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SUIVI DES POLITIQUES

Suivi de l'interdiction des téléphones à l'école : 114 pays surveillés (2026)

Quels pays interdisent les téléphones à l'école ? Statut des politiques, dates d'application, données d'impact scolaire et statistiques d'opinion publique. Mis à jour à chaque nouvelle interdiction adoptée.

Mis à jour mars 2026

34+statistiques vérifiées
29sources

États-Unis

Les États-Unis connaissent une vague rapide de législation sur les téléphones à l'école. Il n'existe pas d'interdiction fédérale, mais 46 États ont déposé des projets de loi restreignant l'utilisation des téléphones par les élèves depuis 2023. La Californie, la Floride, l'Indiana, la Louisiane, le Minnesota, la Caroline du Sud et la Virginie ont été parmi les premiers à adopter des lois. Le Surgeon General des États-Unis a publié un avis en 2023 sur la santé mentale des jeunes et les réseaux sociaux, appelant à des étiquettes d'avertissement sur les plateformes. 72 % des enseignants de lycée américains considèrent la distraction par les téléphones comme un problème majeur en classe.

46

États américains ayant présenté ou adopté des projets de loi sur la restriction des téléphones

Source: National Conference of State Legislatures (2025)

8 h 39 min

Temps d'écran quotidien moyen des adolescents américains (13-18 ans)

Source: Common Sense Media, The Common Sense Census (2021)

68%

Adultes américains favorables à la restriction des téléphones en classe

Source: Pew Research Center (2024)

46%

Adolescents américains qui disent utiliser leur smartphone « presque tout le temps »

Source: Pew Research Center (2024)

72%

Enseignants américains du secondaire qui considèrent les téléphones comme un « problème majeur » en classe

Source: Pew Research Center (2024)

CHIFFRES CLÉS

Six statistiques sur l'interdiction des téléphones que chaque enseignant devrait connaître

114

pays ont interdit les téléphones dans les écoles en mars 2026, contre 48 en juin 2023

UNESCO GEM Report, Phone Ban Tracker (2026)

+6.4%

d'augmentation des résultats en mathématiques après l'interdiction des téléphones (Norvège, classes 8-10)

Beland & Murphy, "Ill Communication: Technology, Distraction & Student Performance," Labour Economics (2016)

46

États américains ont proposé ou adopté une législation de restriction des téléphones (2023-2026)

National Conference of State Legislatures (NCSL) (2025)

68%

des adultes américains soutiennent la restriction des téléphones pendant les cours

Pew Research Center (2024)

SUIVI DES POLITIQUES

Suivi mondial de l'interdiction des téléphones

Le suivi de l'UNESCO montre que 114 systèmes éducatifs (58% dans le monde) interdisent désormais les téléphones à l'école, contre seulement 24% en juin 2023. La vague de politiques s'est accélérée en 2024-2025, l'Australie, les Pays-Bas, le Brésil et l'Italie rejoignant la France (pionnière depuis 2018 avec la loi Blanquer). Les approches vont de l'interdiction totale avec confiscation aux simples recommandations. La tendance est nettement au renforcement des mesures.

FranceInterdiction totale

Portée: Primaire + collège

Année: 2018

Law No. 2018-698 (Loi Blanquer)
ChineInterdiction totale

Portée: Tout le primaire + secondaire

Année: 2021

Ministry of Education Notice
Pays-BasInterdiction totale

Portée: Tous les établissements secondaires

Année: 2024

Government Covenant
AustralieInterdiction totale

Portée: Toutes les écoles publiques

Année: 2024

National policy + state laws
BrésilInterdiction totale

Portée: Toutes les écoles publiques

Année: 2025

Federal Law 15.100/2025
ItalieInterdiction totale

Portée: Primaire + collège

Année: 2022

MIM Circolare 107190
SuèdeInterdiction partielle

Portée: Jusqu'en 3e (grade 9)

Année: 2025

Proposition 2024/25:53
FinlandeInterdiction partielle

Portée: Primaire + collège

Année: 2025

Basic Education Act Amendment
EspagneInterdiction partielle

Portée: Varie selon la communauté autonome

Année: 2024

Regional legislation
AllemagneInterdiction partielle

Portée: Varie selon le Land (Bavière le plus strict)

Kultusministerkonferenz guidance
CanadaInterdiction partielle

Portée: Provincial : ON, QC, BC ont adopté

Année: 2024

Provincial legislation
États-UnisInterdiction partielle

Portée: 46 États ont présenté des projets de loi

Année: 2023-2026

NCSL
Royaume-UniRecommandation

Portée: Toutes les écoles publiques (recommandation)

