Der Holocaust: Phasen der Verfolgung und Vernichtung
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die systematische Verfolgung und Ermordung der europäischen Juden von der Ausgrenzung bis zur 'Endlösung'.
Leitfragen
- Analysieren Sie die bürokratischen und logistischen Schritte der Shoah.
- Erklären Sie die Rolle der Wannsee-Konferenz im Kontext der 'Endlösung'.
- Bewerten Sie die Bedeutung der Erinnerung an den Holocaust für die Gegenwart.
KMK Bildungsstandards
Vorgeschlagene Methoden
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Planungsvorlagen für Brüche und Kontinuitäten: Deutschland und die Welt im 20. Jahrhundert
GeWi
Eine Vorlage für Gesellschaftswissenschaften, die auf Quellenanalyse und historischem Denken basiert. Sie umfasst dokumentenbasierte Aufgaben, Diskussionen und den Wechsel der Perspektiven.
unit plannerGesellschaftswissenschaftliche Einheit
Planen Sie eine Einheit für Gesellschaftswissenschaften, die auf Quellenstudium, historischem Denken und politischer Urteilsbildung beruht. Lernende analysieren Belege und entwickeln begründete Positionen zu historischen und aktuellen Fragen.
rubricGeWi Bewertungsraster
Erstellen Sie ein Raster für quellenbasierte Aufgaben, historische Argumentationen, Referate oder Diskussionen, das historisches Denken, Quellenarbeit und Multiperspektivität bewertet.
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