Enseignement moral et civique · Première · Les nouveaux défis de l'engagement · 3e Trimestre

Le rôle des syndicats dans la démocratie sociale

Les élèves étudient l'histoire et les fonctions des syndicats comme médiateurs entre l'État, les employeurs et les salariés.

• Programmes Officiels
• MEN: Lycee - Formes de l'engagement
• MEN: Lycee - Droit et vie en société

À propos de ce thème

L'activisme et la désobéissance civile posent la question des limites de la légalité face à des convictions jugées supérieures. Ce thème analyse comment des citoyens choisissent de transgresser la loi de manière non-violente pour alerter l'opinion ou faire évoluer le droit (climat, droits humains, justice sociale). Les élèves étudient l'histoire de ces mouvements, de Gandhi à l'activisme numérique contemporain.

Le cours explore la tension entre l'ordre légal et la légitimité morale. Les lycéens apprennent à distinguer la désobéissance civile, qui accepte la sanction pour témoigner d'une cause, de la simple délinquance. Ce sujet se prête particulièrement bien à des débats éthiques et des analyses de dilemmes, permettant aux élèves de forger leur propre jugement critique sur les modes d'action politique.

Questions clés

1. Expliquez le rôle historique et actuel des syndicats dans la défense des droits des travailleurs.
2. Analysez les défis contemporains auxquels sont confrontés les syndicats en France.
3. Justifiez l'importance du dialogue social pour la cohésion économique et sociale.

Objectifs d'apprentissage

• Analyser le rôle historique des syndicats dans la conquête et la défense des droits des travailleurs en France.
• Identifier les principaux défis contemporains auxquels les syndicats sont confrontés (baisse de syndicalisation, nouvelles formes de travail, mondialisation).
• Expliquer la fonction des syndicats comme acteurs du dialogue social et de la négociation collective.
• Évaluer l'impact des actions syndicales sur la cohésion sociale et économique d'une société démocratique.

Avant de commencer

Les formes de l'engagement citoyen

Pourquoi : Les élèves doivent avoir une compréhension générale des différentes manières dont les citoyens peuvent s'engager pour comprendre le rôle spécifique des syndicats comme forme d'engagement collectif.

La Vème République : institutions et fonctionnement

Pourquoi : Comprendre le cadre institutionnel français est nécessaire pour saisir comment les syndicats interagissent avec l'État et les autres pouvoirs.

Vocabulaire clé

Syndicat	Association de personnes dont le but est de défendre les droits et les intérêts professionnels et économiques de ses membres.
Dialogue social	Processus de consultation, de négociation et d'échange d'informations entre les représentants des gouvernements, des employeurs et des travailleurs.
Négociation collective	Processus par lequel les représentants des employeurs et des travailleurs discutent et conviennent des conditions de travail et d'emploi.
Droit du travail	Ensemble des règles juridiques qui régissent les relations entre les employeurs et les salariés dans le cadre d'un contrat de travail.
Grève	Cessation collective et concertée du travail par les salariés en vue d'appuyer des revendications professionnelles.

Attention à ces idées reçues

Idée reçue courante

La désobéissance civile, c'est de l'anarchie.

Ce qu'il faut enseigner à la place

C'est une action publique, non-violente et assumée qui vise à améliorer la loi, pas à détruire l'État. L'étude des chartes de ces mouvements montre leur cadre éthique strict.

Idée reçue courante

Toute manifestation est de la désobéissance civile.

Ce qu'il faut enseigner à la place

Une manifestation autorisée est un droit légal. La désobéissance commence quand on enfreint volontairement une règle. La distinction juridique est essentielle pour comprendre les risques encourus par les activistes.

Idées d'apprentissage actif

Débat formel: La fin justifie-t-elle les moyens ?

À partir d'un cas concret (ex: décrochage de portraits, blocage de route pour le climat), les élèves débattent du caractère démocratique ou non de l'action. Ils doivent utiliser les concepts de légalité et de légitimité.

50 min·Petits groupes

Progettazione: Les grandes figures de la désobéissance

Chaque groupe étudie un mouvement historique (Rosa Parks, les faucheurs d'OGM, Greenpeace). Ils présentent les objectifs, les méthodes utilisées et l'impact réel de l'action sur la législation.

60 min·Petits groupes

Penser-Partager-Présenter: L'activisme numérique

Les élèves réfléchissent à l'efficacité d'un hashtag ou d'une pétition en ligne par rapport à une manifestation physique. Ils comparent leurs avis sur ce que signifie 's'engager' à l'ère du web.

30 min·Binômes

Liens avec le monde réel

• Les négociations annuelles obligatoires (NAO) dans les grandes entreprises, comme Renault ou Airbus, illustrent le rôle des syndicats dans la fixation des salaires, des primes et des conditions de travail. Les représentants syndicaux y rencontrent la direction pour discuter de ces enjeux.
• Les manifestations et les mouvements de protestation, tels que ceux concernant les retraites ou le pouvoir d'achat, mobilisent souvent les syndicats pour exprimer les revendications des salariés et faire pression sur les décisions gouvernementales ou patronales.
• L'intervention des syndicats dans la gestion des plans de sauvegarde de l'emploi (PSE) lors de restructurations d'entreprises, comme cela a pu être le cas chez Carrefour ou PSA, vise à limiter les licenciements et à obtenir des mesures d'accompagnement pour les salariés concernés.

Idées d'évaluation

Question de discussion

Proposez aux élèves le scénario suivant : 'Une nouvelle loi réduit les droits des salariés en matière de congés payés. Comment un syndicat pourrait-il réagir et quelles actions pourrait-il mener pour défendre les travailleurs ?' Demandez-leur de décrire au moins trois actions possibles et d'expliquer leur objectif.

Vérification rapide

Distribuez une courte dépêche d'actualité relatant une négociation sociale ou un conflit du travail. Demandez aux élèves d'identifier les acteurs (syndicats, patronat, État), les revendications principales et l'enjeu du dialogue social dans ce cas précis.

Billet de sortie

Sur un post-it, demandez à chaque élève d'écrire une phrase expliquant pourquoi le dialogue social est essentiel à la démocratie et une phrase résumant un défi actuel pour les syndicats en France.

Questions fréquentes

Quels sont les critères de la désobéissance civile ?

Elle doit être un acte public (non caché), non-violent, motivé par l'intérêt général et l'activiste doit généralement accepter d'en subir les conséquences judiciaires pour marquer les esprits.

La désobéissance civile est-elle reconnue par la loi ?

Non, la loi ne peut pas autoriser sa propre violation. Cependant, les juges peuvent parfois invoquer 'l'état de nécessité' pour relaxer des activistes, ce qui crée des débats juridiques passionnants.

C'est quoi le 'slacktivisme' ?

C'est l'activisme de 'clic' (partages, likes) jugé superficiel car il demande peu d'effort. Le débat consiste à savoir si cela sensibilise vraiment ou si cela remplace une action plus efficace.

Pourquoi le débat sur les dilemmes éthiques est-il utile ici ?

Parce qu'il n'y a pas de réponse unique. En confrontant les élèves à des dilemmes, on les force à sortir du 'bien' ou 'mal' pour analyser les conséquences de leurs actes et la hiérarchie des valeurs, ce qui est le coeur de la formation citoyenne.