Klasse 12 Literatur und Sprache im Wandel: Von der Klassik bis zur Postmoderne

Analyse von Goethes 'Iphigenie auf Tauris' hinsichtlich des Humanitätsideals und der Rolle des Individuums.

Untersuchung von Schillers 'Maria Stuart' im Kontext von Freiheit, Notwendigkeit und politischer Tragödie.

Analyse ausgewählter Gedichte der Weimarer Klassik (z.B. Goethe, Schiller) im Hinblick auf ihre Form-Inhalt-Beziehung.

Einführung in Goethes 'Faust I' als Tragödie des modernen Menschen und des Strebens nach Erkenntnis.

Auseinandersetzung mit E.T.A. Hoffmanns 'Der Sandmann' und der Darstellung des Unheimlichen und Doppelgängermotivs.

Analyse romantischer Gedichte (z.B. Eichendorff, Novalis) mit Fokus auf Naturerfahrung, Sehnsucht und Subjektivität.

Untersuchung von romantischen Kunstmärchen (z.B. Tieck, Brentano) als Ausdruck von Weltflucht und Gesellschaftskritik.

Analyse von Novalis' 'Heinrich von Ofterdingen' und des Symbols der Blauen Blume als Ausdruck romantischer Sehnsucht.

Gegenüberstellung der Epochenmerkmale von Klassik und Romantik anhand programmatischer Texte und Gedichte.

Analyse der literarischen Strömungen Biedermeier und Vormärz als Reaktion auf die politischen und gesellschaftlichen Verhältnisse.

Analyse von Fontanes 'Effi Briest' als Beispiel des poetischen Realismus und der Darstellung gesellschaftlicher Zwänge.

Untersuchung von Hauptmanns 'Die Weber' als naturalistische Milieustudie und Sozialdrama.

Untersuchung verschiedener Theorien zum Spracherwerb (z.B. Nativismus, Empirismus) und deren Implikationen.

Analyse der Sapir-Whorf-Hypothese und ihrer Auswirkungen auf das Verständnis von Sprache und Kultur.

Untersuchung, wie digitale Kommunikationsformen und neue Medien die Sprachentwicklung beeinflussen.

Analyse des 'Chandos-Briefes' als Ausdruck der Sprachkrise der Moderne und der Skepsis gegenüber der Darstellbarkeit von Realität.

Einführung in sprachphilosophische Ansätze der Moderne (z.B. Wittgenstein, Saussure) und deren Relevanz für die Literatur.

Kritische Betrachtung des Einflusses von Anglizismen und der Entstehung von Denglisch in der Gegenwartssprache.

Diskussion über Gendersprache und politische Korrektheit im Kontext von Sprachlenkung und gesellschaftlichem Wandel.

Auseinandersetzung mit der algorithmischen Textgenerierung und ihren Auswirkungen auf Autorschaft und Sprachverständnis.

Analyse von Werbeslogans und -texten hinsichtlich ihrer sprachlichen Gestaltung und manipulativen Strategien.

Einführung in die Diskursanalyse zur Untersuchung, wie Sprache Machtverhältnisse konstruiert und reproduziert.

Vertiefung der Rhetorik als Kunst der Überzeugung und Analyse ihrer manipulativen Potenziale.

Untersuchung der spezifischen Sprachformen in sozialen Medien, wie Hashtags, Emojis und Kurzformen.

Untersuchung von Lessings 'Emilia Galotti' als bürgerliches Trauerspiel und des Konflikts zwischen Adel und Bürgertum.

Analyse von Schillers 'Kabale und Liebe' als bürgerliches Trauerspiel und der Darstellung des Ständekonflikts.

Analyse von Brechts 'Mutter Courage und ihre Kinder' und der Verfremdungseffekte des epischen Theaters.

Untersuchung von Brechts 'Der gute Mensch von Sezuan' als Parabelstück und seiner gesellschaftskritischen Botschaft.

Analyse von Dürrenmatts 'Die Physiker' als groteske Tragikomödie und Reflexion über wissenschaftliche Verantwortung.

Auseinandersetzung mit zeitgenössischen Theaterformen, die sich vom klassischen Text lösen, und ihren theoretischen Grundlagen.

Untersuchung von Performance Art und der Rolle des Körpers im postdramatischen Theater.

Einführung in die Ursprünge des Dramas in der Antike und die Konzepte von Tragödie und Komödie.

Vertiefung der Analyse dramatischer Texte anhand von Aufbau, Figurenkonstellation und Konfliktstrukturen.

Analyse von Theaterkritiken und Reflexion über die Rezeption von Inszenierungen.

Einführung in das Absurde Theater mit Fokus auf Beckett ('Warten auf Godot') und Ionesco ('Die Nashörner').

Untersuchung des Dokumentartheaters als Form der Auseinandersetzung mit historischen Ereignissen und gesellschaftlichen Realitäten.

