Jeu de rôle

Qu'est-ce que Jeu de rôle ?

Le jeu de rôle est une stratégie d'apprentissage actif où les élèves incarnent des personnages pour évoluer dans des scénarios simulés, favorisant ainsi un engagement cognitif profond et l'empathie. En ancrant l'apprentissage dans des contextes sociaux ou professionnels, il comble le fossé entre les connaissances théoriques et l'application pratique, améliorant nettement la mémorisation et les compétences interpersonnelles. Cette méthodologie fonctionne car elle active le « cerveau social », obligeant les élèves à synthétiser des informations selon une perspective précise tout en réagissant à des variables dynamiques en temps réel. Contrairement à l'observation passive, le jeu de rôle force les apprenants à négocier le sens et à prendre des décisions sous une pression simulée, ce qui renforce les voies neuronales liées à la résolution de problèmes. Il est particulièrement efficace pour explorer des événements historiques complexes, des dilemmes éthiques en sciences ou la communication interpersonnelle en enseignement moral et civique. Lorsqu'il est structuré avec des objectifs clairs et une phase de bilan rigoureuse, le jeu de rôle transforme la classe en un laboratoire du comportement humain, permettant aux élèves de tester des hypothèses sur les interactions sociales sans conséquences réelles. Cette approche expérientielle garantit que les élèves ne se contentent pas de mémoriser des faits, mais intériorisent la logique sous-jacente du sujet par l'expérience vécue.

Idéal pour

Comment mettre en œuvre Jeu de rôle

Sujets adaptés à Jeu de rôle

Parcourir les sujets du programme où Jeu de rôle est une stratégie d'apprentissage actif suggérée.