Alltagsleben im Dreißigjährigen Krieg
Die Schülerinnen und Schüler erforschen die Auswirkungen des Krieges auf die Zivilbevölkerung und das Alltagsleben.
Leitfragen
- Beschreiben Sie die Auswirkungen des Dreißigjährigen Krieges auf die Zivilbevölkerung.
- Analysieren Sie die Strategien der Menschen, um in Kriegszeiten zu überleben.
- Vergleichen Sie die Darstellung des Krieges in zeitgenössischen Quellen mit modernen Geschichtsbüchern.
KMK Bildungsstandards
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Planungsvorlagen für Vom Mittelalter zur Frühen Neuzeit: Umbrüche und Begegnungen
GeWi
Eine Vorlage für Gesellschaftswissenschaften, die auf Quellenanalyse und historischem Denken basiert. Sie umfasst dokumentenbasierte Aufgaben, Diskussionen und den Wechsel der Perspektiven.
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Planen Sie eine Einheit für Gesellschaftswissenschaften, die auf Quellenstudium, historischem Denken und politischer Urteilsbildung beruht. Lernende analysieren Belege und entwickeln begründete Positionen zu historischen und aktuellen Fragen.
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