Ideias de aprendizagem ativa
A personalidade define a nossa singularidade. Neste tópico, os alunos analisam as grandes perspetivas teóricas: a Psicanálise (Freud e a estrutura id/ego/superego), a teoria dos Traços (o modelo Big Five), o Humanismo (Rogers e a autoatualização) e a Perspetiva Social-Cognitiva (Bandura e o determinismo recíproco).
Atividade 01
Grupos escolhem uma personagem de um filme ou livro e descrevem a sua personalidade usando os cinco traços do Big Five e os mecanismos de defesa de Freud.
Como Freud descreve a estrutura da personalidade (id, ego, superego)?
Atividade 02
Trios encenam um dilema quotidiano (ex: encontrar uma carteira com dinheiro), onde cada aluno representa uma das instâncias da personalidade de Freud.
Quais são os cinco grandes traços do modelo Big Five?
Atividade 03
Os alunos identificam pessoas que influenciaram a sua personalidade por modelagem e discutem como o ambiente moldou os seus traços atuais.
O que distingue a abordagem humanista da abordagem comportamental da personalidade?
Algumas notas sobre lecionar esta unidade
Atenção a estes erros comuns
A personalidade é fixa e imutável desde o nascimento.
Embora existam traços estáveis, a personalidade evolui com a experiência e a autorreflexão. O estudo da teoria de Rogers sobre o crescimento pessoal ajuda a corrigir esta visão estática.
O Id é 'mau' e o Superego é 'bom'.
São apenas instâncias com funções diferentes; um Superego excessivo pode ser tão prejudicial quanto um Id descontrolado. O role play ajuda a perceber a necessidade de equilíbrio pelo Ego.
Metodologias usadas neste resumo
Desenvolvimento Cognitivo: Piaget e Vygotsky
Os alunos comparam as teorias do desenvolvimento cognitivo de Piaget (estádios do desenvolvimento) e Vygotsky (zona de desenvolvimento próximo, mediação cultural).
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Desenvolvimento Psicossocial e da Identidade: Erikson e Marcia
Estudo das oito etapas do desenvolvimento psicossocial de Erikson, do conceito de identidade adolescente e dos quatro estatutos de Marcia (difusão, exclusão, moratória, identidade adquirida).
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Emoção, Motivação e Bem-Estar
Estudo das emoções básicas e complexas, das teorias da emoção (James-Lange, Cannon-Bard, Schachter-Singer), das teorias da motivação (Maslow, autodeterminação) e da Psicologia Positiva.
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