Modelli didattici gratuiti

ScienzeMatematicaStudi Sociali

Modello 5E

Il Modello 5E struttura la lezione in cinque fasi: Coinvolgimento, Esplorazione, Spiegazione, Elaborazione e Valutazione. Guida gli studenti verso una comprensione profonda tramite l'apprendimento per scoperta.

UDL

La Progettazione Universale per l'Apprendimento (UDL) rende flessibile ogni lezione offrendo molteplici mezzi di coinvolgimento, rappresentazione, azione ed espressione per garantire l'accessibilità a ogni studente.

Framework4 sezioni

A ritroso

La Progettazione a ritroso (Backward Design) inizia definendo i traguardi di competenza, per poi stabilire le prove di verifica e infine pianificare le attività didattiche necessarie a raggiungere tali obiettivi.

Essenziale

Un modello di programmazione didattica snello con gli elementi fondamentali: obiettivi, materiali, procedura e valutazione. Ideale per una pianificazione rapida o per chi preferisce una struttura minima.

Framework7 sezioni

ScienzeTecnologiaIngegneria

STEM

Un modello basato sul processo di progettazione ingegneristica che integra scienze, tecnologia, ingegneria e matematica attraverso sfide reali che gli studenti devono analizzare, progettare e testare.

Per materia

Matematica

Modello specifico per la matematica con sezioni dedicate al ripasso, all'introduzione dei concetti, alla pratica guidata e autonoma e alla valutazione formativa.

Italiano

Modello per l'area linguistica focalizzato su lettura, scrittura e comunicazione orale, con sezioni per l'analisi dei testi, la discussione critica e la produzione scritta.

ItalianoLetturaScrittura

Scienze

Modello basato sul metodo scientifico con sezioni dedicate all'osservazione dei fenomeni, all'indagine, all'analisi dei dati e alla scrittura secondo il metodo CER (Affermazione, Evidenza, Ragionamento).

Scienze

Studi SocialiStoriaEducazione Civica

Studi Sociali

Modello progettato per l'analisi delle fonti primarie, il pensiero storico e l'educazione civica, con attività basate su documenti, dibattiti e confronto tra diverse prospettive.

SEL

Modello per l'Apprendimento Sociale ed Emotivo (SEL) basato sulle cinque competenze chiave: autoconsapevolezza, autoregolazione, consapevolezza sociale, abilità relazionali e processo decisionale responsabile.

Per fascia d'età

Fascia d'età8 sezioni

Scuola Primaria

Progettato per la scuola primaria con ritmi adeguati all'età, pause attive e supporti didattici mirati a mantenere alto il coinvolgimento e la partecipazione pratica dei piccoli alunni.

Secondaria I Grado

Sviluppato per la fascia 11-14 anni, bilancia struttura e autonomia promuovendo l'apprendimento collaborativo e la costruzione dell'identità dello studente.

Fascia d'età7 sezioni

Secondaria II Grado

Pensato per gli studenti dai 14 anni in su, punta sull'analisi critica, il dibattito socratico, la ricerca indipendente e la preparazione alle prove d'esame e al percorso universitario.

Pianificatori di unità

Strumenti per organizzare sequenze didattiche di più settimane

Per formato

Unità a ritroso

Progettate l'unità partendo dai risultati attesi. Prima si definiscono le mete di comprensione, poi le prove di verifica e infine la sequenza di attività. Ogni lezione punta verso una destinazione chiara fin dal primo giorno.

Unità tematica

Organizzate più settimane attorno a un tema centrale o a una domanda essenziale che attraversa testi, discipline e situazioni reali. Gli studenti costruiscono comprensione duratura incontrandosi con le stesse idee in contesti diversi.

Unità PBL

Progettate un'unità in cui gli studenti indagano un problema reale, producono un artefatto significativo e lo presentano a un pubblico autentico. Apprendimento Basato sui Progetti in tutte le sue fasi: lancio, ricerca, creazione ed esposizione.

Unità per scoperta

Costruite un'unità a partire dalle domande degli studenti stessi. Formulano ipotesi, raccolgono evidenze e costruiscono conoscenza attraverso cicli di indagine strutturata, con l'insegnante nel ruolo di guida metodologica.

Unità per competenze

Pianificate l'unità rendendo esplicito il collegamento tra traguardi di competenza, obiettivi di apprendimento e attività. I disallineamenti tra ciò che si insegna e ciò che si valuta emergono prima dell'insegnamento, non dopo.

