Ideias de aprendizagem ativa
A construção da identidade é o tema central da adolescência. Neste tópico, os alunos exploram as oito etapas do desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson, com foco na crise 'Identidade vs. Confusão de Papéis'. Complementarmente, estudam os quatro estatutos de identidade de James Marcia: difusão, exclusão, moratória e identidade adquirida.
Atividade 01
Estações com imagens e descrições de crises de diferentes idades (ex: um bebé, um idoso, um jovem). Os alunos devem identificar a crise psicossocial correspondente.
Que crise psicossocial caracteriza cada etapa de Erikson, particularmente a adolescência?
Atividade 02
Os alunos refletem sobre diferentes áreas da sua vida (política, religião, carreira) e discutem em pares em que estatuto de Marcia se encontram em cada uma.
Em que se distinguem os quatro estatutos de identidade de Marcia?
Atividade 03
Grupos investigam como a 'curadoria' da imagem no Instagram pode promover a moratória ou a confusão de papéis, criando um guia de sobrevivência para a identidade digital.
Como o contexto familiar e social condiciona a construção da identidade adolescente?
Algumas notas sobre lecionar esta unidade
Atenção a estes erros comuns
A crise de identidade é algo negativo ou um sinal de instabilidade mental.
Para Erikson, a 'crise' é um momento necessário de viragem e crescimento. Discussões em grupo ajudam a desestigmatizar a dúvida e a exploração na adolescência.
Uma vez atingida a 'identidade adquirida', ela nunca mais muda.
A identidade é dinâmica e pode ser renegociada ao longo da vida perante novos desafios. Analisar biografias de pessoas que mudaram de rumo ajuda a ilustrar esta fluidez.
Metodologias usadas neste resumo
Desenvolvimento Cognitivo: Piaget e Vygotsky
Os alunos comparam as teorias do desenvolvimento cognitivo de Piaget (estádios do desenvolvimento) e Vygotsky (zona de desenvolvimento próximo, mediação cultural).
8 methodologies
Personalidade: Teorias e Tipologias
Análise das principais teorias da personalidade: Freud (estrutura, mecanismos de defesa), traços (Big Five), perspetivas humanistas (Rogers, Maslow) e teoria social-cognitiva (Bandura).
8 methodologies
Emoção, Motivação e Bem-Estar
Estudo das emoções básicas e complexas, das teorias da emoção (James-Lange, Cannon-Bard, Schachter-Singer), das teorias da motivação (Maslow, autodeterminação) e da Psicologia Positiva.
8 methodologies