Krisen und Herausforderungen
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen innere und äußere Faktoren, die das Römische Reich schwächten.
Leitfragen
- Analysieren Sie die wirtschaftlichen und sozialen Probleme, die das Römische Reich im 3. Jahrhundert n. Chr. schwächten.
- Erklären Sie die Bedeutung der Völkerwanderung für die Grenzen des Reiches.
- Beurteilen Sie, welche Rolle die Größe des Reiches bei seinem Zerfall spielte.
KMK Bildungsstandards
Vorgeschlagene Methoden
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Planungsvorlagen für Spurensuche in der Vergangenheit: Von der Steinzeit bis zur Antike
GeWi
Eine Vorlage für Gesellschaftswissenschaften, die auf Quellenanalyse und historischem Denken basiert. Sie umfasst dokumentenbasierte Aufgaben, Diskussionen und den Wechsel der Perspektiven.
unit plannerGesellschaftswissenschaftliche Einheit
Planen Sie eine Einheit für Gesellschaftswissenschaften, die auf Quellenstudium, historischem Denken und politischer Urteilsbildung beruht. Lernende analysieren Belege und entwickeln begründete Positionen zu historischen und aktuellen Fragen.
rubricGeWi Bewertungsraster
Erstellen Sie ein Raster für quellenbasierte Aufgaben, historische Argumentationen, Referate oder Diskussionen, das historisches Denken, Quellenarbeit und Multiperspektivität bewertet.
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