Deutschland · KMK Bildungsstandards
Klasse 11 Sprache, Literatur und Medien im Wandel: Deutsch in der Einführungsphase
Dieser Kurs bereitet Lernende auf die Anforderungen der Qualifikationsphase vor, indem er literaturgeschichtliche Epochen mit modernen Medienphänomenen verknüpft. Der Fokus liegt auf der vertieften Textanalyse, der Reflexion über Sprachgebrauch und der Entwicklung einer fundierten Argumentationskultur.
Identität und Gesellschaft im Drama
Untersuchung dramatischer Texte unter Berücksichtigung von Kommunikation, Konfliktstrukturen und der Inszenierung von Identität.
Einführung in die systematische Analyse von Dialogen und Regieanweisungen in klassischen und modernen Dramen.
Vergleich zwischen dem aristotelischen Drama und offenen Formen des Theaters.
Praktische Erprobung von Deutungshypothesen durch Standbilder und Rollenspiele.
Sprache und politische Kommunikation
Analyse von rhetorischen Strategien in Reden und die Untersuchung manipulativer Sprachverwendung.
Untersuchung von Redestruktur, Argumentationsweise und rhetorischen Stilmitteln in historischen und aktuellen Kontexten.
Reflexion über den Zusammenhang von Sprache, Denken und gesellschaftlicher Realität.
Analyse der Veränderung von Debattenkultur durch soziale Medien und Algorithmen.
Lyrik von der Romantik bis zur Gegenwart
Untersuchung von Gedichten unter Berücksichtigung von Form, Epochenmerkmalen und Motivgeschichte.
Analyse romantischer Motive und deren Kontrastierung mit der modernen Naturwahrnehmung.
Untersuchung der ästhetischen Verarbeitung von Urbanisierung, Entfremdung und Kriegsangst.
Auseinandersetzung mit modernen Formen der Lyrik und deren Performance-Charakter.
Erzählende Texte und moderne Prosa
Analyse von Erzähltechniken und der Darstellung von Krisenerfahrungen in Romanen und Novellen.
Untersuchung der Wirkung von Erzählerstandort, Zeitraffung und Zeitdehnung.
Analyse der Gattungsmerkmale der Novelle anhand eines klassischen Beispiels.
Deutung von Parabeln unter Einbeziehung von biografischen und historischen Kontexten.
Medienkritik und Informationsgesellschaft
Kritische Auseinandersetzung mit journalistischen Darstellungsformen und der Macht der Bilder.
Unterscheidung zwischen informierenden, meinungsbildenden und unterhaltenden Formaten.
Einführung in die Filmsprache: Einstellungsgrößen, Kameraperspektiven und Montage.
Untersuchung der Wirkungsweise von Werbestrategien in Print- und Onlinemedien.
Wissenschaftliches Arbeiten und Argumentieren
Vorbereitung auf die Facharbeit und komplexe Erörterungsformen durch systematisches Schreiben.
Strukturierung von Pro- und Contra-Argumenten zu komplexen gesellschaftlichen Fragestellungen.
Einführung in die Standards des wissenschaftlichen Arbeitens und die Vermeidung von Plagiaten.
Verfassen eines informierenden oder argumentierenden Textes auf Basis verschiedener Materialien.