POLITIK-TRACKER
Handyverbot an Schulen: 114 Länder im Überblick (2026)
Welche Länder verbieten Handys an Schulen? Politikstatus, Durchsetzungsdaten, Daten zur schulischen Leistung und Statistiken zur öffentlichen Meinung. Aktualisiert bei jedem neuen Verbot.
Aktualisiert März 2026
Vereinigte Staaten
Die USA erleben eine rasche Welle der Gesetzgebung zu Handys an Schulen. Es gibt kein bundesweites Verbot, aber 46 Bundesstaaten haben seit 2023 Gesetzesentwürfe zur Einschränkung der Handynutzung durch Schüler eingebracht. Kalifornien, Florida, Indiana, Louisiana, Minnesota, South Carolina und Virginia gehörten zu den ersten Staaten mit verabschiedeten Gesetzen. Der US Surgeon General veröffentlichte 2023 eine Empfehlung zur psychischen Gesundheit Jugendlicher und sozialen Medien und forderte Warnhinweise auf Social-Media-Plattformen. 72 % der US-amerikanischen Highschool-Lehrkräfte bezeichnen die Ablenkung durch Handys als ein großes Problem im Unterricht.
46
US-Bundesstaaten, die Gesetzentwürfe zur Handybeschränkung an Schulen eingebracht oder verabschiedet haben
Quelle: National Conference of State Legislatures (2025)
8 Std. 39 Min.
Durchschnittliche tägliche Bildschirmzeit von US-Jugendlichen (13-18 Jahre)
Quelle: Common Sense Media, The Common Sense Census (2021)
68%
US-Erwachsene, die Handybeschränkungen im Unterricht befürworten
Quelle: Pew Research Center (2024)
46%
US-Jugendliche, die ihr Smartphone „fast ständig" nutzen
Quelle: Pew Research Center (2024)
72%
US-Lehrkräfte an High Schools, die Handys als „großes Problem" im Unterricht bezeichnen
Quelle: Pew Research Center (2024)
WICHTIGE ZAHLEN
Sechs Statistiken zu Handyverboten, die jede Lehrkraft kennen sollte
114
Länder haben Handys in Schulen verboten (Stand März 2026, gegenüber 48 im Juni 2023)
UNESCO GEM Report, Phone Ban Tracker (2026)
+6.4%
Verbesserung der Mathematiknoten nach Handyverbot (Norwegen, Klassen 8-10)
Beland & Murphy, "Ill Communication: Technology, Distraction & Student Performance," Labour Economics (2016)
46
US-Bundesstaaten haben Gesetzesentwürfe zur Handybeschränkung eingebracht oder verabschiedet (2023-2026)
National Conference of State Legislatures (NCSL) (2025)
68%
der US-amerikanischen Erwachsenen befürworten eine Beschränkung der Handynutzung im Unterricht
Pew Research Center (2024)
POLITIK-TRACKER
Globaler Handyverbot-Tracker
UNESCO-Monitoring zeigt, dass 114 Bildungssysteme (58% weltweit) Handys an Schulen verbieten, gegenüber nur 24% im Juni 2023. Die Politikwelle beschleunigte sich 2024-2025 deutlich, als Australien, die Niederlande, Brasilien und Italien dem Vorbild Frankreichs folgten (Verbot seit 2018). Die Ansätze reichen von vollständigen Einziehungsregelungen bis hin zu unverbindlichen Empfehlungen. Der Trend geht klar in Richtung strengerer Durchsetzung.
