Die Indus-Kultur: Rätselhafte Städte
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Merkmale der Indus-Kultur, ihre Stadtplanung und die unentschlüsselte Schrift.
Leitfragen
- Analysieren Sie die Besonderheiten der Stadtplanung in Mohenjo-Daro und Harappa.
- Erklären Sie, welche Herausforderungen die Erforschung einer Kultur ohne entschlüsselte Schrift mit sich bringt.
- Beurteilen Sie die möglichen Gründe für den Niedergang der Indus-Kultur.
KMK Bildungsstandards
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Planungsvorlagen für Spurensuche in der Vergangenheit: Von der Steinzeit bis zum Imperium Romanum
GeWi
Eine Vorlage für Gesellschaftswissenschaften, die auf Quellenanalyse und historischem Denken basiert. Sie umfasst dokumentenbasierte Aufgaben, Diskussionen und den Wechsel der Perspektiven.
unit plannerGesellschaftswissenschaftliche Einheit
Planen Sie eine Einheit für Gesellschaftswissenschaften, die auf Quellenstudium, historischem Denken und politischer Urteilsbildung beruht. Lernende analysieren Belege und entwickeln begründete Positionen zu historischen und aktuellen Fragen.
rubricGeWi Bewertungsraster
Erstellen Sie ein Raster für quellenbasierte Aufgaben, historische Argumentationen, Referate oder Diskussionen, das historisches Denken, Quellenarbeit und Multiperspektivität bewertet.
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