Planwirtschaft und Sozialismus (DDR)
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die wirtschaftliche und gesellschaftliche Entwicklung der DDR unter dem Einfluss der Planwirtschaft und des Sozialismus.
Leitfragen
- Analysieren Sie die Merkmale der Planwirtschaft in der DDR.
- Erklären Sie die Rolle der SED als führende Partei im Staat.
- Bewerten Sie die Auswirkungen der Mangelwirtschaft auf den Alltag der DDR-Bürger.
KMK Bildungsstandards
Vorgeschlagene Methoden
Bereit, dieses Thema zu unterrichten?
Erstellen Sie in Sekundenschnelle eine vollständige, unterrichtsfertige Mission für aktives Lernen.
Planungsvorlagen für Brüche und Kontinuitäten: Deutschland und die Welt im 20. Jahrhundert
GeWi
Eine Vorlage für Gesellschaftswissenschaften, die auf Quellenanalyse und historischem Denken basiert. Sie umfasst dokumentenbasierte Aufgaben, Diskussionen und den Wechsel der Perspektiven.
unit plannerGesellschaftswissenschaftliche Einheit
Planen Sie eine Einheit für Gesellschaftswissenschaften, die auf Quellenstudium, historischem Denken und politischer Urteilsbildung beruht. Lernende analysieren Belege und entwickeln begründete Positionen zu historischen und aktuellen Fragen.
rubricGeWi Bewertungsraster
Erstellen Sie ein Raster für quellenbasierte Aufgaben, historische Argumentationen, Referate oder Diskussionen, das historisches Denken, Quellenarbeit und Multiperspektivität bewertet.
Mehr in Deutschland im Kalten Krieg: Teilung und doppelte Staatsgründung
Nachkriegszeit und Besatzungszonen
Die Schülerinnen und Schüler analysieren die Situation Deutschlands nach 1945, die Rolle der Siegermächte und die Entstehung der Besatzungszonen.
3 methodologies
Entnazifizierung und Umerziehung
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Bemühungen der Alliierten zur Entnazifizierung und Demokratisierung der deutschen Gesellschaft.
3 methodologies
Blockbildung und Kalter Krieg
Die Schülerinnen und Schüler analysieren die Entstehung des Ost-West-Konflikts und seine Auswirkungen auf die Teilung Deutschlands.
3 methodologies
Doppelte Staatsgründung: BRD und DDR
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Gründung der Bundesrepublik Deutschland und der Deutschen Demokratischen Republik.
3 methodologies
Wirtschaftswunder und soziale Marktwirtschaft (BRD)
Die Schülerinnen und Schüler analysieren die Entwicklung der westdeutschen Wirtschaft und Gesellschaft in den 1950er und 60er Jahren.
3 methodologies