
La sedia scottante
Uno studente interpreta un personaggio e risponde alle domande della classe
In sintesi
Durata
20–40 min
Dimensioni del gruppo
10–35 studenti
Configurazione dello spazio
Una sedia posta frontalmente rispetto alla classe
Materiali
- Scheda di ricerca sul personaggio
- Foglio di preparazione delle domande
- Opzionale: elementi di costume o oggetti di scena
Tassonomia di Bloom
Competenze di Apprendimento sociale ed emotivo
Cos'è La sedia scottante?
La 'Sedia che scotta' (Hot Seat) è una strategia di gioco di ruolo ad alto coinvolgimento in cui uno studente o l'insegnante assume l'identità di un personaggio, di una figura storica o di un esperto per rispondere a domande spontanee della classe. Questa metodologia funziona favorendo una profonda empatia cognitiva e l'analisi critica, poiché i partecipanti devono sintetizzare informazioni da molteplici prospettive per mantenere il proprio ruolo. Passando dall'osservazione passiva all'interrogazione attiva, gli studenti sviluppano una comprensione più sfumata di narrazioni complesse e concetti teorici. La strategia è particolarmente efficace per sviluppare abilità comunicative orali ed empatia storica, poiché richiede il recupero immediato e l'applicazione della conoscenza in un contesto sociale. Oltre al semplice richiamo mnemonico, incoraggia gli studenti a esplorare motivazioni, pregiudizi e stati emotivi del soggetto interpretato. Questa immersione crea un'esperienza di apprendimento memorabile che colma il divario tra il testo astratto e l'esperienza vissuta, rendendola un pilastro della pedagogia teatrale e dell'istruzione basata sull'indagine.
Ideale per
Quando utilizzarlo
Fasce d'età
Materie consigliate
Come svolgere La sedia scottante
Selezionare il soggetto
Scegli un personaggio da un testo, una figura storica o un concetto scientifico che abbia sufficiente profondità per essere interrogato.
Preparare l'esperto
Assegna a uno studente (o a un piccolo gruppo) il compito di fare ricerche approfondite sul soggetto, concentrandosi su motivazioni, eventi chiave e punti di vista personali.
Istruire gli intervistatori
Chiedi al resto della classe di preparare domande aperte che richiedano più di un semplice 'sì' o 'no' per stimolare una discussione profonda.
Allestire la scena
Posiziona una sedia singola davanti alla classe rivolta verso gli studenti per identificare la 'Sedia che scotta' e stabilire l'inizio formale del gioco di ruolo.
Condurre l'intervista
Gestisci il periodo delle domande per 5-10 minuti, assicurandoti che lo studente rimanga nel personaggio e che le domande siano rispettose.
Debriefing dell'esperienza
Concludi la sessione uscendo dal personaggio per discutere quali nuove intuizioni siano state acquisite sul soggetto e sul periodo storico.
Evidenze della ricerca
Baldwin, P.
2012 · Continuum International Publishing Group, 2nd Edition
Lo studio dimostra che la tecnica della Hot Seat permette agli studenti di esplorare il sottotesto e le motivazioni dei personaggi, portando a livelli più elevati di intelligenza emotiva e comprensione del testo.
Cunningham, K. E.
2014 · The Reading Teacher, 68(4), 273-280
La Hot Seat funge da potente strumento per sviluppare la capacità di assumere diverse prospettive, consentendo agli studenti di confrontarsi con punti di vista differenti e questioni sociali complesse attraverso l'apprendimento incarnato.
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Domande frequenti
Cos'è la strategia didattica della Sedia che scotta (Hot Seat)?
Come posso usare efficacemente la Hot Seat in classe?
Quali sono i benefici della Hot Seat per gli studenti?
Come valuto la prestazione degli studenti durante la Hot Seat?
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