| Land | Status | Geltungsbereich | Jahr | Quelle |
|---|---|---|---|---|
| Frankreich | Vollständiges Verbot | Grundschule + Sekundarstufe I | 2018 | Law No. 2018-698 (Loi Blanquer) |
| China | Vollständiges Verbot | Alle Grund- und weiterführenden Schulen | 2021 | Ministry of Education Notice |
| Niederlande | Vollständiges Verbot | Alle weiterführenden Schulen | 2024 | Government Covenant |
| Australien | Vollständiges Verbot | Alle öffentlichen Schulen | 2024 | National policy + state laws |
| Brasilien | Vollständiges Verbot | Alle öffentlichen Schulen | 2025 | Federal Law 15.100/2025 |
| Italien | Vollständiges Verbot | Grundschule + Mittelstufe | 2022 | MIM Circolare 107190 |
| Schweden | Teilverbot | Bis Klasse 9 | 2025 | Proposition 2024/25:53 |
| Finnland | Teilverbot | Grundschule + Sekundarstufe I | 2025 | Basic Education Act Amendment |
| Spanien | Teilverbot | Variiert nach autonomer Gemeinschaft | 2024 | Regional legislation |
| Deutschland | Teilverbot | Variiert nach Bundesland (Bayern am strengsten) | — | Kultusministerkonferenz guidance |
| Kanada | Teilverbot | Provinziell: ON, QC, BC verabschiedet | 2024 | Provincial legislation |
| Vereinigte Staaten | Teilverbot | 46 Bundesstaaten haben Gesetzentwürfe eingebracht | 2023-2026 | NCSL |
| Vereinigtes Königreich | Empfehlung | Alle staatlichen Schulen (Empfehlung) | 2024 | DfE Guidance |
| Indien | Empfehlung | Landesregelungen variieren | — | Various state education departments |
| Portugal | Empfehlung | Entscheidung auf Schulebene | — | Ministry of Education recommendations |
| Irland | Empfehlung | NCCA-Empfehlung, Schulebene | — | NCCA / Department of Education |
| Singapur | Empfehlung | Schulinterne Regelungen | — | Ministry of Education policy |
| Mexiko | Keine Regelung | Keine nationale Regelung | — | SEP (Secretaría de Educación Pública) |
| Kolumbien | Keine Regelung | Keine nationale Regelung | — | MEN (Ministerio de Educación Nacional) |
| Chile | Keine Regelung | Keine nationale Regelung | — | MINEDUC |
Geltungsbereich: Grundschule + Sekundarstufe I
Jahr: 2018
Law No. 2018-698 (Loi Blanquer)Geltungsbereich: Alle Grund- und weiterführenden Schulen
Jahr: 2021
Ministry of Education NoticeGeltungsbereich: Alle weiterführenden Schulen
Jahr: 2024
Government CovenantGeltungsbereich: Alle öffentlichen Schulen
Jahr: 2024
National policy + state lawsGeltungsbereich: Alle öffentlichen Schulen
Jahr: 2025
Federal Law 15.100/2025Geltungsbereich: Grundschule + Mittelstufe
Jahr: 2022
MIM Circolare 107190Geltungsbereich: Bis Klasse 9
Jahr: 2025
Proposition 2024/25:53Geltungsbereich: Grundschule + Sekundarstufe I
Jahr: 2025
Basic Education Act AmendmentGeltungsbereich: Variiert nach autonomer Gemeinschaft
Jahr: 2024
Regional legislationGeltungsbereich: Variiert nach Bundesland (Bayern am strengsten)
Kultusministerkonferenz guidanceGeltungsbereich: Provinziell: ON, QC, BC verabschiedet
Jahr: 2024
Provincial legislationGeltungsbereich: 46 Bundesstaaten haben Gesetzentwürfe eingebracht
Jahr: 2023-2026
NCSLGeltungsbereich: Alle staatlichen Schulen (Empfehlung)
Jahr: 2024
DfE GuidanceGeltungsbereich: Landesregelungen variieren
Various state education departmentsGeltungsbereich: Entscheidung auf Schulebene
Ministry of Education recommendationsGeltungsbereich: NCCA-Empfehlung, Schulebene
NCCA / Department of EducationGeltungsbereich: Schulinterne Regelungen
Ministry of Education policyGeltungsbereich: Keine nationale Regelung
SEP (Secretaría de Educación Pública)Geltungsbereich: Keine nationale Regelung
MEN (Ministerio de Educación Nacional)Geltungsbereich: Keine nationale Regelung
MINEDUC| Kennzahl | Wert |
|---|---|
| Länder mit einem nationalen Handyverbot an Schulen | 114 (58%) |
| Frankreich: landesweites Handyverbot für Grundschule und Sekundarstufe I (Loi Blanquer) | Full ban since 2018 |
| Niederlande: landesweites Handyverbot an weiterführenden Schulen | Full ban since Jan 2024, extended to all school levels 2024/25 |
| Australien: landesweites Handyverbot an allen öffentlichen Grund- und weiterführenden Schulen | Full ban since 2024 (state-level: Victoria since 2020) |
| Italien: Handyverbot für Grundschule und Mittelstufe verstärkt | Ban since 2022 (Circolare MIM) |
| UK: aktualisierte Empfehlung für Handyverbote oder Einschlussregelungen | Revised guidance issued Jan 2026 (effective Apr 2026) |
| China: landesweites Verbot persönlicher Smartphones an Grund- und weiterführenden Schulen | Full ban since 2021 |
| Brasilien: Bundesgesetz zum Verbot persönlicher Handys an öffentlichen Schulen (Lei 15.100) | Full ban since Jan 2025 |
| Schweden: geplantes Verbot für Schüler bis Klasse 9, ab Juli 2025 | Legislation passed 2024 |
| Finnland: Gesetz zur Handybeschränkung für Grundschule und Sekundarstufe I | Effective Aug 2025 |
Kumulierte Länder mit Handyverboten an Schulen
Handyverbot an Schulen nach Land (2026)
SCHULISCHE LEISTUNG
Wie Handyverbote die schulische Leistung beeinflussen
Mehrere Studien in verschiedenen Ländern finden positive akademische Effekte bei eingeschränktem Handyzugang. Eine vielzitierte Analyse von Beland und Murphy ergab, dass Handyverbote die Prüfungsergebnisse um das Äquivalent einer zusätzlichen Schulwoche pro Jahr verbessern, wobei der Effekt bei leistungsschwachen Schülern am stärksten ist (14,23% Verbesserung). Norwegen berichtete über Notenverbesserungen in den Klassen 8-10. Die UNESCO empfahl Handyverbote in ihrem GEM-Bericht 2023 zur Verbesserung des Lernens.
