Eintauchen in die Welt der Kinderliteratur · Sommer

Gedichte und Sprachspielereien

Untersuchung von Klang, Rhythmus und Form kurzer Kindergedichte.

Leitfragen

  1. 1Wie fühlt sich ein Gedicht an, wenn wir es klatschen oder tanzen?
  2. 2Können wir Wörter finden, die lustig klingen, auch wenn sie keinen Sinn ergeben?
  3. 3Warum sehen Gedichte auf dem Papier anders aus als normale Geschichten?

KMK Bildungsstandards

KMK: Grundschule - Sprache und Sprachgebrauch untersuchenKMK: Grundschule - Lesen - mit Texten und Medien umgehen
Klasse: Klasse 1
Fach: Abenteuer Schriftspracherwerb: Lesen und Schreiben lernen
Einheit: Eintauchen in die Welt der Kinderliteratur
Zeitraum: Sommer

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