Per materia

Unità di Matematica

Progettate un'unità di matematica con coerenza concettuale: dalla comprensione intuitiva alla fluidità procedurale fino all'applicazione in contesto. Ogni lezione si appoggia alla precedente in una sequenza connessa e progressiva.

Unità di Italiano

Concepite un'unità di italiano che integra lettura, scrittura, oralità e riflessione linguistica attorno a testi guida e a una domanda essenziale che conferisce coerenza e significato all'intera sequenza didattica.

Italiano

Unità di Scienze

Progettate un'unità di scienze ancorata a un fenomeno osservabile. Gli studenti usano pratiche scientifiche per indagare, spiegare e applicare concetti. La domanda guida orienta ogni lezione verso la spiegazione del fenomeno.

ScienzeFisicaChimica

StoriaGeografiaEducazione Civica

Unità di Studi Sociali

Pianificate un'unità di studi sociali costruita su fonti primarie, pensiero storico e cittadinanza attiva. Gli studenti analizzano evidenze e elaborano posizioni argomentate su questioni storiche e d'attualità.

Unità SEL

Pianificate un'unità di apprendimento socio-emotivo che sviluppa le competenze CASEL attraverso riflessione strutturata, attività di costruzione della comunità classe e pratica delle abilità integrata nella vita quotidiana dell'aula.

Per fascia d'età

Unità Scuola Primaria

Pensata per la scuola primaria con cicli brevi e ripetibili, la lettura ad alta voce come strumento didattico, esperienze concrete e routine prevedibili. I bambini hanno bisogno di struttura prima dell'astrazione.

Unità Secondaria I Grado

Per la scuola secondaria di primo grado: combina rigore con l'autonomia e la rilevanza di cui i preadolescenti hanno bisogno. Prevede collaborazione strutturata, momenti di scelta e collegamenti con i temi che appartengono alla loro realtà.

Unità Secondaria II Grado

Per gli studenti del triennio, questa unità richiede pensiero di ordine superiore, ricerca indipendente e dialogo socratico. Sviluppa capacità analitiche, padronanza dei contenuti e autonomia accademica indispensabili per l'università.

Rubriche di valutazione

Criteri chiari per valutare e dare feedback sulle prestazioni degli studenti

Per formato

Rubrica analitica

Create una rubrica analitica che valuta il lavoro degli studenti su più criteri con livelli di prestazione distinti. Gli studenti ricevono un feedback specifico su cosa hanno fatto bene e su cosa migliorare in ciascuna dimensione.

Rubrica olistica

Progettate una rubrica olistica che valuta il lavoro nel suo insieme con un unico punteggio complessivo. Più rapida da applicare, è ideale per la valutazione formativa frequente, le risposte brevi e le situazioni in cui conta l'impressione generale.

Rubrica a punto unico

Costruite una rubrica che definisce solo il livello atteso, lasciando spazio per annotare ciò che lo supera e ciò che non lo raggiunge ancora. Semplice da creare e di facile comprensione per gli studenti.

Lista di controllo

Create una lista di controllo per verificare la presenza degli elementi richiesti nel lavoro degli studenti. Chiara, rapida da applicare e utile come auto-verifica prima della consegna.

Rubrica di autovalutazione

Progettate rubriche pensate per l'autovalutazione degli studenti. Sviluppa la metacognizione, promuove la riflessione onesta e crea un ciclo di feedback tra la percezione dello studente e la valutazione dell'insegnante.

Per materia

Rubrica di Matematica

Create una rubrica che valuta la risoluzione di problemi, il ragionamento matematico e la comunicazione accanto alla correttezza procedurale. Gli studenti ricevono feedback su come pensano, non solo su se hanno ottenuto la risposta giusta.

Rubrica di Italiano

Costruite una rubrica di italiano per la produzione scritta, l'analisi del testo o il dibattito, con criteri di contenuto, evidenze, struttura, stile e correttezza adattati al tipo di compito e al livello scolastico.

ItalianoScrittura

Rubrica di Scienze

Costruite una rubrica per relazioni di laboratorio, progettazione sperimentale, scrittura CER o modelli scientifici, che valuta pratiche scientifiche e comprensione concettuale insieme alla precisione procedurale.

