Vergleichen und Ordnen ganzer Zahlen
Die Schülerinnen und Schüler vergleichen und ordnen ganze Zahlen auf dem Zahlenstrahl und verwenden die entsprechenden Relationszeichen.
Leitfragen
- Wie bestimmt man, welche von zwei negativen Zahlen die größere ist?
- Begründen Sie, warum -5 kleiner ist als -2.
- Designen Sie eine Zahlenreihe, die sowohl positive als auch negative Zahlen enthält und ordnen Sie diese.
KMK Bildungsstandards
Vorgeschlagene Methoden
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Erstellen Sie in Sekundenschnelle eine vollständige, unterrichtsfertige Mission für aktives Lernen.
Planungsvorlagen für Mathematik 6: Brüche, Daten und Geometrie entdecken
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