Drama und Theater: Macht und Ohnmacht · 1. Halbjahr

Dokumentartheater: Realität auf der Bühne

Untersuchung des Dokumentartheaters als Form der Auseinandersetzung mit historischen Ereignissen und gesellschaftlichen Realitäten.

Leitfragen

  1. Wie kann Theater die Realität abbilden, ohne sie zu verfälschen?
  2. Analysieren Sie die ethischen Implikationen der Verwendung authentischer Dokumente im Theater.
  3. Bewerten Sie die politische und soziale Funktion des Dokumentartheaters.

KMK Bildungsstandards

KMK: Sekundarstufe II - Theaterästhetische Perspektiven einbeziehenKMK: Sekundarstufe II - Texte in ihrem gesellschaftlichen Kontext
Klasse: Klasse 12
Fach: Literatur und Sprache im Wandel: Von der Klassik bis zur Postmoderne
Einheit: Drama und Theater: Macht und Ohnmacht
Zeitraum: 1. Halbjahr

Vorgeschlagene Methoden

Fallstudienanalyse

Tiefenanalyse eines Praxisbeispiels mit strukturierter Auswertung

30–50 min

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Expertenrunde

Lernende recherchieren und präsentieren als Fachexperten

30–50 min

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Deutsch

Eine Vorlage für den Sprachunterricht, die Lesen, Schreiben und Sprechen strukturiert. Sie enthält Bereiche für Textauswahl, Textanalyse, Diskussionen und schriftliche Ausarbeitungen.

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Deutscheinheit

Entwickeln Sie eine Deutscheinheit, die Lesen, Schreiben, Sprechen und Sprachreflexion rund um Ankertexte und eine Leitfrage integriert, die der gesamten Lernsequenz Kohärenz und Bedeutung verleiht.

rubric

Deutsch Bewertungsraster

Entwickeln Sie ein Bewertungsraster für Aufsätze, Textanalysen oder Diskussionen mit Kriterien zu Ideen, Belegen, Aufbau, Stil und sprachlicher Richtigkeit, angepasst an Aufgabentyp und Klassenstufe.

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