ScienzeFisicaChimica

StoriaGeografiaEducazione Civica

Rubrica di Studi Sociali

Create una rubrica per domande basate su documenti, argomentazioni storiche, ricerche o discussioni, che valuta il pensiero storico, l'uso delle fonti e il confronto tra prospettive diverse.

Rubrica SEL

Costruite una rubrica SEL che valuta lo sviluppo delle competenze CASEL attraverso comportamenti osservabili e riflessione degli studenti. Pensata per sostenere la crescita e l'autoconsapevolezza, non il controllo o la conformità.

Per fascia d'età

Fascia d'età5 sezioni

Rubrica Scuola Primaria

Create rubriche adeguate allo sviluppo degli alunni di scuola primaria: linguaggio chiaro, descrittori concreti e criteri appropriati all'età che i bambini possano comprendere e utilizzare per l'autovalutazione.

Fascia d'età5 sezioni

Rubrica Secondaria I Grado

Progettate rubriche per la secondaria di primo grado che equilibrano criteri espliciti con la voce e l'autonomia degli studenti adolescenti. Include valutazione tra pari, autovalutazione e co-costruzione dei criteri con la classe.

Fascia d'età5 sezioni

Rubrica Secondaria II Grado

Progettate rubriche rigorose per il triennio che valutano il pensiero di ordine superiore, l'argomentazione complessa e la scrittura accademica, allineate agli standard richiesti dall'università e dagli esami di stato.

Mappe curricolari

Panoramiche annuali e semestrali del tuo curricolo

Per formato

Mappa Annuale

Visualizzate l'intero anno scolastico: organizzate unità, copertura dei traguardi di competenza e valutazioni principali così da avere il quadro completo e individuare le lacune prima dell'inizio dell'anno.

Mappa Quadrimestrale

Organizzate un quadrimestre di insegnamento con una distribuzione del tempo realistica: pianificate le unità, le competenze e le verifiche delle prossime diciotto settimane per iniziare il periodo con un piano chiaro.

Mappa di Unità

Mappate una singola unità collegando traguardi di competenza, lezioni, prove di verifica e risorse in una visione d'insieme che supporta un insegnamento coerente e semplifica la revisione curricolare.

Ambito e Sequenza

Documentate l'ambito e l'ordine del vostro curricolo: cosa insegnerete e in quale sequenza. Garantisce un'articolazione verticale coerente e una copertura uniforme tra classi e livelli scolastici.

Guida alla Scansione Temporale

Create una guida settimanale che ancori l'insegnamento al calendario scolastico: includete le finestre di valutazione esterna, le festività e i periodi di ripasso per sapere in anticipo dove la scansione temporale sarà più stretta.

Per materia

Mappa di Matematica

Organizzate il curricolo di matematica per l'anno: sequenziate i concetti dal senso del numero fino all'applicazione, tracciate le competenze riprese a spirale e collegate i contenuti a contesti del mondo reale.

Mappa di Italiano

Organizzate il curricolo di italiano per l'anno: distribuite le unità di lettura, le tipologie testuali della scrittura e le situazioni di oralità nel calendario con un'attenzione equilibrata a tutte le competenze linguistiche.

Italiano

Mappa di Scienze

Organizzate il curricolo scientifico per l'anno: pianificate unità ancorate a fenomeni osservabili, apprendimento tridimensionale e pratiche scientifiche con connessioni coerenti tra le idee disciplinari fondamentali.

ScienzeFisicaChimica

StoriaGeografiaEducazione Civica

Mappa di Studi Sociali

Organizzate il curricolo di studi sociali o storia per l'anno: strutturate i periodi storici, le aree geografiche e le unità di indagine civica con una costante integrazione di fonti primarie e competenze disciplinari.

Mappa SEL

Pianificate lo sviluppo delle competenze SEL nell'arco dell'intero anno: sequenziate le competenze CASEL, integrate il SEL nelle discipline e costruite la cultura relazionale che rende duraturo l'apprendimento socio-emotivo.

Per fascia d'età

Mappa Scuola Primaria

Organizzate il curricolo della scuola primaria per l'anno: pianificate unità integrate, sequenze di lettura ad alta voce e connessioni interdisciplinari che valorizzano al massimo il tempo di apprendimento.

Mappa Secondaria I Grado

Organizzate il curricolo della secondaria di primo grado per l'anno: strutturate le unità per materia o in forma integrata, includete l'educazione civica e il SEL, e pianificate le transizioni che incidono sul ritmo e l'impegno dei preadolescenti.