Apprendimento Attivo

Cos'è l'Apprendimento Attivo?

L'apprendimento attivo avviene quando gli studenti agiscono: discutono, costruiscono, simulano, collaborano, creano, invece di limitarsi ad ascoltare. È la differenza che passa tra guardare qualcuno andare in bicicletta e salirci sopra davvero.

225studi dimostrano che con l'apprendimento attivo gli studenti hanno 1,5 volte meno probabilità di insuccesso

Freeman et al. (2014), PNAS meta-analysis

IL PROBLEMA

Il paradosso del tempo davanti allo schermo

Molte soluzioni EdTech promettono classi "attive", ma di fatto le rendono passive-davanti-a-uno-schermo. Strumenti basati su quiz come Kahoot, Blooket e Quizizz testano solo il richiamo mnemonico (Livelli 1-2 della Piramide di Bloom), non il pensiero critico che l'apprendimento attivo dovrebbe sviluppare.

0%

of K-12 teachers don’t have enough time for lesson planning and grading

Pew Research Center, 2024

higher failure rate in lecture-based classes vs. active learning

Freeman et al. (2014), PNAS

0%

of teachers say student engagement has declined since 2019

Harris Poll / Discovery Education

I METODI

7 Categorie di Apprendimento Attivo

Discussione e Dibattito

Gli studenti articolano, difendono e affinano il proprio pensiero attraverso il dialogo strutturato.

Game-Based (Fisico)

Competizione e gioco che spingono gli studenti a muoversi, costruire e collaborare fisicamente.

LA DIFFERENZA

Screen Time: Noi vs. Tutti gli altri

Tempo di schermo stimato in base all'uso tipico del prodotto

Kahoot / Blooket
100% schermo
Curipod / Nearpod
90% schermo
GooseChase
70% schermo
30% fisico
Flip Education
87.5% fisico
12.5% schermo87.5% fisico

In un'epoca in cui genitori, insegnanti e istituzioni cercano attivamente di ridurre il tempo davanti allo schermo, Flip Education è l'unico strumento EdTech che usa la tecnologia per ridurre l'uso della tecnologia in classe.

Il Metodo

Ogni missione segue quattro fasi

1
SPARK
2–3 min

Una domanda provocatoria, un'immagine o un video che cattura gli studenti e crea tensione cognitiva.

Schermo
2
BRIEFING
2–5 min

L'insegnante legge le istruzioni, forma i gruppi e consegna i materiali cartacei.

Fisico
3
ACTION
15–35 min

100% fisico. Gli alunni discutono, costruiscono, simulano, negoziano e collaborano.

Fisico
4
DEBRIEF
5–8 min

Riflessione guidata, domande di discussione, exit ticket e collegamento alla lezione successiva.

Schermo

LE PROVE SCIENTIFICHE

Basato sulla ricerca

L'apprendimento attivo funziona

Una meta-analisi su 225 studi ha rilevato che gli studenti in corsi con apprendimento attivo hanno 1,5 volte meno probabilità di fallire rispetto alle lezioni tradizionali.

Freeman et al. (2014), PNAS

Riduce il divario

L'apprendimento attivo ha ridotto il gap di rendimento del 33% nei punteggi d'esame e del 45% nel tasso di promozione per gli studenti svantaggiati in 26 studi STEM.

Theobald et al. (2020), PNAS

Quiz ≠ Apprendimento

La gamification in stile Kahoot aumenta il coinvolgimento ma non mostra miglioramenti statisticamente significativi nei risultati di apprendimento.

Jones et al. (2019), SAGE Journals

IL DIVERTIMENTO È CARBURANTE

Divertirsi non è l'opposto di imparare

Coinvolgimento emotivo e memoria

L'emozione non è separata dalla cognizione, ne è l'essenza. Gli studenti che vivono un coinvolgimento emotivo formano ricordi più forti e duraturi rispetto a contesti neutri.

Immordino-Yang & Damasio (2007), We Feel, Therefore We Learn

Stati di Flow nell'istruzione

Quando gli studenti entrano in uno stato di "flow", quel coinvolgimento profondo dove la sfida incontra l'abilità, la motivazione intrinseca e i risultati aumentano sensibilmente.

Csikszentmihalyi, Flow: The Psychology of Optimal Experience

Movimento e Cognizione

Il movimento fisico durante l'apprendimento aumenta il flusso sanguigno al cervello, stimolando la neurogenesi e migliorando concentrazione, memoria e processi cognitivi.

Ratey (2008), Spark: The Revolutionary New Science of Exercise and the Brain

Ogni metodologia di apprendimento attivo sviluppa competenze sociali ed emotive: empatia, collaborazione, autoregolazione e ragionamento etico.

Scopri come Flip integra l'Apprendimento sociale ed emotivo →Scopri perché il divertimento è fondamentale per l'apprendimento →

CURRICULUM-ALIGNED

Curriculum by country

Active learning missions aligned to each country's curriculum, organised by subject and year group.

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