Groep 6 Lesplannen
Alle beschikbare vakken voor dit leerjaar.
Afgestemd op SLO Kerndoelen en Eindtermen
8 vakken · 44 units · 312 onderwerpen
Leeftijden 9-10
Aardrijkskunde
In dit leerjaar verkennen leerlingen de diverse landschappen van Nederland en maken ze de sprong naar het Europese continent. De focus ligt op de wisselwerking tussen mens en natuur, waterbeheer en de ruimtelijke inrichting van onze omgeving.
Beeldende vorming
Een veelzijdig programma voor groep 6 waarin leerlingen experimenteren met diverse materialen en technieken. De focus ligt op het ontwikkelen van een eigen beeldtaal en het kritisch kijken naar kunst uit verschillende culturen en tijdsperioden.
Citizenship
In dit vak leren leerlingen over hun rol in de samenleving, democratie en de wereld om hen heen. Ze ontwikkelen vaardigheden om respectvol met elkaar om te gaan en kritisch na te denken over maatschappelijke thema's.
Digitale geletterdheid
Digitale geletterdheid voor groep 6 richt zich op de vier domeinen: ICT-basisvaardigheden, informatievaardigheden, mediawijsheid en computational thinking. Leerlingen leren veilig, kritisch en creatief omgaan met digitale technologieën en media.
Geschiedenis
Deze cursus neemt leerlingen mee op een ontdekkingsreis door de Nederlandse geschiedenis, van de vroege middeleeuwen tot de bloei van de Gouden Eeuw. De focus ligt op het begrijpen van hoe mensen vroeger leefden, werkten en dachten in vergelijking met onze huidige maatschappij.
Natuur en techniek
Een onderzoekende reis door de levende en niet-levende wereld waarbij leerlingen wetenschappelijke vaardigheden ontwikkelen. De focus ligt op het begrijpen van ecosystemen, fysische verschijnselen en de impact van menselijke technologie op onze omgeving.
Nederlands
Dit curriculum voor groep 6 richt zich op het verdiepen van tekstbegrip, het verfijnen van schrijfvaardigheid en het vergroten van de woordenschat. Leerlingen leren kritisch te kijken naar bronnen en hun eigen stem te vinden in zowel gesproken als geschreven taal.
Wiskunde
Dit curriculum richt zich op het verdiepen van getalbegrip tot 100.000, het introduceren van breuken en het verkennen van complexe metingen. Leerlingen ontwikkelen strategieën voor hoofdrekenen en cijferen binnen realistische contexten.