Geradengleichungen aufstellen
Die Schülerinnen und Schüler bestimmen Funktionsgleichungen aus zwei Punkten oder einem Punkt und der Steigung.
Leitfragen
- Erkläre, wie man die Steigung einer Geraden aus zwei gegebenen Punkten berechnet.
- Konstruiere eine Geradengleichung, die durch zwei spezifische Punkte verläuft.
- Analysiere, welche Informationen notwendig sind, um eine lineare Funktion eindeutig zu bestimmen.
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Planungsvorlagen für Mathematik 8: Strukturen, Logik und funktionale Zusammenhänge
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