| Kennzahl | Wert |
|---|---|
| Notenverbesserung durch Handyverbote (entspricht einer zusätzlichen Schulwoche/Jahr) | +6.4% |
| Notenverbesserung bei leistungsschwachen Schülern nach Handyverbot | +14.23% |
| Norwegen: Notenverbesserung in Distrikten mit handyfreien Schulen (Klassen 8-10) | Statistisch signifikante Verbesserung |
| UK: Effekt des Handyverbots auf GCSE-Noten (entspricht 6,41 zusätzlichen Punkten) | +2% improvement |
| UNESCO-Empfehlung: Smartphones an Schulen verbieten, um das Lernen zu verbessern | Offizielle Empfehlung |
| PISA 2022: Schüler, die durch digitale Geräte anderer abgelenkt werden (OECD-Durchschnitt) | 25% |
| PISA 2022: Schüler, die durch eigene Gerätenutzung im Mathematikunterricht abgelenkt werden (OECD-Durchschnitt) | 30% |
| PISA: Punktdifferenz in Mathematik zwischen nie vs. häufig abgelenkten Schülern | 15 Punkte |
Notenverbesserung nach Handyverboten (Beland & Murphy, 2016)
US-GESETZGEBUNG
Handygesetzgebung in den US-Bundesstaaten
Die USA haben kein bundesweites Handyverbot, aber die Parlamente der Bundesstaaten haben seit 2023 schnell gehandelt. Laut NCSL haben 46 Bundesstaaten Gesetzentwürfe zur Handybeschränkung eingebracht oder verabschiedet. Florida (HB 379, 2023), Indiana (SB 185, 2024), Louisiana (SB 207, 2024), Virginia (HB 1961, 2025), Kalifornien (Phone-Free Schools Act, AB 3216, 2024), South Carolina (H.5100, 2024) und Minnesota (Statute 121A.73, 2024) gehörten zu den Vorreitern.
| Kennzahl | Wert |
|---|---|
| US-Bundesstaaten, die Gesetzentwürfe zur Handybeschränkung eingebracht oder verabschiedet haben | 46 |
| Florida: erster US-Bundesstaat mit Pflicht zu handyfreiem Unterricht (HB 379) | Verabschiedet 2023 |
| Kalifornien: Phone-Free Schools Act (AB 3216), handyfreie Regeln bis Juli 2026 Pflicht | Unterzeichnet Sep. 2024 |
| Indiana: Handyverbot an Schulen (SB 185) verabschiedet | Verabschiedet 2024 |
| Louisiana: Gesetz zur Handybeschränkung an Schulen (SB 207) | Verabschiedet 2024 |
| Virginia: Handyverbotsgesetz (HB 1961) vom Gouverneur unterzeichnet | Verabschiedet 2025 |
| South Carolina: handyfreie Schulpolitik (H.5100 Proviso 1.103) | Verabschiedet 2024 |
| Minnesota: Pflicht zu handyfreien Schulen (Statute 121A.73) | Verabschiedet 2024 |
| US-Lehrkräfte an High Schools, die Handys als „großes Problem" im Unterricht bezeichnen | 72% |
US-Handyverbotsgesetze nach Verabschiedungsjahr
ÖFFENTLICHE MEINUNG
Was Eltern, Lehrkräfte und Schüler denken
Es gibt einen breiten öffentlichen Konsens für Handybeschränkungen an Schulen. Eine Pew-Research-Umfrage ergab, dass 68% der US-Erwachsenen ein Handyverbot im Unterricht befürworten. Lehrkräfte berichten überwiegend, dass Handyablenkung ein großes Problem im Unterricht darstellt. Bei Eltern zählt die Sorge über zu viel Bildschirmzeit zu den größten Erziehungsherausforderungen. Schüler sind geteilter, wobei viele einräumen, dass Handys ablenken.
