Sprachentwicklung und Medien

Sprachwandel und Mediennutzung sind für Schülerinnen und Schüler erfahrbar, wenn sie aktiv mit authentischen Beispielen arbeiten. Durch die Auseinandersetzung mit aktuellen Sprachphänomenen erkennen sie, dass Sprache kein starres System ist, sondern sich ständig weiterentwickelt.

• Klasse 12
• Literatur und Sprache im Wandel: Von der Klassik bis zur Postmoderne
• 3 Aktivitäten
• 40 Min.–50 Min.

Lernziele

1. Analysieren Sie die Veränderung von Satzstrukturen und Wortwahl in digitalen Kommunikationsformen im Vergleich zu traditionellen Medien.
2. Bewerten Sie die Auswirkungen von Social-Media-Plattformen auf die Entwicklung und Verbreitung von Jugendsprache.
3. Erklären Sie, wie digitale Kommunikationsformen die kognitive Verarbeitung von Informationen beeinflussen, z. B. durch Multitasking und Informationsüberflutung.
4. Entwerfen Sie ein kurzes Erklärvideo, das die Vor- und Nachteile der digitalen Kommunikation für den Spracherwerb von Kindern und Jugendlichen darstellt.

Debatte

⏱ 45 Min.·Ganze Klasse

Debatte: Gendersprache in der Schule

Schüler führen eine Pro-Contra-Debatte über die Einführung von Gender-Sternchen in offiziellen Schuldokumenten. Sie müssen dabei linguistische Argumente (Verständlichkeit vs. Sichtbarkeit) verwenden.

Vorbereitung & Details

Wie verändern digitale Kommunikationsformen unsere kognitive Verarbeitung von Informationen?

Moderationstipp: Legen Sie während der Debatte über Gendersprache eine klare Zeitstruktur fest, damit alle Positionen Gehör finden und die Diskussion fokussiert bleibt.

Setup: Zwei sich gegenüberstehende Teams, Sitzplätze für das Publikum

Materials: Thesenkarte für die Debatte, Recherche-Dossier für jede Seite, Bewertungsbogen für das Publikum, Stoppuhr

• Analysieren
• Bewerten
• Erschaffen
• Selbststeuerung
• Entscheidungsfähigkeit

Forschungskreis

⏱ 40 Min.·Kleingruppen

Forschungskreis: Anglizismen-Check

In Kleingruppen analysieren Schüler Werbetexte oder Social-Media-Feeds. Sie kategorisieren Anglizismen (nötig vs. modisch) und untersuchen deren Wirkung auf verschiedene Zielgruppen.

Vorbereitung & Details

Analysieren Sie die Auswirkungen von Social Media auf die Jugendsprache.

Moderationstipp: Fordern Sie die Schülerinnen und Schüler beim Anglizismen-Check auf, konkrete Beispiele aus ihren eigenen Mediengewohnheiten zu sammeln, bevor sie diese analysieren.

Setup: Gruppentische mit Zugang zu Quellenmaterialien

Materials: Quellensammlung, Arbeitsblatt zum Forschungszyklus, Leitfaden zur Fragestellung, Vorlage für die Ergebnispräsentation

• Analysieren
• Bewerten
• Erschaffen
• Selbststeuerung
• Selbstwahrnehmung

Planspiel

⏱ 50 Min.·Kleingruppen

Planspiel: Die Redaktionssitzung

Schüler schlüpfen in die Rolle einer Zeitungsredaktion und entscheiden, welche Begriffe der 'politischen Korrektheit' in ihren Leitfaden aufgenommen werden. Sie müssen ihre Wahl ethisch und sprachlich begründen.

Vorbereitung & Details

Bewerten Sie die Vor- und Nachteile der digitalen Kommunikation für den Spracherwerb.

Moderationstipp: Geben Sie den Schülerinnen und Schülern in der Redaktionssimulation klare Rollenbeschreibungen, damit sie die Anforderungen der journalistischen Sprachverwendung verstehen.

Setup: Flexibler Raum für verschiedene Gruppenstationen

Materials: Rollenkarten mit Zielen und Ressourcen, Spielwährung oder Token, Rundenprotokoll

• Anwenden
• Analysieren
• Bewerten
• Erschaffen
• Sozialbewusstsein
• Entscheidungsfähigkeit

Dieses Thema unterrichten

Sprachwandel sollte nicht als Bedrohung, sondern als natürlicher Prozess vermittelt werden. Vermeiden Sie normative Bewertungen und betonen Sie stattdessen die Funktion von Sprache als Spiegel gesellschaftlicher Entwicklungen. Nutzen Sie aktuelle Medienbeispiele, um die Relevanz für die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler zu verdeutlichen. Forschung zeigt, dass der Vergleich zwischen historischer und aktueller Sprache besonders wirksam ist, um die Dynamik des Wandels zu verstehen.

