Zivilcourage: Eingreifen bei Unrecht
Die Schülerinnen und Schüler diskutieren die Bedeutung von Zivilcourage und entwickeln Handlungsmöglichkeiten in Situationen von Unrecht.
Leitfragen
- Analysieren Sie die psychologischen Barrieren, die Zivilcourage erschweren können.
- Entwickeln Sie Strategien, wie man in verschiedenen Situationen von Unrecht eingreifen kann.
- Bewerten Sie die Verantwortung jedes Einzelnen für das Einstehen für Recht und Gerechtigkeit.
KMK Bildungsstandards
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Planungsvorlagen für Demokratie Erleben: Partizipation und Rechtsstaatlichkeit
GeWi
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