Nederland · SLO Kerndoelen en Eindtermen
Groep 6 Ontdekkingsreis door Nederland en Europa
In dit leerjaar verkennen leerlingen de diverse landschappen van Nederland en maken ze de sprong naar het Europese continent. De focus ligt op de wisselwerking tussen mens en natuur, waterbeheer en de ruimtelijke inrichting van onze omgeving.
01Nederland en het Water
Een diepe duik in de strijd en samenwerking tussen de Nederlanders en het water, van dijken tot deltawerken.
Leerlingen analyseren de geschiedenis en technieken van poldervorming en de uitdagingen van het leven onder zeeniveau.
Leerlingen onderzoeken de functie van dijken en duinen als kustverdediging en hun ecologische waarde.
Leerlingen verkennen de geografische en economische betekenis van de Rijn, Maas en Waal voor Nederland.
Leerlingen onderzoeken de systemen en technieken die worden gebruikt voor waterafvoer en -regulatie in Nederland.
Leerlingen analyseren de Deltawerken als een van 's werelds grootste waterbouwkundige projecten en hun maatschappelijke impact.
Leerlingen onderzoeken de effecten van klimaatverandering op het Nederlandse waterbeheer en mogelijke adaptatiestrategieën.
02Provincies en Landschappen
Een verkenning van de twaalf provincies en de variatie in bodemgebruik en cultuur binnen Nederland.
Leerlingen onderzoeken de relatie tussen verschillende grondsoorten en het landgebruik in Nederlandse provincies.
Leerlingen analyseren de kenmerken van de Randstad, de uitdagingen van verstedelijking en de rol van grote steden.
Leerlingen onderzoeken de kenmerken van het Nederlandse platteland, de veranderingen en de relatie met stedelijke gebieden.
Leerlingen onderzoeken de impact van toerisme op specifieke Nederlandse regio's en de uitdagingen van duurzaam toerisme.
Leerlingen verkennen de regionale verschillen in tradities, dialecten en gebruiken binnen Nederland.
Leerlingen onderzoeken de belangrijkste natuurgebieden in Nederland en de inspanningen voor landschapsbehoud.
03Europa: Een Continent in Kaart
Kennismaking met de topografie, klimaten en de diverse culturen van onze Europese buren.
Leerlingen identificeren de belangrijkste landen, hoofdsteden, gebergten en wateren van Europa.
Leerlingen onderzoeken de politieke indeling van Europa, de Europese Unie en de betekenis van open grenzen.
Leerlingen vergelijken de verschillende klimaatzones in Europa en hun invloed op het dagelijks leven en de natuur.
Leerlingen verkennen de diversiteit aan natuurlijke landschappen in Europa, van de Alpen tot de fjorden.
Leerlingen onderzoeken de relatie tussen regionale landbouw, culinaire tradities en culturele identiteit in Europa.
Leerlingen vergelijken de ontwikkeling van verschillende Europese steden, hun historische centra en moderne uitdagingen.
Leerlingen onderzoeken de meest bezochte toeristische plekken in Europa en de impact van toerisme op lokale gemeenschappen.
04Werken en Vervoer
Hoe we ons verplaatsen en hoe goederen over de hele wereld worden verhandeld via Nederland.
Leerlingen analyseren de economische en logistieke betekenis van de haven van Rotterdam voor Nederland en Europa.
Leerlingen onderzoeken de functie van een internationale luchthaven en de maatschappelijke discussie rondom luchtvaart.
Leerlingen analyseren het Nederlandse transportnetwerk en de uitdagingen van verkeersdrukte en duurzame mobiliteit.
Leerlingen volgen de reis van alledaagse producten en onderzoeken de rol van logistieke centra en transportmethoden.
Leerlingen verkennen de verschillende economische sectoren in Nederland en de veranderingen op de arbeidsmarkt.
Leerlingen onderzoeken hoe Nederland verbonden is met de wereldeconomie door internationale handel en globalisering.
05Duurzame Wereld
Onderzoek naar hoe we de aarde bewonen en hoe we deze gezond kunnen houden voor de toekomst.
Leerlingen vergelijken fossiele en duurzame energiebronnen en onderzoeken de transitie naar een duurzame energievoorziening.
Leerlingen volgen de weg van afval en onderzoeken het belang van afvalscheiding, recycling en de principes van de circulaire economie.
Leerlingen onderzoeken de biodiversiteit in Nederland en wereldwijd, en de inspanningen om deze te beschermen.
Leerlingen onderzoeken het belang van schoon water, de uitdagingen van waterschaarste en watervervuiling wereldwijd.
Leerlingen onderzoeken de impact van voedselproductie op het milieu en de principes van duurzame landbouw.
Leerlingen onderzoeken de oorzaken van klimaatverandering, de gevolgen voor de aarde en mogelijke mitigatiestrategieën.
Leerlingen maken kennis met de Duurzame Ontwikkelingsdoelen van de VN en hun relevantie voor lokale en mondiale vraagstukken.
06Wereld in Beweging
Verkenning van migratie, bevolkingsgroei en de impact van globalisering op verschillende culturen.
Leerlingen onderzoeken de factoren die bevolkingsgroei en -spreiding beïnvloeden, zowel lokaal als wereldwijd.
Leerlingen onderzoeken de verschillende redenen voor migratie en de impact ervan op zowel herkomst- als bestemmingslanden.
Leerlingen verkennen hoe globalisering culturele uitwisseling bevordert en tegelijkertijd lokale identiteiten beïnvloedt.
Leerlingen onderzoeken de oorzaken van armoede en welvaart op wereldschaal en de inspanningen om ongelijkheid te verminderen.
Leerlingen onderzoeken de geografische aspecten van conflicten en de rol van geografie bij vredesopbouw.
07Kaartvaardigheden en Geografisch Onderzoek
Ontwikkeling van essentiële geografische vaardigheden, zoals het lezen van kaarten, werken met data en veldonderzoek.
Leerlingen leren de basisprincipes van kaartlezen, inclusief schaal, legenda, windrichtingen en coördinaten.
Leerlingen interpreteren verschillende soorten thematische kaarten en leren hoe geografische data worden gevisualiseerd.
Leerlingen maken kennis met GPS-technologie en het gebruik van digitale kaarten en geografische informatiesystemen (GIS).
Leerlingen ontwikkelen vaardigheden in geografisch veldonderzoek, inclusief observatie, dataverzameling en analyse.
Leerlingen leren hoe ze geografische vragen kunnen formuleren, bronnen kunnen raadplegen en onderzoeksvaardigheden kunnen toepassen.
08Wereldwijde Uitdagingen en Oplossingen
Verdieping in mondiale vraagstukken zoals klimaatverandering, armoede en duurzaamheid, met focus op actie en oplossingen.
Leerlingen onderzoeken strategieën voor aanpassing aan klimaatverandering (adaptatie) en het verminderen van uitstoot (mitigatie).
Leerlingen onderzoeken de principes van eerlijke handel en de impact van consumptiepatronen op producenten en het milieu.
Leerlingen ontwikkelen een begrip van wereldburgerschap en onderzoeken hoe ze actief kunnen bijdragen aan een duurzamere en rechtvaardigere wereld.
Leerlingen onderzoeken de uitdagingen en innovaties in stedelijke ontwikkeling, met focus op duurzame en leefbare steden.
Leerlingen maken kennis met de basisprincipes van geopolitiek en de invloed van geografie op internationale betrekkingen.