Über unsSchülerinnen und Schüler vor Bildschirmen
AUS.Flip Education entstand aus einer einfachen Frustration: EdTech machte den Unterricht passiver, statt ihn zu beleben.
DIE STORY
Warum es Flip Education gibt
Seit Jahrzehnten belegt die Forschung, dass aktives Lernen funktioniert. Die wegweisende Meta-Analyse von Freeman et al. (2014) über 225 Studien zeigte, dass die Durchfallquote bei Lernenden in Kursen mit aktivem Lernen um das 1,5-fache niedriger war. Die Beweislage war nie das Problem.
Das Problem war, dass jedes neue EdTech-Tool, das den Unterricht angeblich „revolutionieren“ wollte, das Gegenteil bewirkte. Quiz-Apps, gamifizierte Plattformen, KI-Tutoren – jedes Tool schob einen weiteren Bildschirm zwischen die Lernenden und das eigentliche Verständnis. Der Unterricht wurde passiver, nicht aktiver – nur eben mit schöneren Lichteffekten.
Als Lehrkraft war diese Kluft zum Verzweifeln. Die Planung eines sokratischen Seminars, eines Rollenspiels oder eines Escape Rooms für ein einzelnes Thema dauert Stunden. Rechnet man das auf den gesamten Lehrplan hoch, wird es unmöglich. Daher greifen die meisten Lehrkräfte auf das zurück, was schnell geht: Frontalunterricht, Arbeitsblätter, Tests.
Was wäre, wenn die KI die Vorbereitung übernehmen könnte – damit Sie sich auf das konzentrieren können, was wirklich zählt: die direkte Interaktion mit Ihren Schülerinnen und Schülern?
UNSERE WERTE
Woran wir glauben
Lehrkräfte sind die Experten
Wir entwickeln einen Co-Teacher, keinen Ersatz. Sie kennen Ihre Klasse, die Dynamik und die individuellen Bedürfnisse. Wir ersparen Ihnen lediglich die stundenlange Vorbereitung, damit Sie die Zeit für das nutzen können, was keine KI jemals leisten wird: die menschliche Verbindung im Klassenzimmer.
Aktives Lernen wirkt
Freeman et al. (2014) belegten, dass aktives Lernen die Misserfolgsquoten massiv senkt. Wir haben 48 bewährte Methoden in unsere Plattform integriert – keine bloßen Quiz-Varianten, sondern echte pädagogische Strategien, die auf Peer-Review-Forschung basieren.
Weniger Bildschirmzeit, mehr Interaktion
85 % jeder Flip-Mission finden physisch statt. Schülerinnen und Schüler debattieren, bauen, schlüpfen in Rollen und arbeiten von Angesicht zu Angesicht zusammen. Die Technologie arbeitet im Hintergrund. Das Lernen findet in der realen Welt statt.
DIE EXPERTISE
Zwei Jahrzehnte Erfahrung im Klassenzimmer
Flip Education entstand nicht in einem Tech-Inkubator. Es begann in brasilianischen Klassenzimmern – wo tausende Lehrkräfte testeten und bewiesen, dass aktives Lernen Lernerfolge transformiert. Jede Methode der Plattform wurde in der Praxis geschmiedet, nicht in einem theoretischen Whitepaper entworfen.
Deutsch-brasilianische Bildungsdirektorin mit über zwanzig Jahren Erfahrung in der Konzeption von Programmen für aktives Lernen. Gründerin von IASEA, wo sie die Erstellung innovativer Lehrmaterialien und Fortbildungen in ganz Brasilien leitete. Sie arbeitete direkt mit tausenden Lehrkräften in Zusammenarbeit mit Bildungsministerien, Kommunen und einem Netzwerk aus 22 NGOs zusammen. Die Methoden hinter Flip Education basieren auf dieser Arbeit.
Raian ist amerikanisch-brasilianischer Herkunft, lebt in Barcelona und verfügt über internationale Erfahrung in den Bereichen Technologie und Skalierung von Geschäftsmodellen. Er leitet die Produkt- und Go-to-Market-Strategie bei Flip Education – und verwandelt zwei Jahrzehnte bewährter Unterrichtsmethodik in eine Plattform, die in Sekundenschnelle fertige Missionen für aktives Lernen liefert.
Erleben Sie es in Aktion
Entdecken Sie, wie aktives Lernen den Unterricht verwandelt – vom passiven Zuhören hin zu einem Raum für Debatte, Kollaboration und Entdeckung.