Eintauchen in die Welt der Kinderliteratur · 2. Halbjahr

Bilderbücher erzählen und verstehen

Analyse von Bild-Text-Beziehungen in Bilderbüchern und Entwicklung von Erzählkompetenzen.

Leitfragen

  1. Wie erzählen die Bilder eine Geschichte, auch ohne viele Worte?
  2. Was passiert, wenn die Bilder und der Text unterschiedliche Dinge erzählen?
  3. Wie können wir ein Bilderbuch so vorlesen, dass es für alle spannend ist?

KMK Bildungsstandards

KMK: Grundschule - Lesen - mit Texten und Medien umgehenKMK: Grundschule - Sprechen und Zuhören
Klasse: Klasse 1
Fach: Abenteuer Schriftspracherwerb: Lesen und Schreiben lernen
Einheit: Eintauchen in die Welt der Kinderliteratur
Zeitraum: 2. Halbjahr

Vorgeschlagene Methoden

Museumsgang

Ausstellungsergebnisse präsentieren und bewerten

30–50 min

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Ich-Du-Wir (Denken-Austauschen-Vorstellen)

Einzelreflexion, Partneraustausch und anschließendes Plenum

10–20 min

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Rollenspiel

In historische oder fiktive Rollen schlüpfen

25–50 min

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Planungsvorlagen für Abenteuer Schriftspracherwerb: Lesen und Schreiben lernen

lesson plan

Deutsch

Eine Vorlage für den Sprachunterricht, die Lesen, Schreiben und Sprechen strukturiert. Sie enthält Bereiche für Textauswahl, Textanalyse, Diskussionen und schriftliche Ausarbeitungen.

unit planner

Deutscheinheit

Entwickeln Sie eine Deutscheinheit, die Lesen, Schreiben, Sprechen und Sprachreflexion rund um Ankertexte und eine Leitfrage integriert, die der gesamten Lernsequenz Kohärenz und Bedeutung verleiht.

rubric

Deutsch Bewertungsraster

Entwickeln Sie ein Bewertungsraster für Aufsätze, Textanalysen oder Diskussionen mit Kriterien zu Ideen, Belegen, Aufbau, Stil und sprachlicher Richtigkeit, angepasst an Aufgabentyp und Klassenstufe.

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