser la signification de chaque terme de la devise républicaine : Liberté, Égalité, Fraternité.
• Comparer les représentations de Marianne à travers différentes périodes de l'histoire républicaine.
• Justifier la pertinence actuelle de la devise républicaine dans des situations concrètes de la vie des élèves.

Avant de commencer

La Révolution Française : Causes et Premiers Événements

Pourquoi : Comprendre le contexte historique de la Révolution est essentiel pour saisir l'origine de Marianne et du bonnet phrygien.

Les Institutions de la Ve République

Pourquoi : Une connaissance de base du fonctionnement actuel de la République aide à comprendre le rôle des symboles républicains aujourd'hui.

Vocabulaire clé

Marianne	Figure allégorique féminine représentant la République française, souvent coiffée du bonnet phrygien.
Devise républicaine	Ensemble de trois mots : Liberté, Égalité, Fraternité, qui incarne les valeurs fondamentales de la République française.
Bonnet phrygien	Coiffe conique, symbole de liberté et d'affranchissement, souvent associée à la Révolution française.
Allégorie	Représentation d'une idée abstraite (comme la République) sous une forme concrète (une femme, Marianne).

Attention à ces idées reçues

Idée reçue courante

Marianne represente une vraie femme celebre qui a vecu.

Ce qu'il faut enseigner à la place

Marianne est une figure allegorique, une personnification abstraite de la Republique, sans modele historique unique. Certains traits ont ete inspires de personnalites contemporaines lors de commandes officielles, mais il s'agit d'un choix artistique, pas d'un portrait reel.

Idée reçue courante

La devise 'Liberte, Egalite, Fraternite' vient directement de la Revolution de 1789.

Ce qu'il faut enseigner à la place

Bien que les termes soient apparus pendant la Revolution, la devise n'a ete officiellement adoptee comme devise nationale qu'en 1848, puis confirmee par la Constitution de 1958. Analyser cette trajectoire historique montre aux eleves que les symboles se construisent dans le temps.

Idées d'apprentissage actif

Penser-Partager-Présenter: Marianne a plusieurs visages

L'enseignant presente plusieurs representations de Marianne (sculptures locales, affiches historiques, figures contemporaines). Les eleves reflechissent a ce que ces variantes disent de l'evolution de l'ideal republicain, en comparent les traits communs, puis partagent leurs analyses avec la classe.

30 min·Binômes

Debat structure : La devise est-elle encore d'actualite ?

Les eleves sont repartis en trois groupes, chacun charge d'un terme de la devise. Ils doivent defendre la pertinence de leur valeur avec des exemples concrets de la vie quotidienne ou de l'actualite, avant un debat entre groupes anime par l'enseignant.

45 min·Petits groupes

Analyse d'image : Decoder les symboles republicains

A partir d'un billet d'euro, d'un timbre et d'une photo de fronton de mairie, les groupes identifient tous les symboles republicains et expliquent leur signification. Ils creent ensuite une legende commentee de chaque symbole et presentent leurs decouvertes a la classe.

35 min·Petits groupes

Liens avec le monde réel

• Les mairies affichent la devise républicaine et souvent un buste de Marianne. Les élèves peuvent observer ces symboles lors de démarches administratives ou de visites scolaires.
• Les timbres-poste et les pièces de monnaie françaises portent fréquemment l'effigie de Marianne, reliant ainsi la République à des objets du quotidien utilisés pour communiquer ou échanger.
• Les débats sur les droits et les devoirs, par exemple dans le cadre du conseil de classe ou d'une discussion sur le règlement intérieur, illustrent la mise en pratique des valeurs de Liberté, Égalité, Fraternité.

Idées d'évaluation

Billet de sortie

Distribuez une image de Marianne et demandez aux élèves d'écrire deux phrases expliquant qui elle représente et pourquoi elle est importante pour la France. Ensuite, demandez-leur de choisir un mot de la devise et d'expliquer en une phrase ce qu'il signifie pour eux.

Question de discussion

Posez la question : 'Si vous deviez expliquer la devise Liberté, Égalité, Fraternité à quelqu'un qui ne la connaît pas, comment vous y prendriez-vous ?' Encouragez les élèves à donner des exemples concrets pour chaque terme.

Vérification rapide

Présentez aux élèves différentes images (par exemple, une statue de la Liberté, un drapeau français, une Marianne, une balance de justice). Demandez-leur d'identifier celles qui sont des symboles de la République française et de justifier brièvement leur choix pour Marianne et la devise.

Questions fréquentes

Pourquoi Marianne porte-t-elle un bonnet phrygien ?

Le bonnet phrygien est un symbole antique de liberte : dans la Rome antique, les esclaves affranchis le portaient pour signifier leur emancipation. La Revolution francaise en a repris l'usage pour symboliser la liberation du peuple face a l'Ancien Regime et l'avenement de la souverainete populaire.

Quelle est la signification de chaque mot de la devise republicaine ?

La Liberte designe le droit de chacun d'agir sans contrainte arbitraire. L'Egalite garantit les memes droits pour tous devant la loi. La Fraternite exprime la solidarite nationale, l'obligation morale de prendre soin les uns des autres au sein de la Republique.

Comment la devise s'applique-t-elle dans la vie d'un collegien ?

La liberte se manifeste dans le droit d'exprimer son opinion en classe. L'egalite se traduit par le meme acces a l'education pour tous. La fraternite se manifeste dans l'entraide, le respect des differences et la solidarite avec les eleves en difficulte.

Comment les methodes actives aident-elles a comprendre les symboles republicains ?

Debattre de la pertinence actuelle de la devise ou analyser des representations de Marianne oblige les eleves a mobiliser leurs connaissances de maniere critique. Ces activites transforment un savoir declaratif en reflexion engagee sur les valeurs qu'ils partagent en tant que citoyens.