Der 17. Juni 1953 in der DDR
Die Schülerinnen und Schüler analysieren die Ursachen, den Verlauf und die Folgen des Volksaufstandes in der DDR.
Leitfragen
- Analysieren Sie die Gründe für den Volksaufstand vom 17. Juni 1953.
- Erklären Sie die Rolle der sowjetischen Militärintervention bei der Niederschlagung.
- Bewerten Sie die Bedeutung des 17. Juni für die Entwicklung der DDR und die deutsch-deutsche Geschichte.
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Planungsvorlagen für Brüche und Kontinuitäten: Deutschland und die Welt im 20. Jahrhundert
GeWi
Eine Vorlage für Gesellschaftswissenschaften, die auf Quellenanalyse und historischem Denken basiert. Sie umfasst dokumentenbasierte Aufgaben, Diskussionen und den Wechsel der Perspektiven.
unit plannerGesellschaftswissenschaftliche Einheit
Planen Sie eine Einheit für Gesellschaftswissenschaften, die auf Quellenstudium, historischem Denken und politischer Urteilsbildung beruht. Lernende analysieren Belege und entwickeln begründete Positionen zu historischen und aktuellen Fragen.
rubricGeWi Bewertungsraster
Erstellen Sie ein Raster für quellenbasierte Aufgaben, historische Argumentationen, Referate oder Diskussionen, das historisches Denken, Quellenarbeit und Multiperspektivität bewertet.
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