Die Gründung Roms und die Königszeit
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Gründungslegenden Roms und die frühe Königszeit kennen.
Leitfragen
- Erklären Sie die Bedeutung der Gründungslegenden für das römische Selbstverständnis.
- Analysieren Sie die Rolle der Etrusker bei der frühen Entwicklung Roms.
- Vergleichen Sie die römische Königszeit mit anderen frühen Staatsformen.
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Planungsvorlagen für Spurensuche in der Vergangenheit: Von der Steinzeit bis zur Antike
GeWi
Eine Vorlage für Gesellschaftswissenschaften, die auf Quellenanalyse und historischem Denken basiert. Sie umfasst dokumentenbasierte Aufgaben, Diskussionen und den Wechsel der Perspektiven.
unit plannerGesellschaftswissenschaftliche Einheit
Planen Sie eine Einheit für Gesellschaftswissenschaften, die auf Quellenstudium, historischem Denken und politischer Urteilsbildung beruht. Lernende analysieren Belege und entwickeln begründete Positionen zu historischen und aktuellen Fragen.
rubricGeWi Bewertungsraster
Erstellen Sie ein Raster für quellenbasierte Aufgaben, historische Argumentationen, Referate oder Diskussionen, das historisches Denken, Quellenarbeit und Multiperspektivität bewertet.
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