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Wirtschaft und Kommunikation · Klasse 7

Ideen für aktives Lernen

Digitale Medien und Werbung

Werbung ist im Alltag von Jugendlichen allgegenwärtig, insbesondere in digitalen Medien. Dieses Thema sensibilisiert die Schülerinnen und Schüler für die Strategien der Werbeindustrie. Sie analysieren klassische Werbemittel und moderne Formen wie Influencer-Marketing, Product Placement und personalisierte Anzeigen.

KMK BildungsstandardsLehrplanPLUS WiK 7 Lernbereich 3: Medien und WerbungKMK-Strategie: Bildung in der digitalen Welt
25–60 Min.Partnerarbeit → Ganze Klasse3 Aktivitäten

Aktivität 01

Museumsgang45 Min. · Kleingruppen

Museumsgang: Werbetricks entlarven

An Stationen hängen verschiedene Werbeplakate. Schüler markieren mit Klebepunkten die angewandten AIDA-Phasen (Attention, Interest, Desire, Action) und notieren, welche Zielgruppe jeweils angesprochen wird.

Mit welchen Tricks arbeitet die Werbung?
VerstehenAnwendenAnalysierenErschaffenBeziehungsfähigkeitSozialbewusstsein
Komplette Unterrichtsstunde erstellen

Aktivität 02

Planspiel60 Min. · Kleingruppen

Planspiel: Die Influencer-Agentur

Schüler entwerfen in Gruppen ein Konzept für ein fiktives Produkt. Sie entscheiden, welche Influencer sie buchen und wie sie die Werbung als 'persönliche Empfehlung' tarnen, um die Grenze zwischen Content und Werbung zu diskutieren.

Wie beeinflussen Influencer unser Konsumverhalten?
AnwendenAnalysierenBewertenErschaffenSozialbewusstseinEntscheidungsfähigkeit
Komplette Unterrichtsstunde erstellen

Aktivität 03

Ich-Du-Wir (Denken-Austauschen-Vorstellen): Mein letzter Werbe-Kauf

Schüler reflektieren einzeln einen Kauf, der durch Werbung beeinflusst wurde. In Paaren analysieren sie, welches Versprechen sie zum Kauf bewegt hat und ob das Produkt dieses Versprechen im Alltag halten konnte.

Wie kann ich Werbung kritisch hinterfragen?
VerstehenAnwendenAnalysierenSelbstwahrnehmungBeziehungsfähigkeit
Komplette Unterrichtsstunde erstellen

Vorlagen

Vorlagen, die zu diesen Wirtschaft und Kommunikation-Aktivitäten passen

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Einige Hinweise zum Unterrichten dieser Einheit


Vorsicht vor diesen Fehlvorstellungen

  • Ich bin immun gegen Werbung.

    Werbung wirkt oft unterbewusst durch Wiederholung und emotionale Verknüpfung. Experimente zur Markenwiedererkennung im Unterricht zeigen Schülern eindrucksvoll, wie tief Werbebotschaften bereits in ihrem Gedächtnis verankert sind.

  • Influencer empfehlen Produkte nur, weil sie sie toll finden.

    Hinter Empfehlungen stehen meist bezahlte Kooperationen. Das Analysieren von Kennzeichnungspflichten (z.B. #ad) hilft Schülern, die geschäftliche Absicht hinter den scheinbar privaten Posts zu erkennen.


In dieser Übersicht verwendete Methoden