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Symmetrie und Abbildungen · 2. Halbjahr

Drehungen

Die Schülerinnen und Schüler drehen Figuren um ein Drehzentrum mit einem bestimmten Drehwinkel und beschreiben die Abbildung.

Leitfragen

  1. Erklären Sie die Bedeutung des Drehzentrums und des Drehwinkels für eine Drehung.
  2. Vergleichen Sie die Eigenschaften der Originalfigur mit der gedrehten Figur.
  3. Entwerfen Sie eine Drehung, die eine Figur auf eine bestimmte Zielposition bringt.

KMK Bildungsstandards

KMK: Sekundarstufe I - Raum und Form
Klasse: Klasse 7
Fach: Mathematik 7: Von rationalen Zahlen zu funktionalen Zusammenhängen
Einheit: Symmetrie und Abbildungen
Zeitraum: 2. Halbjahr

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