Analyse von Kafkas Erzählungen (z.B. 'Die Verwandlung', 'Der Prozess') zur Darstellung von Entfremdung und bürokratischer Absurdität.

Untersuchung von Thomas Manns Erzählungen (z.B. 'Tonio Kröger', 'Der Tod in Venedig') und seiner ironischen Darstellung des Bürgertums.

Analyse von Virginia Woolfs Erzähltechniken (z.B. 'Mrs Dalloway') zur Darstellung innerer Prozesse und des Bewusstseinsstroms.

Auseinandersetzung mit der Trümmerliteratur nach 1945, ihrer kargen Sprache und dem Versuch eines literarischen Neubeginns.

Untersuchung, wie die deutsche Vergangenheit in der Nachkriegsliteratur bewältigt oder verdrängt wird.

Analyse von Texten, die sich mit kultureller Identität, Migration und Grenzerfahrungen beschäftigen.

Untersuchung postkolonialer Ansätze in der Gegenwartsliteratur und der Darstellung von Machtstrukturen.

Analyse von Kurzgeschichten und anderen Formen der Kurzprosa hinsichtlich ihrer spezifischen Merkmale und Wirkung.

Vertiefung der Erzähltheorie: Analyse von Erzählerformen, Erzählperspektiven und deren Einfluss auf die Rezeption.

Analyse des historischen Romans als Gattung, die historische Fakten mit fiktionalen Elementen verbindet.

Untersuchung von Science-Fiction- und dystopischen Romanen als Spiegel gesellschaftlicher Ängste und Hoffnungen.

Analyse autobiographischer Texte und die Reflexion über die Konstruktion von Erinnerung und Identität.

Analyse expressionistischer Gedichte (z.B. Heym, Trakl) zur Darstellung der Großstadt als Ort der Entfremdung und des Schreckens.

Vergleich moderner Großstadtlyrik mit expressionistischen Texten unter Berücksichtigung der Digitalisierung.

Untersuchung politischer Lyrik der Weimarer Republik (z.B. Tucholsky, Kästner) als Mittel des Protests und der Satire.

Analyse von Gedichten des Widerstands und Exils (z.B. Brecht, Nelly Sachs) als Ausdruck von Leid und Hoffnung.

Vergleich von Liebesgedichten der Romantik (z.B. Eichendorff) und der Moderne (z.B. Rilke) unter Berücksichtigung des Menschenbildes.

Analyse verschiedener Formen der Liebeslyrik (Sonett, Lied, freier Vers) und deren Einfluss auf die Aussagekraft.

Vertiefung der Lyrikanalyse: Untersuchung von Metrum, Reimschema, Strophenform und deren Wirkung.

Analyse von Bildlichkeit in der Lyrik: Metapher, Symbol, Allegorie und deren interpretatorische Bedeutung.

Auseinandersetzung mit aktueller Lyrik, die experimentelle Formen und Alltagsthemen aufgreift.

Vergleich der Darstellung von Natur in der Lyrik von der Romantik bis zur modernen Ökolyrik.

Untersuchung von Konkreter Poesie und visueller Lyrik als experimentelle Formen, die Sprache als Material begreifen.

Analyse von Songtexten als moderne Form der Lyrik und Vergleich mit traditionellen Gedichten.

Auseinandersetzung mit klassischen Medientheorien von McLuhan ('Das Medium ist die Botschaft') und Postman ('Wir amüsieren uns zu Tode').

Untersuchung moderner Theorien zur Medienwirkung im digitalen Zeitalter, insbesondere Filterblasen und Algorithmen.

Analyse von Fake News und Desinformation sowie die Entwicklung von Medienkompetenzen zur Unterscheidung von Fakten und Fiktion.

Analyse von Literaturverfilmungen und der spezifischen Sprache des Films im Vergleich zur literarischen Vorlage.

Vertiefung der Filmanalyse: Untersuchung von Kameraeinstellungen, Schnitttechniken, Ton und Musik im Film.

Untersuchung politischer Reden hinsichtlich ihrer rhetorischen Mittel und Überzeugungskraft.

Analyse von Argumentationsstrategien und manipulativen Techniken in Debatten und Diskussionen.

Einführung in grundlegende Kommunikationsmodelle (z.B. Shannon-Weaver, Schulz von Thun) und deren Anwendung.

Untersuchung der Herausforderungen und Chancen interkultureller Kommunikation und der Rolle von Sprache und Kultur.

Diskussion über ethische Prinzipien in der Medienberichterstattung und die Verantwortung von Journalisten.

Analyse der Rolle von sozialen Medien bei der Gestaltung der öffentlichen Meinung und der politischen Partizipation.

Untersuchung von transmedialem Storytelling, bei dem Geschichten über verschiedene Medienkanäle erzählt werden.