Was Sie erwartet

Erfolgreiches Lernen zeigt sich daran, dass Schülerinnen und Schüler Sprachwandel als gesellschaftlichen Prozess beschreiben können und in der Lage sind, verschiedene Perspektiven auf sprachliche Veränderungen einzunehmen. Sie nutzen linguistische Grundlagen, um ihre Beobachtungen zu systematisieren.

Vorsicht vor diesen Fehlvorstellungen

Häufige Fehlvorstellung

Während der strukturierten Debatte über Gendersprache in der Schule wird oft angenommen, dass Sprachwandel ein Zeichen von Verfall sei.

Was Sie stattdessen lehren sollten

Nutzen Sie den Vergleich historischer Sprachformen (z.B. Briefstil aus dem 19. Jahrhundert) und aktueller Kommunikation in den sozialen Medien. Fordern Sie die Schülerinnen auf, Unterschiede zu benennen und zu diskutieren, ob diese Veränderungen als Verlust oder Anpassung zu bewerten sind.

Häufige Fehlvorstellung

Während des Anglizismen-Checks wird angenommen, dass der Einfluss des Englischen grundsätzlich negativ zu bewerten sei.

Was Sie stattdessen lehren sollten

Lassen Sie die Schülerinnen und Schüler Anglizismen in verschiedenen Kontexten sammeln und nach Funktionen kategorisieren (z.B. Fachbegriffe, Lifestyle-Begriffe, Abkürzungen). Diskutieren Sie gemeinsam, welche Bedürfnisse durch diese Übernahmen gedeckt werden und welche Alternativen denkbar wären.

Ideen zur Lernstandserhebung

Diskussionsfrage

Nach der strukturierten Debatte über Gendersprache in der Schule analysieren die Gruppen ihre Social-Media-Screenshots: Wie beeinflussen sprachliche Besonderheiten in digitalen Medien die Wahrnehmung von Inklusion? Bewerten Sie die Argumente der Gruppen anhand klarer Kriterien.

Lernstandskontrolle

Während des Anglizismen-Checks füllen die Schülerinnen und Schüler einen Exit-Ticket aus: Nennen Sie zwei Anglizismen aus digitalen Medien, beschreiben Sie deren Bedeutung und erklären Sie, welche gesellschaftlichen Entwicklungen sich darin widerspiegeln.

Kurze Überprüfung

Nach der Redaktionssimulation erhalten die Schülerinnen und Schüler eine Liste mit Begriffen. Sie charakterisieren jeden Begriff und ordnen ihn einer Sprachform zu, um zu zeigen, dass sie die Unterschiede zwischen traditioneller und digitaler Sprache erkennen und Sprachwandel als Prozess beschreiben können.

Erweiterungen & Unterstützung

• Fordern Sie Schülerinnen und Schüler, die früh fertig sind, auf, eine kurze Analyse eines Memes zu erstellen, das sprachliche Besonderheiten aufweist.
• Für Schülerinnen und Schüler, die Unterstützung brauchen, bereiten Sie eine Liste mit Leitfragen vor, die sie durch die Analyse von Anglizismen führen.
• Bieten Sie interessierten Schülerinnen und Schülern an, eine kurze Umfrage in der Schule durchzuführen, um aktuelle Sprachphänomene zu dokumentieren und auszuwerten.

Schlüsselvokabular

Neologismus	Ein neu geschaffenes Wort oder eine neue Wortbedeutung, die oft in der digitalen Kommunikation schnell entstehen und sich verbreiten.
Konnektivität	Die Fähigkeit, über verschiedene digitale Kanäle und Plattformen miteinander verbunden zu sein und zu kommunizieren, was die Geschwindigkeit und Reichweite des Sprachwandels beeinflusst.
Informationsflut (Infobesity)	Die übermäßige Menge an Informationen, die über digitale Medien verfügbar ist und die Fähigkeit zur Fokussierung und tiefgehenden Verarbeitung beeinträchtigen kann.
Diskursverschiebung	Eine Veränderung in der Art und Weise, wie über bestimmte Themen gesprochen und geschrieben wird, oft beeinflusst durch die Dynamik und die Plattformen digitaler Medien.
Algorithmus-gesteuerte Kommunikation	Die Art und Weise, wie Inhalte und Interaktionen durch Algorithmen auf Plattformen wie sozialen Medien gefiltert und präsentiert werden, was die Sprachnutzung beeinflusst.