| Kennzahl | Wert |
|---|---|
| US-Erwachsene, die ein Handyverbot im Unterricht befürworten | 68% |
| US-Erwachsene, die ein ganztägiges Handyverbot befürworten | 36% |
| US-Lehrkräfte an High Schools, die Handys als „großes Problem" im Unterricht bezeichnen | 72% |
| US-Eltern, die sich Sorgen über die Bildschirmzeit ihrer Kinder machen | 71% |
| Australische Eltern, die Handyverbote an Schulen befürworten | 80% |
| Britische Lehrkräfte, die sagen, Handyverbote hätten das Verhalten verbessert | ~90% |
| US-Schüler an High Schools, die zugeben, dass Handys sie vom Lernen ablenken | 67% |
US-Erwachsene: Unterstützung für Handybeschränkungen an Schulen (Pew, 2024)
ÄNDERUNGSPROTOKOLL
So halten wir diese Seite aktuell
Erstveröffentlichung mit 34 geprüften Statistiken in 4 Abschnitten. Politik-Tracker mit 20 Ländern. Quellen: UNESCO GEM Report 2023, Pew Research Center, NCSL, Beland & Murphy (Labour Economics) und nationale Bildungsministerien.
HÄUFIGE FRAGEN
Was Lehrkräfte über Handyverbote an Schulen wissen möchten
Verbessern Handyverbote tatsächlich die Noten?+
Ja, mehrere Studien finden positive Effekte. Beland und Murphy (2016) analysierten Handyverbote an britischen Schulen und stellten fest, dass die Noten um durchschnittlich 6,4% stiegen, wobei der Effekt bei leistungsschwachen Schülern am stärksten war (14,23% Verbesserung, entspricht einer zusätzlichen Schulwoche pro Jahr). OECD-PISA-2022-Daten zeigen, dass Schüler, die durch digitale Geräte abgelenkt werden, 15 Punkte weniger in Mathematik erzielen. Norwegen und Australien berichteten ähnliche Muster nach Einführung von Verboten.
Wie viele Länder haben Handys an Schulen verboten?+
Bis März 2026 haben 114 Bildungssysteme (58% weltweit) Handys an Schulen verboten, laut dem UNESCO-Verbotsverzeichnis. Dieser Anteil stieg von nur 24% im Juni 2023. Frankreich, die Niederlande, Australien, China, Brasilien und Italien haben umfassende nationale Verbote. Das Vereinigte Königreich, Schweden, Finnland und Kanada haben unterschiedliche Beschränkungsstufen. Der Trend beschleunigt sich weiter.
Welche US-Bundesstaaten haben Handys an Schulen verboten?+
Es gibt kein Bundesgesetz, aber 46 Bundesstaaten haben seit 2023 Gesetzentwürfe zur Beschränkung eingebracht oder verabschiedet. Bundesstaaten mit verabschiedeten Gesetzen sind u.a. Florida (2023), Kalifornien, Indiana, Louisiana, Minnesota, South Carolina (2024) und Virginia (2025). Die meisten Gesetze verpflichten Schulen, handyfreie Regeln zu entwickeln. Kaliforniens Phone-Free Schools Act (AB 3216) verlangt, dass alle Schulen bis Juli 2026 Regelungen haben.
Was ist der Unterschied zwischen vollständigem Verbot, Teilverbot und Empfehlung?+
Vollständiges Verbot bedeutet, dass Handys den ganzen Schultag über weggeschlossen werden müssen (in Schließfächern, Taschen oder vom Lehrer eingesammelt), durchgesetzt durch nationale Gesetzgebung. Teilverbot beschränkt Handys im Unterricht, kann aber die Nutzung in Pausen erlauben, oder gilt nur für bestimmte Klassenstufen oder Regionen. Empfehlung bedeutet, dass die Regierung handyfreie Regeln empfiehlt, die Umsetzung aber den einzelnen Schulen überlässt. Unser Tracker kategorisiert jedes Land nach seiner strengsten nationalen Regelung.
Wie oft wird dieser Tracker aktualisiert?+
Wir aktualisieren diese Seite, sobald ein neues nationales Handyverbot erlassen wird oder sich eine bestehende Regelung wesentlich ändert. Jede Statistik lässt sich auf eine namentlich genannte Quelle zurückführen, sodass Sie die Angaben selbst überprüfen können. Das Änderungsprotokoll am Seitenende dokumentiert jede Aktualisierung mit Datum und Umfang.
Wie hilft Flip Education bei handyfreiem Unterricht?+
Flip Education wurde entwickelt, um Schüler von den Bildschirmen weg und ins aktive Lernen zu bringen. Jede Mission von Flip Education ist eine praktische Präsenzerfahrung: Debatten, Simulationen, Planspiele und kooperative Herausforderungen. Schüler interagieren nicht mit der Plattform. Die Lehrkraft nutzt Flip Education, um die Mission zu erstellen, druckt die Materialien aus und die Schüler lernen durch Handeln. Im Durchschnitt umfassen 85% einer Mission physische Aktivitäten ohne Bildschirme.
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