Année: 2024

DfE Guidance
IndeRecommandation

Portée: Les politiques varient selon l'État

Various state education departments
PortugalRecommandation

Portée: Décision au niveau de l'établissement

Ministry of Education recommendations
IrlandeRecommandation

Portée: Recommandation NCCA, niveau établissement

NCCA / Department of Education
SingapourRecommandation

Portée: Politiques d'établissement

Ministry of Education policy
MexiqueAucune politique

Portée: Aucune politique nationale

SEP (Secretaría de Educación Pública)
ColombieAucune politique

Portée: Aucune politique nationale

MEN (Ministerio de Educación Nacional)
ChiliAucune politique

Portée: Aucune politique nationale

MINEDUC
IndicateurValeur
Pays ayant une interdiction nationale des téléphones à l'école114 (58%)
France : interdiction nationale des téléphones pour le primaire et le collège (loi Blanquer)Full ban since 2018
Pays-Bas : interdiction nationale des téléphones dans les établissements secondairesFull ban since Jan 2024, extended to all school levels 2024/25
Australie : interdiction nationale des téléphones dans toutes les écoles publiques primaires et secondairesFull ban since 2024 (state-level: Victoria since 2020)
Italie : interdiction des téléphones renforcée pour les classes du primaire et du collègeBan since 2022 (Circolare MIM)
Royaume-Uni : recommandations actualisées préconisant l'interdiction ou la mise sous clé des téléphonesRevised guidance issued Jan 2026 (effective Apr 2026)
Chine : interdiction nationale des smartphones personnels dans les écoles primaires et secondairesFull ban since 2021
Brésil : loi fédérale interdisant les téléphones personnels dans les écoles publiques (Lei 15.100)Full ban since Jan 2025
Suède : interdiction proposée pour les élèves jusqu'en 3e, effective en juil. 2025Legislation passed 2024
Finlande : loi de restriction des téléphones pour le primaire et le collègeEffective Aug 2025

Nombre cumulé de pays avec interdiction des téléphones à l'école

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Interdiction des téléphones à l'école par pays (2026)

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IMPACT SCOLAIRE

Comment l'interdiction des téléphones affecte les résultats scolaires

Plusieurs études dans différents pays constatent des effets académiques positifs lorsque l'accès au téléphone est restreint. Une analyse largement citée de Beland et Murphy a montré que l'interdiction améliore les résultats aux examens de l'équivalent d'une semaine de cours supplémentaire par an, avec l'effet le plus marqué chez les élèves en difficulté (amélioration de 14,23%). La Norvège a rapporté des améliorations de notes en classes 8-10. L'UNESCO a recommandé l'interdiction des téléphones dans son Rapport GEM 2023.

IndicateurValeur
Amélioration des résultats après interdiction des téléphones (équivalent à une semaine de cours supplémentaire/an)+6.4%
Amélioration des résultats des élèves en difficulté après interdiction des téléphones+14.23%
Norvège : amélioration des notes dans les districts avec écoles sans téléphone (classes 8-10)Amélioration statistiquement significative
Royaume-Uni : effet de l'interdiction sur les notes au GCSE (équivalent à 6,41 points supplémentaires)+2% improvement
Recommandation de l'UNESCO : interdire les smartphones à l'école pour améliorer l'apprentissageRecommandation officielle
PISA 2022 : élèves distraits par l'utilisation d'appareils numériques par d'autres élèves (moyenne OCDE)25%
PISA 2022 : élèves distraits par leur propre utilisation d'appareils numériques en maths (moyenne OCDE)30%
PISA : écart de points en maths entre élèves jamais vs. fréquemment distraits15 points

Amélioration des résultats après interdiction des téléphones (Beland & Murphy, 2016)

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LÉGISLATION AUX É.-U.

Législation État par État aux États-Unis

Les États-Unis n'ont pas de loi fédérale, mais les assemblées des États ont agi rapidement depuis 2023. Selon le NCSL, 46 États ont présenté ou adopté des projets de loi restreignant l'usage du téléphone par les élèves. La Floride (HB 379, 2023), l'Indiana (SB 185, 2024), la Louisiane (SB 207, 2024), la Virginie (HB 1961, 2025), la Californie (Phone-Free Schools Act, AB 3216, 2024), la Caroline du Sud (H.5100, 2024) et le Minnesota (Statute 121A.73, 2024) furent parmi les pionniers.

IndicateurValeur
États américains ayant présenté ou adopté des projets de loi sur la restriction des téléphones46
Floride : premier État américain à imposer des cours sans téléphone (HB 379)Adoptée en 2023
Californie : Phone-Free Schools Act (AB 3216), règles obligatoires d'ici juil. 2026Signée en sep. 2024
Indiana : loi d'interdiction des téléphones en milieu scolaire (SB 185) adoptéeAdoptée en 2024
Louisiane : loi de restriction des téléphones en milieu scolaire (SB 207)Adoptée en 2024
Virginie : loi d'interdiction des téléphones (HB 1961) signée par le gouverneurAdoptée en 2025
Caroline du Sud : politique d'écoles sans téléphone (H.5100 Proviso 1.103)Adoptée en 2024
Minnesota : obligation d'écoles sans téléphone (Statute 121A.73)Adoptée en 2024
Enseignants américains du secondaire qui considèrent les téléphones comme un « problème majeur » en classe72%

Législation américaine sur l'interdiction des téléphones par année d'adoption

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OPINION PUBLIQUE

Ce que pensent les parents, enseignants et élèves

Un large consensus public soutient les restrictions de téléphone à l'école. Un sondage Pew Research a révélé que 68% des adultes américains sont favorables à l'interdiction des téléphones en classe. Les enseignants signalent massivement que la distraction par le téléphone est un problème majeur. Chez les parents, l'inquiétude liée au temps d'écran excessif figure parmi les principaux défis éducatifs. Les élèves sont plus partagés, bien que beaucoup reconnaissent que le téléphone distrait.

