Science-Fiction und Dystopie: Zukunftsvisionen
Untersuchung von Science-Fiction- und dystopischen Romanen als Spiegel gesellschaftlicher Ängste und Hoffnungen.
Leitfragen
- Wie reflektieren dystopische Romane aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen und Ängste?
- Analysieren Sie die Funktion von Zukunftsszenarien als Warnung oder Utopie.
- Erklären Sie, wie Science-Fiction die Grenzen des menschlich Möglichen auslotet.
KMK Bildungsstandards
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Planungsvorlagen für Literatur und Sprache im Wandel: Von der Klassik bis zur Postmoderne
Deutsch
Eine Vorlage für den Sprachunterricht, die Lesen, Schreiben und Sprechen strukturiert. Sie enthält Bereiche für Textauswahl, Textanalyse, Diskussionen und schriftliche Ausarbeitungen.
unit plannerDeutscheinheit
Entwickeln Sie eine Deutscheinheit, die Lesen, Schreiben, Sprechen und Sprachreflexion rund um Ankertexte und eine Leitfrage integriert, die der gesamten Lernsequenz Kohärenz und Bedeutung verleiht.
rubricDeutsch Bewertungsraster
Entwickeln Sie ein Bewertungsraster für Aufsätze, Textanalysen oder Diskussionen mit Kriterien zu Ideen, Belegen, Aufbau, Stil und sprachlicher Richtigkeit, angepasst an Aufgabentyp und Klassenstufe.
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