Pensiero esagonale
Mappare visivamente le connessioni tra concetti
In sintesi
Durata
25–40 min
Dimensioni del gruppo
12–32 studenti
Configurazione dello spazio
Superficie piana (tavolo o pavimento) per disporre gli esagoni
Materiali
- Tessere esagonali pre-stampate (15-25 per gruppo)
- Cartellone per la disposizione finale
Tassonomia di Bloom
Competenze di Apprendimento sociale ed emotivo
Cos'è Pensiero esagonale?
L'Hexagonal Thinking (Pensiero Esagonale) è una strategia di discussione visiva che richiede agli studenti di individuare e giustificare le connessioni tra concetti manipolando fisicamente delle tessere esagonali. Questa metodologia è efficace perché sfrutta la doppia codifica e il ragionamento relazionale, spingendo gli studenti ad andare oltre le definizioni superficiali per analizzare le complesse intersezioni tra le idee. Accostando gli esagoni lato a lato, gli studenti creano una rete di concetti interconnessi in cui ogni punto di contatto rappresenta una relazione specifica e argomentabile. Questa disposizione spaziale funge da impalcatura (scaffold) per il pensiero di ordine superiore, poiché gli studenti devono negoziare e articolare il motivo per cui determinati termini sono collegati. A differenza del brainstorming lineare, la forma esagonale permette molteplici punti di connessione (fino a sei per tessera), rispecchiando la natura non lineare della comprensione concettuale profonda. Le ricerche sul carico cognitivo e sulla costruzione degli schemi suggeriscono che questo tipo di manipolazione attiva aiuti gli studenti a integrare le nuove informazioni nelle strutture mentali esistenti in modo più efficace rispetto al prendere appunti passivamente. È uno strumento particolarmente potente per l'apprendimento cooperativo, poiché trasforma idee astratte in una mappa tangibile che i gruppi devono difendere e perfezionare collettivamente.
Ideale per
Quando utilizzarlo
Fasce d'età
Materie consigliate
Come svolgere Pensiero esagonale
Selezionare i concetti chiave
Identifica da 15 a 30 termini essenziali, nomi, date o temi relativi all'unità didattica corrente.
Preparare gli esagoni
Scrivi un concetto su ogni tessera esagonale e fornisci diverse tessere bianche affinché gli studenti possano aggiungere le proprie idee originali.
Facilitare la discussione di gruppo
Dividi gli studenti in piccoli gruppi e assegna loro il compito di disporre le tessere in modo che i lati a contatto rappresentino un collegamento significativo.
Richiedere una giustificazione verbale
Circola tra i banchi durante il processo, chiedendo agli studenti di spiegare il 'perché' di specifici collegamenti per assicurarti che stiano attivando il pensiero critico.
Documentare le connessioni
Chiedi agli studenti di incollare la disposizione finale su un cartellone o di scattare una foto, per poi etichettare le intersezioni più importanti con spiegazioni scritte.
Realizzare un Gallery Walk
Permetti ai gruppi di osservare le mappe degli altri per scoprire diverse prospettive su come gli stessi concetti possano essere interconnessi.
Evidenze della ricerca
Paivio, A.
1986 · Oxford University Press, Oxford Psychology Series, No. 9
L'uso di rappresentazioni sia verbali che visive (doppia codifica) migliora significativamente la memoria e la comprensione rispetto all'uso di una sola modalità.
Hattie, J.
2009 · Routledge, 1st Edition
Le strategie che promuovono la 'mappatura concettuale' e le 'strategie metacognitive' hanno elevati indici di efficacia (da 0,60 a 0,69) sul rendimento degli studenti e sulla comprensione profonda.
Chi, M. T. H., Wylie, R.
2014 · Educational Psychologist, 49(4), 219-243
Le attività interattive e costruttive, come la manipolazione collaborativa dei concetti, portano a risultati di apprendimento più profondi rispetto a un coinvolgimento puramente passivo o solo attivo.
Argomenti adatti a Pensiero esagonale
Esplorate gli argomenti del programma in cui Pensiero esagonale è suggerito come strategia di apprendimento attivo.
Generi Letterari e Trame
2a Liceo · Verso il Livello B1: Comunicazione e Cultura
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Domande frequenti
Cos'è l'Hexagonal Thinking in ambito educativo?
Come posso utilizzare l'Hexagonal Thinking in classe?
Quali sono i vantaggi dell'Hexagonal Thinking per gli studenti?
Come si valutano i progetti di Hexagonal Thinking?
L'Hexagonal Thinking può essere usato per l'apprendimento digitale?
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