IndicateurValeur
Adultes américains favorables à l'interdiction des téléphones en classe68%
Adultes américains favorables à l'interdiction des téléphones toute la journée scolaire36%
Enseignants américains du secondaire qui considèrent les téléphones comme un « problème majeur » en classe72%
Parents américains préoccupés par le temps d'écran de leurs enfants71%
Parents australiens favorables à l'interdiction des téléphones à l'école80%
Enseignants britanniques affirmant que l'interdiction a amélioré le comportement en classe~90%
Lycéens américains qui admettent que le téléphone les distrait67%

Adultes américains : soutien aux restrictions de téléphones à l'école (Pew, 2024)

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HISTORIQUE

Comment nous gardons cette page à jour

2026-03-31

Publication initiale avec 34 statistiques vérifiées en 4 sections. Suivi des politiques couvrant 20 pays. Sources : UNESCO GEM Report 2023, Pew Research Center, NCSL, Beland & Murphy (Labour Economics) et ministères nationaux de l'éducation.

FAQ

Questions fréquentes des enseignants sur l'interdiction des téléphones à l'école

L'interdiction des téléphones améliore-t-elle vraiment les notes ?+

Oui, plusieurs études constatent des effets positifs. Beland et Murphy (2016) ont analysé les interdictions dans des écoles britanniques et trouvé une amélioration moyenne de 6,4% des résultats, avec l'effet le plus fort chez les élèves en difficulté (14,23%, équivalent à une semaine de cours supplémentaire par an). Les données PISA 2022 de l'OCDE montrent que les élèves distraits par des appareils numériques obtiennent 15 points de moins en mathématiques. La Norvège et l'Australie ont rapporté des tendances similaires après la mise en place d'interdictions.

Combien de pays ont interdit les téléphones à l'école ?+

En mars 2026, 114 systèmes éducatifs (58% dans le monde) interdisent les téléphones à l'école, selon le suivi de l'UNESCO. Ce chiffre est passé de seulement 24% en juin 2023. La France, les Pays-Bas, l'Australie, la Chine, le Brésil et l'Italie ont des interdictions nationales complètes. Le Royaume-Uni, la Suède, la Finlande et le Canada ont des niveaux de restriction variés. La tendance s'accélère.

Quels États américains ont interdit les téléphones à l'école ?+

Il n'existe pas de loi fédérale, mais 46 États ont présenté ou adopté une législation restrictive depuis 2023. Les États avec des lois adoptées incluent la Floride (2023), la Californie, l'Indiana, la Louisiane, le Minnesota, la Caroline du Sud (2024) et la Virginie (2025). La plupart des lois imposent aux écoles de développer des politiques sans téléphone. Le Phone-Free Schools Act de Californie (AB 3216) exige que toutes les écoles aient des politiques d'ici juillet 2026.

Quelle est la différence entre interdiction totale, partielle et recommandation ?+

L'interdiction totale signifie que les téléphones doivent être rangés (dans des casiers, des pochettes ou collectés par l'enseignant) pendant toute la journée scolaire, imposée par une loi nationale. L'interdiction partielle restreint les téléphones pendant les cours mais peut autoriser leur utilisation pendant les pauses, ou ne s'applique qu'à certains niveaux ou régions. La recommandation signifie que le gouvernement préconise des politiques sans téléphone mais laisse l'application à chaque établissement.

À quelle fréquence ce suivi est-il mis à jour ?+

Nous mettons cette page à jour dès qu'une nouvelle interdiction nationale est adoptée ou qu'une politique existante change de manière significative. Chaque statistique est traçable jusqu'à une source identifiée pour que vous puissiez vérifier chaque donnée. L'historique en bas de page consigne chaque mise à jour avec sa date et sa portée.

Comment la Flip Education aide-t-elle dans les classes sans téléphone ?+

La Flip Education est conçue pour sortir les élèves des écrans et les plonger dans l'apprentissage actif. Chaque mission Flip Education est une expérience pratique en classe : débats, simulations, procès fictifs et défis collaboratifs. Les élèves n'interagissent pas avec la plateforme. L'enseignant utilise la Flip Education pour créer la mission, imprime les supports et les élèves apprennent en faisant. En moyenne, 85% d'une mission implique une activité physique, sans écran.

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