Ideias de aprendizagem ativa
Este tópico explora o que nos move e o que sentimos. Os alunos estudam as emoções (distinguindo-as de sentimentos e afetos), as teorias clássicas da emoção e os modelos de motivação, como a pirâmide de Maslow e a teoria da autodeterminação. Introduz-se também a Psicologia Positiva e o conceito de bem-estar.
Atividade 01
Estações onde os alunos analisam um cenário de medo e explicam o que acontece primeiro (corpo ou mente) segundo James-Lange, Cannon-Bard e Schachter-Singer.
O que é uma emoção e em que se distingue de um sentimento?
Atividade 02
Grupos entrevistam colegas sobre o que os motiva a estudar ou praticar desporto, classificando as respostas em motivação intrínseca ou extrínseca.
Como explicam James-Lange, Cannon-Bard e Schachter-Singer a relação entre fisiologia e emoção?
Atividade 03
Os alunos praticam um exercício de gratidão e discutem em pares como o foco em aspetos positivos influencia o seu estado emocional imediato.
Que diferença existe entre motivação extrínseca e intrínseca, e como afeta a aprendizagem?
Algumas notas sobre lecionar esta unidade
Atenção a estes erros comuns
Existem emoções 'más' que devem ser suprimidas.
Todas as emoções, incluindo o medo e a raiva, têm funções adaptativas e de sobrevivência. Atividades de literacia emocional ajudam a perceber a utilidade de cada emoção.
A motivação extrínseca (prémios) é a melhor forma de aprender.
A motivação intrínseca é mais duradoura e promove uma aprendizagem mais profunda. Analisar casos de 'perda de interesse' após prémios ajuda a clarificar este ponto.
Metodologias usadas neste resumo
Desenvolvimento Cognitivo: Piaget e Vygotsky
Os alunos comparam as teorias do desenvolvimento cognitivo de Piaget (estádios do desenvolvimento) e Vygotsky (zona de desenvolvimento próximo, mediação cultural).
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Desenvolvimento Psicossocial e da Identidade: Erikson e Marcia
Estudo das oito etapas do desenvolvimento psicossocial de Erikson, do conceito de identidade adolescente e dos quatro estatutos de Marcia (difusão, exclusão, moratória, identidade adquirida).
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Personalidade: Teorias e Tipologias
Análise das principais teorias da personalidade: Freud (estrutura, mecanismos de defesa), traços (Big Five), perspetivas humanistas (Rogers, Maslow) e teoria social-cognitiva (Bandura).
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