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Größen und Messen: Mathematik im Alltag · 1. Halbjahr

Temperaturen und Temperaturunterschiede

Die Schülerinnen und Schüler lesen Temperaturen ab, berechnen Temperaturunterschiede und verstehen die Bedeutung von negativen Temperaturen.

Leitfragen

  1. Wie können wir Temperaturunterschiede im Alltag korrekt berechnen und interpretieren?
  2. Warum ist die Einheit Grad Celsius in Deutschland am gebräuchlichsten?
  3. Welche Bedeutung haben negative Temperaturen im Kontext von Wetterberichten oder Kühlschränken?

KMK Bildungsstandards

KMK: Sekundarstufe I - Größen und MessenKMK: Sekundarstufe I - Kommunizieren
Klasse: Klasse 5
Fach: Mathematische Entdeckungsreise: Von Zahlenwelten zu Raumgestalten
Einheit: Größen und Messen: Mathematik im Alltag
Zeitraum: 1. Halbjahr

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