Das Erbe der Klassik und Romantik · 1. Halbjahr

Novalis' 'Heinrich von Ofterdingen': Blaue Blume

Analyse von Novalis' 'Heinrich von Ofterdingen' und des Symbols der Blauen Blume als Ausdruck romantischer Sehnsucht.

Leitfragen

  1. Erklären Sie die Bedeutung der Blauen Blume als zentrales Symbol der Romantik.
  2. Analysieren Sie, wie Novalis die Grenzen zwischen Poesie und Philosophie verschwimmen lässt.
  3. Bewerten Sie die Rolle der Traumwelt und des Unbewussten in diesem Roman.

KMK Bildungsstandards

KMK: Sekundarstufe II - Erzähltexte analysierenKMK: Sekundarstufe II - Literarische Gattungen unterscheiden
Klasse: Klasse 12
Fach: Literatur und Sprache im Wandel: Von der Klassik bis zur Postmoderne
Einheit: Das Erbe der Klassik und Romantik
Zeitraum: 1. Halbjahr

Vorgeschlagene Methoden

Concept-Mapping

Visuelle Darstellung von Begriffsbeziehungen erstellen

20–40 min

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Fishbowl-Diskussion

Diskussion im Innenkreis unter Beobachtung der Klasse

20–40 min

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