Conferenza stampa
Personaggi storici rispondono alle domande dei cronisti
In sintesi
Durata
25–45 min
Dimensioni del gruppo
12–35 studenti
Configurazione dello spazio
Tavolo per i relatori di fronte alla classe, postazioni per la stampa
Materiali
- Schede di approfondimento sui personaggi
- Cartellini di ruolo per le testate giornalistiche (con indicazione del bias)
- Scheda di preparazione delle domande
- Modelli di tesserino stampa
Tassonomia di Bloom
Competenze di Apprendimento sociale ed emotivo
Cos'è Conferenza stampa?
La metodologia della Conferenza Stampa è una strategia di apprendimento attivo ad alto coinvolgimento in cui gli studenti assumono il ruolo di esperti o figure storiche per rispondere a domande spontanee poste da una 'galleria della stampa' composta dai compagni. Questo approccio funziona sfruttando la responsabilità sociale e il gioco di ruolo per approfondire la padronanza dei contenuti, poiché gli studenti devono sintetizzare le informazioni rapidamente per rispondere a quesiti imprevedibili. Spostando il docente dal ruolo di fonte primaria di conoscenza a quello di moderatore, la strategia favorisce un ambiente centrato sullo studente che privilegia il pensiero critico e la comunicazione orale. È particolarmente efficace perché richiede agli 'esperti' di dimostrare abilità di alto livello della Tassonomia di Bloom, nello specifico analisi e valutazione, mentre i 'giornalisti' devono praticare l'apprendimento basato sull'indagine formulando domande investigative. Oltre all'acquisizione di contenuti, il metodo sviluppa competenze trasversali essenziali come la fiducia nel parlare in pubblico, l'empatia e la capacità di gestire la dissonanza cognitiva di fronte a punti di vista opposti. Trasforma la lettura passiva o il materiale delle lezioni in una performance sociale dinamica che aumenta la ritenzione a lungo termine attraverso l'effetto di generazione.
Ideale per
Quando utilizzarlo
Fasce d'età
Materie consigliate
Come svolgere Conferenza stampa
Assegnare Ruoli e Argomenti
Dividere la classe in 'Panel di Esperti' (3-4 studenti) e 'Corpo Stampa' (i restanti studenti), assegnando a ogni panel una prospettiva specifica o una figura storica.
Fase di Ricerca
Concedere 15-20 minuti agli esperti per padroneggiare i contenuti e ai giornalisti per bozzare domande investigative basate sugli obiettivi di apprendimento della lezione.
Allestire la Scena
Disporre l'aula con il Panel di Esperti di fronte a un tavolo e il Corpo Stampa in file rivolte verso di loro per simulare un briefing mediatico professionale.
Dichiarazioni di Apertura
Permettere al Panel di Esperti di esporre una breve dichiarazione preparata di 2 minuti che delinei la propria posizione o i risultati principali prima di aprire il dibattito.
Sessione di Domande e Risposte
Moderare la sessione mentre il Corpo Stampa pone le domande, assicurandosi che gli esperti si alternino nelle risposte e che siano permesse domande di approfondimento.
Debriefing e Fact-Checking
Condurre una discussione con tutta la classe per verificare l'accuratezza delle risposte fornite e chiarire eventuali malintesi emersi durante il gioco di ruolo.
Evidenze della ricerca
Barkley, E. F., Cross, K. P., & Major, C. H.
2014 · Jossey-Bass Higher and Adult Education Series, 2nd Edition
Gli autori classificano le attività di gioco di ruolo come la Conferenza Stampa come essenziali per sviluppare la capacità di assumere diverse prospettive e l'abilità di applicare teorie astratte a scenari concreti del mondo reale.
Prince, M.
2004 · Journal of Engineering Education, 93(3), 223-231
Questa meta-analisi conferma che l'introduzione di attività in classe, come il questionamento interattivo e il discorso guidato dagli studenti, migliora significativamente il coinvolgimento e la ritenzione delle conoscenze a lungo termine rispetto alla lezione frontale tradizionale.
Argomenti adatti a Conferenza stampa
Esplorate gli argomenti del programma in cui Conferenza stampa è suggerito come strategia di apprendimento attivo.
Le Nazioni Unite (ONU)
5a Primaria · Cittadini del Domani: Diritti, Istituzioni e Sostenibilità
Cronaca e Reportage
2a Liceo · Verso il Livello B1: Comunicazione e Cultura
Presentazione del Percorso Multidisciplinare
3a Scuola Media · Verso il Futuro: Comunicazione e Cittadinanza Globale
L'Esposizione Orale
5a Primaria · Parole e Mondi: Viaggio nella Lingua Italiana
Il 1848: La Primavera dei Popoli
4a Liceo · Dall'Antico Regime alle Rivoluzioni Nazionali
Domande frequenti
Cos'è la strategia didattica della Conferenza Stampa?
Come posso usare la Conferenza Stampa nella mia classe?
Quali sono i benefici del metodo della Conferenza Stampa?
Come si valuta una Conferenza Stampa degli studenti?
La strategia della Conferenza Stampa è efficace per gli studenti timidi?
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