Nederland · SLO Kerndoelen en Eindtermen
Groep 6 Citizenship.
In dit vak leren leerlingen over hun rol in de samenleving, democratie en de wereld om hen heen. Ze ontwikkelen vaardigheden om respectvol met elkaar om te gaan en kritisch na te denken over maatschappelijke thema's.
01Ik en de ander
Leerlingen verkennen hun eigen identiteit en leren omgaan met diversiteit en verschillende culturen in de samenleving.
Leerlingen onderzoeken hun eigen identiteit en ontdekken wat hen uniek maakt. Ze leren ook de overeenkomsten en verschillen met hun klasgenoten waarderen.
De klas bespreekt wat vooroordelen zijn en hoe deze ons gedrag beïnvloeden. Ze oefenen met het tonen van respect voor mensen met een andere achtergrond.
Leerlingen maken kennis met de belangrijkste religies en culturen in de Nederlandse samenleving. Ze leren over verschillende feestdagen en tradities.
02Samenleven en regels
Deze unit richt zich op het belang van regels, kinderrechten en het vreedzaam oplossen van conflicten.
Leerlingen ontdekken het belang van regels en afspraken in de klas, thuis en in het verkeer. Ze denken na over wat er zou gebeuren zonder regels.
De leerlingen leren over het Kinderrechtenverdrag en wat deze rechten in de praktijk betekenen. Ze onderzoeken of alle kinderen ter wereld deze rechten hebben.
In dit onderwerp leren leerlingen hoe ze op een vreedzame manier ruzies en meningsverschillen kunnen oplossen. Ze oefenen met luisteren en het sluiten van compromissen.
Leerlingen ervaren hoe het is om samen beslissingen te nemen door middel van stemmen en overleg. Ze stellen samen een klassengrondwet op.
03De Nederlandse democratie
Leerlingen maken kennis met de basisprincipes van de Nederlandse staatsinrichting, verkiezingen en het bestuur.
Leerlingen leren over de rol van de burgemeester en de gemeenteraad. Ze onderzoeken welke beslissingen er in hun eigen woonplaats worden genomen.
De klas leert hoe verkiezingen werken en waarom het belangrijk is om te stemmen in een democratie. Ze houden een eigen schijnverkiezing in de klas.
Leerlingen ontdekken het verschil tussen het koningshuis en de regering. Ze leren over de Eerste en Tweede Kamer en hoe wetten worden gemaakt.
04Zorgen voor onze wereld
Aandacht voor mondiaal burgerschap, duurzaamheid, milieu en het helpen van anderen via goede doelen.
Leerlingen onderzoeken de impact van de mens op de natuur en het klimaat. Ze bedenken oplossingen om zelf duurzamer te leven, zoals afval scheiden en energie besparen.
De klas leert over de herkomst van producten zoals chocolade en kleding. Ze bespreken het belang van eerlijke lonen en goede werkomstandigheden wereldwijd.
Leerlingen maken kennis met verschillende maatschappelijke organisaties en goede doelen. Ze bedenken een eigen actie om een lokaal of globaal probleem aan te pakken.
05Media en de maatschappij
Leerlingen ontwikkelen mediawijsheid door te leren over veilig internetgebruik, nepnieuws en de invloed van reclame.
Leerlingen leren over de kansen en gevaren van het internet en sociale media. Ze bespreken privacy, cyberpesten en het beschermen van persoonlijke gegevens.
De klas oefent met het kritisch beoordelen van informatiebronnen en nieuwsberichten. Ze leren hoe ze nepnieuws kunnen herkennen en waarom dit wordt verspreid.
Leerlingen ontdekken hoe reclames werken en hoe ze consumenten proberen te beïnvloeden. Ze analyseren verschillende reclame-uitingen gericht op kinderen.