Die Rolle der römischen Frauen
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Stellung und die Rechte von Frauen in der römischen Gesellschaft.
Leitfragen
- Analysieren Sie die rechtliche und soziale Stellung der römischen Frau im Vergleich zu Männern.
- Erklären Sie die Unterschiede im Leben von Frauen aus verschiedenen sozialen Schichten.
- Beurteilen Sie den Einfluss römischer Frauen auf Politik und Gesellschaft.
KMK Bildungsstandards
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Planungsvorlagen für Spurensuche in der Vergangenheit: Von der Steinzeit bis zur Antike
GeWi
Eine Vorlage für Gesellschaftswissenschaften, die auf Quellenanalyse und historischem Denken basiert. Sie umfasst dokumentenbasierte Aufgaben, Diskussionen und den Wechsel der Perspektiven.
unit plannerGesellschaftswissenschaftliche Einheit
Planen Sie eine Einheit für Gesellschaftswissenschaften, die auf Quellenstudium, historischem Denken und politischer Urteilsbildung beruht. Lernende analysieren Belege und entwickeln begründete Positionen zu historischen und aktuellen Fragen.
rubricGeWi Bewertungsraster
Erstellen Sie ein Raster für quellenbasierte Aufgaben, historische Argumentationen, Referate oder Diskussionen, das historisches Denken, Quellenarbeit und Multiperspektivität bewertet.
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