Flip Education Diario degli Educatori

Sull'apprendimento attivo, e ciò che ci chiede.

Vol. 04 · Settimana 2122 maggio 202649 articoli
Pratico

Guide pratiche che gli insegnanti consultano davvero

Tutti i 48 articoli
Insegnante di scuola primaria che collabora con colleghi alla progettazione di un'Unità di Apprendimento intorno a materiali didattici colorati
Educazione· 9 min di lettura

Le Unità di Apprendimento migliorano la progettazione per competenze

Dalla normativa alla classe: come progettare Unità di Apprendimento efficaci per la scuola primaria, con esempi pratici e strategie inclusive.

Team editoriale di Flip Education, Leggi
Insegnante che osserva un gruppo di alunni della scuola primaria durante un'attività in classe
Educazione· 10 min di lettura

Perché la valutazione formativa è il motore del successo scolastico alla primaria

Con i giudizi sintetici reintrodotti dall'OM 3/2025, la valutazione formativa alla primaria cambia forma ma non sostanza. Guida pratica per docenti.

Team editoriale di Flip Education, Leggi
Docenti italiani che progettano un'unità di apprendimento per competenze in una scuola moderna
Educazione· 8 min di lettura

Perché la Programmazione per Competenze è il Futuro della Scuola Italiana

Come la programmazione per competenze trasforma la scuola italiana: dalle Indicazioni Nazionali alle UdA e alla valutazione autentica.

Team editoriale di Flip Education, Leggi
Saggi

Saggi su ciò che insegnare ci chiede

Tutti i 1 articoli
Docenti italiani che lavorano con tablet e lavagne interattive in un'aula scolastica moderna
Educazione· 9 min di lettura

Come implementare l'educazione digitale in Italia seguendo le nuove linee guida

Dal PNSD 2025-2028 al DigCompEdu: guida pratica per docenti e animatori digitali che vogliono trasformare il quadro normativo in didattica concreta.

Adriana Perusin, Leggi

I dati che seguiamo

I numeri dietro gli articoli.

Ogni articolo fonda le sue affermazioni su dataset pubblici che manteniamo. Ogni dataset ha una pagina propria.

76%Divieto di cellulari62 Paesi, 31 con politica nazionale, settimanale4,8 hTempo di schermoUso medio quotidiano, 8 a 17 anni, 34 Paesi41%Burnout docentiDocenti con burnout severo, indagine globale 20241,8 mlnCarenza di docentiPosti vacanti nel mondo, ILO 202562%IA nell’istruzioneDocenti che usano l’IA almeno settimanalmente, 202556Biblioteca metodologieMetodologie attive, consultabili

La lettera del giovedì

Un saggio, un metodo, una domanda.

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